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[00:02:22,277] SPEAKER_00: there are, but there are, there are, there are, there are, there are, there are, there's, there's, there's, there's, there's, there's, there's,
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[00:03:29,078] SPEAKER_00: but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but,
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[00:10:01,422] SPEAKER_02: but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, I'm,
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[00:10:53,456] SPEAKER_02: I'm, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, but, I'm,
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[00:17:10,273] SPEAKER_02: I. I.
[00:17:39,983] SPEAKER_02: Bah c'est comme les Dragon Ball Z non ?
[00:17:44,545] SPEAKER_02: Faut la préparer la tête !
[00:17:45,606] SPEAKER_02: Ah ceux-là ils sont plus longs parce que tout ce qu'il est fait en gom-gom Ah !
[00:17:49,888] SPEAKER_02: Il est en plastique !
[00:17:51,949] SPEAKER_02: Ah ouais !
[00:17:53,710] SPEAKER_02: Moi aussi je la sentais bien cette machine, vraiment !
[00:17:56,991] SPEAKER_02: Je la sentais bien, donc là faut que j'ai une branche sur les petites !
[00:17:59,392] SPEAKER_02: Ah ouais j'ai une branche sur les petites !
[00:18:02,334] SPEAKER_UNKNOWN: Ah ouais j'ai une branche !
[00:18:04,175] SPEAKER_UNKNOWN: Autant que pour en donner une autre !
[00:18:05,475] SPEAKER_UNKNOWN: Je termine dans la partie là, je fais les garages !
[00:18:15,624] SPEAKER_02: Il y a un petit gars là.
[00:18:19,188] SPEAKER_02: Il y a ce qu'il y a là.
[00:18:21,190] SPEAKER_02: Juste à côté.
[00:18:24,413] SPEAKER_02: Un Pikachu.
[00:18:25,874] SPEAKER_02: Un Pikachu qui va venir avec nous ce soir.
[00:18:28,617] SPEAKER_00: Je ne sais pas ce qu'il va venir.
[00:18:30,138] SPEAKER_02: Il a l'air dans qualité...
[00:18:31,720] SPEAKER_UNKNOWN: Il va l'air...
[00:18:42,970] SPEAKER_02: t'es en hauteur les gars, tu te trouves bien, on prend bien quand même, c'est vrai, j'ai d'accord, mais par rapport au dessus tu peux pas bien miser, c'est ça la vérité c'est pas possible, bah là j'ai reçu qu'elle vient de caresser là, enfin ça je sais pas hein, il faut laisser, hop hop hop
[00:19:08,499] SPEAKER_06: Oh !
[00:19:11,301] SPEAKER_02: Let's go c'est quoi ça ?
[00:19:12,121] SPEAKER_02: Ça nous a toujours réussi les trucs !
[00:19:14,263] SPEAKER_02: Il nous a toujours décidé qu'avec !
[00:19:21,067] SPEAKER_02: On a un iPhone bien à lille aussi !
[00:19:24,909] SPEAKER_02: Vas-y let's go c'est quoi ?
[00:19:25,810] SPEAKER_02: Tu connais même pas le but ?
[00:19:27,431] SPEAKER_02: Allez let's go ça tourne !
[00:19:29,452] SPEAKER_02: Ça tourne je pense il y a un flèche en bas !
[00:19:31,013] SPEAKER_02: Ah ouais !
[00:19:31,813] SPEAKER_02: Il faut appuyer pile !
[00:19:33,014] SPEAKER_02: Hein ?
[00:19:35,499] SPEAKER_02: Ah il faut qu'elle passe entre les deux.
[00:19:37,280] SPEAKER_02: Ok.
[00:19:37,440] SPEAKER_02: On se retourne un peu.
[00:19:44,302] SPEAKER_02: Mais c'est dur.
[00:19:47,723] SPEAKER_02: Mais c'est deux balles à partir.
[00:19:48,904] SPEAKER_02: Deux balles à partir.
[00:19:51,104] SPEAKER_02: Ah là, on va tenter.
[00:19:53,125] SPEAKER_02: Allez, là, là, concentre-toi.
[00:19:56,566] SPEAKER_06: Ah, c'est un petit peu trop.
[00:20:08,804] SPEAKER_02: 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie, 2 balles de la partie,
[00:20:45,457] SPEAKER_UNKNOWN: C'est pareil.
[00:20:46,158] SPEAKER_UNKNOWN: Moi aussi je le sens en fait.
[00:20:47,439] SPEAKER_02: Parce que genre en fait, en gros les gars, je le sens à la porte de la porte.
[00:20:50,162] SPEAKER_02: Regarde, regarde.
[00:20:51,263] SPEAKER_02: Regarde tes mains comment elle n'a pas attaqué.
[00:20:52,744] SPEAKER_02: C'est vrai qu'elle met tout la bien.
[00:20:55,747] SPEAKER_02: Allez, let's go.
[00:20:58,033] SPEAKER_02: Il faut qu'il bascule les gars.
[00:21:00,334] SPEAKER_02: Il faut qu'il prenne la tête et qu'il passe jusqu'au bout.
[00:21:03,555] SPEAKER_02: Il y a deux techniques.
[00:21:04,315] SPEAKER_02: Il y a soit le balançoir par le FIAC.
[00:21:06,096] SPEAKER_02: Ça se balance bien.
[00:21:27,560] SPEAKER_02: Non, pas assez de balançoire.
[00:21:29,042] SPEAKER_02: Pas assez de balançoire.
[00:21:29,963] SPEAKER_02: En fait, il y a un temps, les gars.
[00:21:31,024] SPEAKER_02: Ça veut dire qu'au bout d'un moment, il fait ça.
[00:21:33,086] SPEAKER_02: Ah ouais, c'est le bâtard.
[00:21:34,827] SPEAKER_02: Ça, il faut y passer, là.
[00:21:36,149] SPEAKER_02: Ouais, mais peut-être que c'est celui de droite qu'il faut.
[00:21:43,516] SPEAKER_02: Allez.
[00:21:45,118] SPEAKER_06: Oui, dis-moi, t'as foutu.
[00:21:46,479] SPEAKER_06: Il l'a fait de ça.
[00:22:02,474] SPEAKER_UNKNOWN: C'est chaud, c'est chaud si tu gagnais.
[00:22:06,736] SPEAKER_06: Comment t'as pas eu compte ?
[00:22:13,038] SPEAKER_02: Comment t'as pas été excité ?
[00:22:16,020] SPEAKER_02: Mais si, mais parce qu'en fait, moi je suis excité à partir du moment où il commence.
[00:22:19,561] SPEAKER_UNKNOWN: Parce que je l'ai bien essayé.
[00:22:23,083] SPEAKER_UNKNOWN: Non mais c'est bon, on va l'essayer.
[00:22:25,784] SPEAKER_02: Si ça passe à plein, c'est facile.
[00:22:32,039] SPEAKER_02: T'es en train de dire qu'il faut toutes les tester.
[00:22:37,203] SPEAKER_02: Laisse toutes celles qui sont en place.
[00:22:44,923] SPEAKER_02: En fait, il faut qu'elle retombe à plat.
[00:22:47,144] SPEAKER_02: Il faut qu'elle commence à tourner vers le truc et qu'elle ne lâche pas de sa force.
[00:22:52,767] SPEAKER_02: Allez, allez, allez !
[00:22:53,708] SPEAKER_02: Là, t'as donné 100% de décapacité.
[00:22:55,148] SPEAKER_02: T'as donné 100% ?
[00:22:56,709] SPEAKER_02: 100% d'attitude sur 100, mais c'est ça le problème.
[00:22:58,730] SPEAKER_02: Il y a 20 petits trucs blancs.
[00:22:59,811] SPEAKER_02: Il y a 20 petits trucs blancs pour caler.
[00:23:01,412] SPEAKER_02: Je te le dis, tu es honnêtement, les gars.
[00:23:12,154] SPEAKER_02: On va tester notre machine les gars.
[00:23:13,996] SPEAKER_02: Oh Yoda.
[00:23:16,117] SPEAKER_02: Il nous avait bien réussi.
[00:23:18,399] SPEAKER_02: Là c'est bébé Yoda les gars.
[00:23:21,402] SPEAKER_02: Non ?
[00:23:21,702] SPEAKER_02: Ah je sais pas.
[00:23:23,143] SPEAKER_02: Il est allongé là ?
[00:23:23,804] SPEAKER_02: Non il est parfait.
[00:23:24,905] SPEAKER_02: C'est un ton non ?
[00:23:26,626] SPEAKER_02: Ouais je pense pas.
[00:23:27,427] SPEAKER_02: Ah ouais ?
[00:23:28,668] SPEAKER_02: Bah tu vas voir ça tout de suite avec ce truc que tu vas faire là.
[00:23:31,550] SPEAKER_02: Allez.
[00:23:34,753] SPEAKER_02: Pour moi c'est F.
[00:23:35,513] SPEAKER_02: C'est le pire.
[00:23:49,377] SPEAKER_02: Tu sais que j'ai eu plein de gens gagner sur TikTok avec cette machine.
[00:23:55,480] SPEAKER_02: J'ai vu un mec tellement il a gagné, il a fait des... des combos de ses... What the fuck ?
[00:24:10,327] SPEAKER_00: Allez.
[00:24:10,607] SPEAKER_00: Non, c'est bon.
[00:24:11,007] SPEAKER_00: C'est beaucoup compliqué.
[00:24:12,948] SPEAKER_00: Ouais.
[00:24:13,288] SPEAKER_00: Ouais.
[00:24:13,829] SPEAKER_02: Bon, les gars, nouvelle machine.
[00:24:17,440] SPEAKER_02: C'est un mini-cachot au moins au minimum.
[00:24:23,604] SPEAKER_02: Au minimum des...
[00:24:25,726] SPEAKER_02: C'est un abusé.
[00:24:26,786] SPEAKER_02: C'est un abusé.
[00:24:27,847] SPEAKER_06: C'est un abusé.
[00:24:28,728] SPEAKER_02: Ouais, je serais... Regardez comment elle est.
[00:24:31,170] SPEAKER_02: C'est cool, les gars.
[00:24:31,950] SPEAKER_02: J'aime pas mon live total.
[00:24:33,431] SPEAKER_02: La tête de rock.
[00:24:38,054] SPEAKER_06: Non, ça a été presque.
[00:24:39,675] SPEAKER_02: Je pense qu'il y en a un.
[00:24:42,457] SPEAKER_02: T'as l'air dédité.
[00:24:43,978] SPEAKER_02: Allez, let's go.
[00:24:44,999] SPEAKER_02: Tu vas l'avoir, c'est bon.
[00:24:49,527] SPEAKER_02: Il est parfaitement tenu, frère.
[00:24:51,129] SPEAKER_02: Il est parfaitement tenu.
[00:24:52,109] SPEAKER_02: Par contre, là, c'est quoi ?
[00:24:53,310] SPEAKER_02: Là, frérot, je sais quoi ?
[00:24:54,511] SPEAKER_02: C'est quoi le petit bouillon à l'autre ?
[00:24:56,653] SPEAKER_02: Je sais pas, c'est bizarre.
[00:24:59,135] SPEAKER_02: Par contre, là, il faut que tu essayes de le balancer.
[00:25:01,557] SPEAKER_02: Pour faire un balanceur, les amis, vous agitez le bouton et vous descendez.
[00:25:11,405] SPEAKER_02: Ah, c'est l'étrier.
[00:25:12,726] SPEAKER_02: C'est un double.
[00:25:13,306] SPEAKER_02: Le balanceur est trié.
[00:25:14,707] SPEAKER_02: Là, il est trié, non ?
[00:25:18,258] SPEAKER_02: Je sais pas, je tente les trier les gars.
[00:25:19,880] SPEAKER_02: Pour moi c'est de les trier ça.
[00:25:21,461] SPEAKER_02: Pour moi c'est de les trier les gars.
[00:25:24,724] SPEAKER_02: Pour moi c'est de les trier ça.
[00:25:26,306] SPEAKER_02: Pour moi c'est de les trier ça.
[00:25:28,968] SPEAKER_02: J'avais vu un stand aussi les gars.
[00:25:31,290] SPEAKER_02: Ah !
[00:25:41,703] SPEAKER_06: Ah !
[00:25:43,143] SPEAKER_06: C'est stylé de fou !
[00:25:44,864] SPEAKER_02: C'est stylé !
[00:25:47,685] SPEAKER_02: Je pense qu'il est tout le temps obligatoire.
[00:25:51,386] SPEAKER_UNKNOWN: Bon, les amis, on va tester.
[00:25:52,266] SPEAKER_UNKNOWN: On va tester.
[00:25:52,886] SPEAKER_UNKNOWN: On va voir qu'il est simple.
[00:25:54,307] SPEAKER_UNKNOWN: On va aller tester.
[00:25:55,407] SPEAKER_UNKNOWN: Je pense que c'est une petite vraie.
[00:25:57,047] SPEAKER_02: Bon, les gars, il y a un autre Keymaster, là, mais il est blindé.
[00:25:59,448] SPEAKER_02: Donc, on va continuer tranquille.
[00:26:00,928] SPEAKER_06: On a un problème.
[00:26:04,246] SPEAKER_02: Regardez ce qu'on peut trouver en plein Paris les gars.
[00:26:06,327] SPEAKER_02: Let's go !
[00:26:08,309] SPEAKER_02: Bon, ça ne dure pas tant de temps que ça.
[00:26:12,571] SPEAKER_02: La fête n'est pas si grande que ça les gars.
[00:26:14,453] SPEAKER_02: On n'a pas tout de suite, on arrive au tour.
[00:26:16,214] SPEAKER_02: Donc pour la repérer quand même un ou deux trucs qu'on va aller faire, c'est parti les gars.
[00:26:20,737] SPEAKER_02: Regardez sur quoi elle est tombée.
[00:26:23,078] SPEAKER_02: En gros, c'est un truc où tu prends avec un sac, tu attrapes le sac et tu peux avoir une récompense.
[00:26:31,486] SPEAKER_02: Mais là, c'est vraiment fou de chance.
[00:26:33,228] SPEAKER_02: C'est fou de chance de fou.
[00:26:34,629] SPEAKER_02: Est-ce qu'on ne t'en sait pas ?
[00:26:36,211] SPEAKER_02: Moi, je pense que ça se sent comme ça.
[00:26:37,952] SPEAKER_02: Tiens-moi ça.
[00:26:39,554] SPEAKER_02: Let's go.
[00:26:40,154] SPEAKER_02: C'est parti.
[00:26:40,595] SPEAKER_02: Bon, les gars, je vais prendre 3 sacs.
[00:26:45,340] SPEAKER_02: Il y a un gars qui vous croit comme de ouf.
[00:26:49,503] SPEAKER_02: Ouais, c'est un truc.
[00:26:51,445] SPEAKER_02: La vie appartient aux zoos.
[00:26:53,907] SPEAKER_02: Allez, l'avenir appartient à la scepto.
[00:26:57,830] SPEAKER_02: Hébert tourne autour de la lune.
[00:27:00,912] SPEAKER_02: Et t'as plein de peluches autour de toi.
[00:27:03,194] SPEAKER_02: Choisis un sac.
[00:27:04,355] SPEAKER_02: Tu vois, je vais marquer un petit birthday avec bleu.
[00:27:08,398] SPEAKER_02: Ouais, là, tout de suite.
[00:27:09,579] SPEAKER_02: Non, au-dessus.
[00:27:10,720] SPEAKER_02: Non, en bas.
[00:27:12,782] SPEAKER_02: Je vais connecter, je prends en bas.
[00:27:17,607] SPEAKER_02: Non, non.
[00:27:18,367] SPEAKER_02: Attends, regarde là.
[00:27:20,328] SPEAKER_02: Ouais, vas-y.
[00:27:21,569] SPEAKER_02: Mathieu, colle ici.
[00:27:22,610] SPEAKER_02: Donc, t'as un sac.
[00:27:23,250] SPEAKER_02: Plus, on va ouvrir un deuxième.
[00:27:24,411] SPEAKER_02: Moi, déjà, je vous dis déjà, pourquoi je vais aller prendre un petit peu en haut.
[00:27:28,993] SPEAKER_02: En haut.
[00:27:29,974] SPEAKER_02: Mais tu te fais rien voir.
[00:27:30,934] SPEAKER_02: Ben, t'envoies.
[00:27:32,035] SPEAKER_02: Regarde pourquoi.
[00:27:32,975] SPEAKER_02: Parce que les petits peuvent pas attacher.
[00:27:34,216] SPEAKER_02: Les sous-là, il est grave écarté.
[00:27:35,576] SPEAKER_02: Et donc, je me dis qu'il n'est pas grave.
[00:27:39,599] SPEAKER_02: Il m'a cassé son décor.
[00:27:40,759] SPEAKER_02: C'est lourd ?
[00:27:44,033] SPEAKER_02: Les amis, nous sommes à deux sacs.
[00:27:47,035] SPEAKER_02: Ensuite, ensuite les gars, ensuite.
[00:27:48,955] SPEAKER_02: Est-ce qu'on prendrait pas un petit sac d'une couleur rose, pastel ?
[00:27:53,758] SPEAKER_02: Ouais, ouais, je pense.
[00:27:55,278] SPEAKER_02: Le sac en vache.
[00:27:57,299] SPEAKER_02: En pot de vache.
[00:27:59,100] SPEAKER_02: Ah ouais, tu commences à avoir la technique.
[00:28:00,701] SPEAKER_02: Ah non, t'as pris deux.
[00:28:02,582] SPEAKER_02: Les amis, un incident est vite arrivé.
[00:28:05,983] SPEAKER_06: Il en avait accroché deux les gars.
[00:28:07,684] SPEAKER_02: C'est bon, non.
[00:28:14,990] SPEAKER_02: 3 sacs les gars !
[00:28:16,450] SPEAKER_02: 3 sacs allez !
[00:28:17,771] SPEAKER_02: Let's go les gars !
[00:28:19,631] SPEAKER_02: 4ème sac !
[00:28:20,092] SPEAKER_02: Donc maintenant on va passer à l'unboxing !
[00:28:22,552] SPEAKER_02: Donc l'unboxing, qu'est-ce que c'est les sacs pour les rendre ?
[00:28:26,874] SPEAKER_02: Allez, qu'est-ce que t'as ?
[00:28:28,274] SPEAKER_02: Ouna !
[00:28:41,810] SPEAKER_02: En vrai c'est en plastique, ça fait pas mal.
[00:28:43,993] SPEAKER_02: Je pense qu'on a aussi ça dedans, les petits pics, les petits shurikens.
[00:28:49,582] SPEAKER_02: On va avoir le deuxième sac les amis, dans le deuxième sac.
[00:28:57,599] SPEAKER_02: C'est mignon les gars.
[00:28:58,820] SPEAKER_02: C'est original.
[00:28:59,620] SPEAKER_02: On a eu le double.
[00:29:01,321] SPEAKER_02: Ah t'as eu le double.
[00:29:03,702] SPEAKER_02: C'est quoi ?
[00:29:06,443] SPEAKER_02: C'est à la fois mignon et à la fois danger les gars.
[00:29:11,785] SPEAKER_02: C'est un mini chat.
[00:29:14,807] SPEAKER_02: Non mais est-ce que ça marche ?
[00:29:16,908] SPEAKER_02: Non, ça marche.
[00:29:17,448] SPEAKER_02: Si, il fait bon.
[00:29:18,668] SPEAKER_01: Bon, on fait faire de l'eau.
[00:29:21,009] SPEAKER_02: Tiens.
[00:29:22,150] SPEAKER_02: Soit on garde les cartes, soit on peut les changer.
[00:29:25,151] SPEAKER_02: Ah, tout ça ici.
[00:29:27,792] SPEAKER_02: Ah, merci, c'est gentil.
[00:29:30,593] SPEAKER_06: Merci beaucoup.
[00:29:32,013] SPEAKER_02: Merci beaucoup.
[00:29:32,873] SPEAKER_02: C'est très gentil.
[00:29:34,454] SPEAKER_02: Merci beaucoup.
[00:29:36,774] SPEAKER_02: Bon, les gars.
[00:29:48,568] SPEAKER_02: On va taper cette vidéo les gars avec le Keymaster, on va essayer d'avoir quelque chose.
[00:29:53,172] SPEAKER_02: Ce drone les gars, j'en avais gagné deux déjà, j'en avais déjà gagné, pas sur les Keymasters mais sur un autre.
[00:29:58,217] SPEAKER_02: Alors j'aimerais bien changer un peu, mais bon en vrai, sur 10 vidéos j'ai jamais gagné au Keymaster.
[00:30:05,743] SPEAKER_02: Il y avait un début, il y a un début à tous les rêves.
[00:30:17,941] SPEAKER_02: Vas-y, tente un coup, toi.
[00:30:21,184] SPEAKER_02: Les gars, en fait, il faut que Netaille passe son coup de pingouin, les gars, pour que ça puisse changer.
[00:30:25,928] SPEAKER_02: Non, non, non, tente, essaye de vraiment l'avoir.
[00:30:27,430] SPEAKER_02: Les gars, je n'ai jamais été aussi proche, par contre, vraiment, notre joker.
[00:30:46,586] SPEAKER_02: Bon, si t'es proche.
[00:30:47,447] SPEAKER_02: Bon, si t'es proche.
[00:30:48,388] SPEAKER_02: Non, mais c'est mon frère de l'avant.
[00:30:49,409] SPEAKER_02: Vas-y, tu vas l'avoir.
[00:30:50,570] SPEAKER_02: Bon, ta famille, on va mettre un billet de bain dans le Keymaster.
[00:30:53,753] SPEAKER_02: C'est ouvert, vraiment.
[00:30:54,714] SPEAKER_02: Ça rentable.
[00:30:55,314] SPEAKER_02: Allez.
[00:30:55,595] SPEAKER_02: Ok, c'est dedans, les gars.
[00:30:56,555] SPEAKER_02: Ça monte, ça monte, ça monte, ça monte, ça monte.
[00:31:01,480] SPEAKER_02: Ça, c'est parti.
[00:31:02,241] SPEAKER_02: C'est bon.
[00:31:12,130] SPEAKER_02: Oh, c'est beau.
[00:31:52,088] SPEAKER_02: C'est plus dur à viser là-haut.
[00:32:21,449] SPEAKER_02: Mais dis donc, tu prends vraiment mal pour viser aussi à côté.
[00:32:24,534] SPEAKER_02: Allez, let's go.
[00:32:25,876] SPEAKER_02: Non mais ce n'est pas possible.
[00:32:33,515] SPEAKER_02: C'est pas mal de l'eau les rangs pour te parler de plaisir, mais c'est vrai que je te dis franchement, on est sur de la trappe de bus d'ici quand même.
[00:32:39,759] SPEAKER_02: Je vais être avec vous, je suis honnête avec votre vie les gars.
[00:32:41,901] SPEAKER_02: Mais en tout cas, c'est du kiff, on a kiffé, on a passé du temps, bon c'est vrai que j'ai tout placé le 80-100€ là.
[00:32:45,844] SPEAKER_02: En tout cas, je vous fais le récapité de ce qu'on a gagné, et donc du coup, en fait ça en vrai je ne peux pas le faire gagner sur Insta les gars, parce que la réalité ça fait tant de jouets, c'est un truc qui fait un lien sur un gamin qui gagne.
[00:32:59,493] SPEAKER_02: Voilà, on fait gagner ça.
[00:33:01,995] SPEAKER_02: Ensuite, qu'est-ce qu'on a gagné d'autre les gars ?
[00:33:04,596] SPEAKER_02: On a gagné la petite enceinte, voilà.
[00:33:07,097] SPEAKER_02: Et le petit Pikachu, vous le fasse.
[00:33:08,278] SPEAKER_02: Vous allez me dire, ouais, t'as mis des 80, 80, 80 euros, c'est pas rentable, les gars, c'est...
[00:33:12,980] SPEAKER_02: On est plus souple, ça peut investir ici, voilà.
[00:33:15,341] SPEAKER_02: Il y a par contre, il y a une autre cette forelle qui est à Lille, les gars.
[00:33:17,862] SPEAKER_02: Si vous m'explosez la part des plus bleus, il y a moyen qu'on aille à Lille tourner la vidéo là-bas.
[00:33:22,884] SPEAKER_02: Vous le savez, donc, on adore ça.
[00:33:26,066] SPEAKER_UNKNOWN: On adore quand vous voulez aussi.
[00:33:27,426] SPEAKER_00: Donc, voilà les gars, j'ai ce qu'on dit.
[00:33:28,667] SPEAKER_00: Il va falloir...
[00:33:29,467] SPEAKER_00: J'ai vraiment un petit...
[00:33:47,598] SPEAKER_04: C'est classique après.
[00:33:49,440] SPEAKER_04: Classique.
[00:33:50,060] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:33:51,842] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:33:52,422] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:33:53,423] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:33:57,507] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:34:01,990] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:34:09,557] SPEAKER_04: C'est classique.
[00:34:16,570] SPEAKER_04: Fabriquer un truc dans l'eau.
[00:34:36,624] SPEAKER_05: Fabriquer un peste.
[00:34:47,947] SPEAKER_00: Un petit classique.
[00:34:53,691] SPEAKER_03: 10 000 euros, c'est le montant que j'ai dépensé pour ces 10 boîtes mystères de marques mondialement connues.
[00:34:58,734] SPEAKER_03: Comme Apple, Pokémon, Popmark et plein d'autres.
[00:35:02,036] SPEAKER_03: L'objectif, découvrir quelles marques vend les produits les plus improbables, comme un pistolet à eau suprême, une valetium ou même un labo bougeant.
[00:35:12,383] SPEAKER_03: Certaines boîtes cachent les pièces collector.
[00:35:14,445] SPEAKER_03: C'est le premier iPhone.
[00:35:15,846] SPEAKER_03: Et d'autres n'auraient jamais dû exister.
[00:35:17,827] SPEAKER_03: Ça c'est des régions.
[00:35:18,927] SPEAKER_06: Et on commence tout de suite avec McFly.
[00:35:21,548] SPEAKER_03: Qu'est-ce qu'on a dans cette boîte qui nous a coûté 600 euros ?
[00:35:26,229] SPEAKER_UNKNOWN: C'est collable McFly et Crocs.
[00:35:29,730] SPEAKER_03: Il y a des petites frites à l'intérieur, des petits beans, le Big Mac.
[00:35:35,071] SPEAKER_03: Je suis un gars content.
[00:35:36,371] SPEAKER_03: Tu t'imagines ça en mode bébé chicken ?
[00:35:40,352] SPEAKER_UNKNOWN: Une machine à McFlurry.
[00:35:41,752] SPEAKER_UNKNOWN: C'était un jouet qui était vendu aux US.
[00:35:43,773] SPEAKER_UNKNOWN: On a de la préparation à McFlurry.
[00:35:48,751] SPEAKER_03: Déjà, on va mettre de la crème et notre mélange à McFlurry.
[00:35:52,053] SPEAKER_03: Ensuite, on ajoute de la glace sur le côté.
[00:35:54,135] SPEAKER_03: Du sel sur la glace.
[00:35:55,716] SPEAKER_03: On va mettre de l'eau et on mélange pendant 6 minutes.
[00:35:59,359] SPEAKER_03: Donc là, j'appuie.
[00:36:00,780] SPEAKER_03: Et ici, on est censé avoir un McFlurry.
[00:36:03,461] SPEAKER_01: Faut que tu dis McFlurry partout.
[00:36:06,263] SPEAKER_03: Oui, mais moi, je travaille avec les vraies machines.
[00:36:08,265] SPEAKER_03: Qu'est-ce qu'ils avaient à l'époque ?
[00:36:16,997] SPEAKER_UNKNOWN: Il y a une bonne texture de McFury.
[00:36:18,818] SPEAKER_UNKNOWN: On va voir le coup.
[00:36:21,200] SPEAKER_UNKNOWN: Pourquoi ils ont arrêté de jouer ?
[00:36:23,081] SPEAKER_UNKNOWN: En vrai, incroyable.
[00:36:24,342] SPEAKER_03: La box McDo nous a réservé encore de belles surprises comme une console McDo.
[00:36:29,646] SPEAKER_03: C'est sorti uniquement en Chine pour fêter les 40 ans des Nuggets.
[00:36:33,969] SPEAKER_03: Un pétis McDo qui est tellement bien en plus.
[00:36:37,192] SPEAKER_03: D'ailleurs, si tu veux des objets de cette vidéo, abonne-toi maintenant et mets un petit commentaire.
[00:36:41,795] SPEAKER_03: On verra quelques objets.
[00:36:43,756] SPEAKER_03: Ça, c'est possible, ça.
[00:36:48,597] SPEAKER_03: Non, mais tu peux pas porter ça.
[00:36:50,298] SPEAKER_03: Je préfère les Crocs que ça.
[00:36:52,239] SPEAKER_03: C'est des vraies chaussures Adidas.
[00:36:53,559] SPEAKER_03: Et oui, McDo, c'est associé à Adidas.
[00:36:55,200] SPEAKER_03: Cette paire de chaussures à l'image de la sauce aigre-nous.
[00:36:58,702] SPEAKER_03: Elles sont moches, si je peux me permettre.
[00:37:00,502] SPEAKER_03: Avec tout le respect.
[00:37:01,503] SPEAKER_03: J'ai un truc bizarre en main.
[00:37:03,043] SPEAKER_03: Ça, c'est terrifiant.
[00:37:03,624] SPEAKER_03: C'est un petit peu film d'homère, ça.
[00:37:06,285] SPEAKER_03: On peut lui mettre le sifflet dans la bouche.
[00:37:10,703] SPEAKER_03: Creepy !
[00:37:11,144] SPEAKER_03: Attends, il date de quand il y a une date là-dessus ?
[00:37:14,671] SPEAKER_UNKNOWN: 1978 ?
[00:37:15,091] SPEAKER_UNKNOWN: Ça faisait peur, hein ?
[00:37:17,696] SPEAKER_UNKNOWN: Et pour finir, j'ai eu 7 penses.
[00:37:35,054] SPEAKER_UNKNOWN: ce qu'il va y avoir chez Supreme, par exemple.
[00:37:37,736] SPEAKER_UNKNOWN: Regardez-moi la taille de cette boîte.
[00:37:40,659] SPEAKER_UNKNOWN: Ça sent très, très bon.
[00:37:41,880] SPEAKER_UNKNOWN: C'est l'une des boîtes les plus chères de la vidéo.
[00:37:45,324] SPEAKER_00: Ça coûtait combien ?
[00:37:47,205] SPEAKER_00: 2300 euros.
[00:37:47,646] SPEAKER_00: 2300 euros, rien que dans cette boîte ?
[00:37:50,028] SPEAKER_03: Ah, mais je comprends mieux pourquoi.
[00:37:51,930] SPEAKER_03: Il y en a un gun, un chargeur.
[00:37:53,771] SPEAKER_UNKNOWN: Je ne dis pas que ça tire.
[00:37:54,912] SPEAKER_UNKNOWN: Hé, la mamma,
[00:38:03,472] SPEAKER_01: Ça reste un Lego, on n'est pas non plus sur...
[00:38:05,915] SPEAKER_03: C'est un peu déceptif, mais je pense qu'il est vraiment temps de changer de calibre.
[00:38:10,900] SPEAKER_03: Regardez-moi cette arme Lego, elle est incroyable.
[00:38:15,505] SPEAKER_03: Je pense que les fans de CES vont connaître le skin.
[00:38:18,889] SPEAKER_UNKNOWN: Je vais chercher...
[00:38:33,998] SPEAKER_UNKNOWN: C'est plus de la déco qu'autre chose.
[00:38:42,862] SPEAKER_UNKNOWN: Je sais même pas ce que c'est ce truc.
[00:39:08,664] SPEAKER_03: Il attaque, il attaque !
[00:39:09,767] SPEAKER_UNKNOWN: Wesh, il va vite !
[00:39:10,529] SPEAKER_UNKNOWN: Attends, faut que j'essaie de le rattraper !
[00:39:44,958] SPEAKER_UNKNOWN: C'est quoi ?
[00:39:45,879] SPEAKER_UNKNOWN: C'était aussi petit que ça ?
[00:40:08,937] SPEAKER_UNKNOWN: Mais on a quand même le premier iPhone.
[00:40:11,938] SPEAKER_UNKNOWN: Regardez comme c'était épais et petit.
[00:40:14,759] SPEAKER_UNKNOWN: Je suis choqué.
[00:40:16,440] SPEAKER_UNKNOWN: Ça c'est le 1 et ça c'est le 17.
[00:40:17,580] SPEAKER_UNKNOWN: Regardez la différence de taille.
[00:40:19,561] SPEAKER_UNKNOWN: On a une bonne pièce de collection.
[00:40:21,482] SPEAKER_UNKNOWN: Qu'est-ce que c'est que ça ?
[00:40:23,163] SPEAKER_03: Oh oui, je sais ce que c'est.
[00:40:25,184] SPEAKER_03: Je le garde ici, je l'ouvrirai à la fin.
[00:40:27,565] SPEAKER_03: C'est un produit Apple que personne n'a vu en France, mais je sais ce que c'est.
[00:40:48,737] SPEAKER_UNKNOWN: Tu peux retrouver ta gourde si elle est perdue.
[00:40:54,342] SPEAKER_UNKNOWN: Ça c'est pour me rappeler que tu vois quoi ?
[00:40:55,944] SPEAKER_UNKNOWN: En fait ça enregistre le niveau que tu vois par jour.
[00:40:58,306] SPEAKER_UNKNOWN: Tu peux mettre aussi un son au cas où.
[00:41:01,849] SPEAKER_UNKNOWN: Ah !
[00:41:02,470] SPEAKER_UNKNOWN: C'est à mon tour.
[00:41:03,250] SPEAKER_UNKNOWN: C'est un Nokia qui ça.
[00:41:04,892] SPEAKER_03: Ouais faut vraiment ne pas kiffer l'autre du tout pour en arriver là quoi.
[00:41:09,136] SPEAKER_03: Genre en mode ça sonne sur ton téléphone.
[00:41:11,238] SPEAKER_03: Surtout que tu veux un petit guess the price.
[00:41:14,998] SPEAKER_03: Non, ça ne coûte pas plus de, je ne sais pas, 80 euros ?
[00:41:19,767] SPEAKER_03: Ah si.
[00:41:20,468] SPEAKER_03: 100 ?
[00:41:20,729] SPEAKER_03: 90.
[00:41:20,909] SPEAKER_03: 90 euros ?
[00:41:21,510] SPEAKER_03: On ne va pas s'attarder là-dessus, je pense que j'ai bien mieux là.
[00:41:24,295] SPEAKER_03: J'ai un parpens métallique là, c'est incroyable.
[00:41:51,869] SPEAKER_UNKNOWN: Et en tout cas, j'ai encore vu une dinguerie.
[00:41:55,430] SPEAKER_UNKNOWN: Et ça, ça a coûté combien ?
[00:41:57,171] SPEAKER_UNKNOWN: Dans ma course, c'est 50 et dans ma course, c'est 60 et 60.
[00:42:00,232] SPEAKER_UNKNOWN: Donc une bande avec ton gulet coûte 150.
[00:42:05,094] SPEAKER_UNKNOWN: Apple, on en est là.
[00:42:06,614] SPEAKER_UNKNOWN: Et là, tu fais quoi en fait ?
[00:42:07,735] SPEAKER_UNKNOWN: Tu mets ton iPhone dedans, c'est ça ?
[00:42:09,595] SPEAKER_03: C'est vrai que le petit, je ne comprends pas trop comment tu le portes.
[00:42:11,636] SPEAKER_03: Parce que là, c'est vraiment petit comme ça, gamin.
[00:42:13,937] SPEAKER_03: Moi, ça me fait un...
[00:42:19,381] SPEAKER_03: Il faut une petite chiffonnette Apple, quoi.
[00:42:22,983] SPEAKER_03: J'ai trop hâte de vous montrer ça, mais avant, voyons ce qu'on a dans cette boîte.
[00:42:26,745] SPEAKER_03: Ça, ça me plaît, ça.
[00:42:27,846] SPEAKER_03: La manette, elle est quali.
[00:42:29,947] SPEAKER_03: Les Joy sont bien.
[00:42:31,008] SPEAKER_03: Je rêve.
[00:42:31,728] SPEAKER_03: Ils ont mis des petites palettes à l'arrière.
[00:42:33,569] SPEAKER_03: Les joueurs de FTS, vous savez à quel point c'est important, les petites palettes à l'arrière.
[00:42:39,705] SPEAKER_03: Ah oui, ça s'est connecté directement.
[00:42:41,547] SPEAKER_03: Attends, mais c'est quoi ce jeu ?
[00:42:42,949] SPEAKER_03: T'es obligé de passer par leur émulateur et payer les jeux.
[00:42:47,414] SPEAKER_03: Conclusion, la manette est très stylée.
[00:42:49,717] SPEAKER_03: Le seul truc, c'est que ça passe par un de leurs abonnements un peu déçu.
[00:42:53,361] SPEAKER_03: On va finir avec ça.
[00:42:58,077] SPEAKER_03: stylo Apple officiel.
[00:43:00,299] SPEAKER_03: En fait, ceux-là, on peut les acheter dans les Apple Store aux US.
[00:43:03,561] SPEAKER_03: On l'a bien payé, nous.
[00:43:05,562] SPEAKER_03: Combien on l'a payé ?
[00:43:06,483] SPEAKER_00: 150.
[00:43:06,663] SPEAKER_00: 150 balles ?
[00:43:07,303] SPEAKER_03: Ça coûte pas très cher, ça, en vrai.
[00:43:09,044] SPEAKER_03: T'es sûr que ça se vend dans les Apple Store, ça ?
[00:43:10,525] SPEAKER_03: Enfin, ça se vend pas dans tous les Apple Store.
[00:43:12,026] SPEAKER_03: Ça se vend au siège d'Apple aux Etats-Unis.
[00:43:15,128] SPEAKER_01: Ah, t'es d'accord.
[00:43:16,249] SPEAKER_01: Ça s'éclaircit, cette histoire de prix.
[00:43:18,050] SPEAKER_03: En tout cas, il a un beau poids, il est très bien et il va nous permettre de transitionner sur la prochaine box.
[00:43:23,174] SPEAKER_03: Pokémon.
[00:43:23,454] SPEAKER_03: Pokémon ?
[00:43:23,974] SPEAKER_03: Ouais.
[00:43:24,155] SPEAKER_03: Et pour ça, évidemment...
[00:43:28,248] SPEAKER_03: Je suis avec le roi de ce milieu-là.
[00:43:30,549] SPEAKER_03: C'est un honneur.
[00:43:31,369] SPEAKER_03: Merci.
[00:43:31,909] SPEAKER_03: La boîte est vraiment énorme.
[00:43:33,369] SPEAKER_03: C'est une vraie bonne surprise.
[00:43:35,170] SPEAKER_03: Le carton est plus gros pour moi au caractère.
[00:43:36,710] SPEAKER_03: On peut regarder là.
[00:43:37,970] SPEAKER_03: Je passe des choses de ouf là le don.
[00:43:39,871] SPEAKER_03: Oh oui !
[00:43:40,491] SPEAKER_03: Ça c'est incroyable.
[00:43:41,571] SPEAKER_03: La boîte mystère commence très très bien.
[00:43:44,792] SPEAKER_03: C'est magnifique parce que c'est ce qu'on appelle les longues grippes.
[00:43:47,032] SPEAKER_03: Il y a juste une plus grosse languette.
[00:43:48,233] SPEAKER_03: Mais ça, ça se fait de plus en plus rare.
[00:43:49,933] SPEAKER_03: Ce qui est bien avec David, c'est que toujours les explications, les anecdotes, c'est pas juste ouvrir des boosters.
[00:43:55,274] SPEAKER_03: Non, c'est l'histoire de Pokémon.
[00:43:56,715] SPEAKER_03: On peut se poser et ouvrir si vous voulez.
[00:43:58,495] SPEAKER_03: Non, il suit moi.
[00:43:59,477] SPEAKER_03: Ah si, on va l'ouvrir.
[00:44:00,239] SPEAKER_03: Ah mais déjà, c'est quoi le mystère ?
[00:44:01,741] SPEAKER_03: Là, il faut le tester, il faut l'ouvrir.
[00:44:03,504] SPEAKER_03: Moi, j'ai envie de te faire kiffer jusqu'au bout.
[00:44:05,688] SPEAKER_06: Non, mais je...
[00:44:08,832] SPEAKER_06: Mais c'est toi mais fou !
[00:44:09,472] SPEAKER_03: Non, tu vas louer... Non mais moi, c'est des mains moites déjà !
[00:44:12,633] SPEAKER_03: On va mettre ça sur le côté pour l'instant et on va aller chercher dans la boîte d'autres trucs, ok ?
[00:44:16,935] SPEAKER_03: D'accord, carrément, ça va être du coup de spectacle !
[00:44:19,636] SPEAKER_03: Qu'est-ce que c'est ce truc, ça a l'air d'être archi-compact !
[00:44:23,777] SPEAKER_UNKNOWN: Non, il est une sale gueule !
[00:44:25,398] SPEAKER_UNKNOWN: Je pense qu'après Psycho, quoi que c'est comme ça !
[00:44:27,218] SPEAKER_UNKNOWN: J'espère qu'il va nous porter un peu de chance pour le dernier booster !
[00:44:30,639] SPEAKER_03: Ok, qu'est-ce qu'on a d'autre ?
[00:44:31,960] SPEAKER_03: C'est là d'autre que tu as le Giratina Alternative !
[00:44:33,840] SPEAKER_03: Ok !
[00:44:34,361] SPEAKER_03: C'est une carte qui vaut 1500-2000€ à l'intérieur !
[00:44:36,581] SPEAKER_03: Mais ouais, incroyable, ça peut être très sympa ça !
[00:44:40,355] SPEAKER_06: Vous ne pouvez pas me la faire à mon cas-là.
[00:44:42,496] SPEAKER_06: C'est impossible.
[00:44:44,837] SPEAKER_03: Ça, c'est des vraies cartes.
[00:44:46,177] SPEAKER_03: La Kuita.
[00:44:48,338] SPEAKER_03: C'est des cartes de la série, ça.
[00:44:49,359] SPEAKER_03: Incroyable.
[00:44:50,119] SPEAKER_03: Ça passe quelque chose de bizarre.
[00:44:51,280] SPEAKER_03: J'ai charme tout l'heure.
[00:44:56,502] SPEAKER_03: Oh, la carte, elle est incroyable.
[00:44:58,743] SPEAKER_03: Les Thunder pimentés, ça bat son adversaire.
[00:45:00,964] SPEAKER_03: Les gars de type Peu, ils pouvaient rouler la cible.
[00:45:03,104] SPEAKER_03: Des muscles de force.
[00:45:06,008] SPEAKER_03: On a eu d'autres surprises comme cette magnifique carte 3D, ce booster datant de 2006.
[00:45:08,691] SPEAKER_05: Attends, il va se passer quelque chose.
[00:45:19,781] SPEAKER_03: Oh la la la la la la !
[00:45:21,782] SPEAKER_03: Ah non, regarde !
[00:45:23,423] SPEAKER_03: Cette carte Pikachu d'une valeur de 30 dollars alors qu'on a acheté la boîte 100 dollars.
[00:45:27,666] SPEAKER_03: Pas de chance.
[00:45:28,387] SPEAKER_03: Et cette énorme figurine Pokémon.
[00:45:30,788] SPEAKER_03: Ah, ça s'allume en plus ?
[00:45:31,869] SPEAKER_03: Ouais.
[00:45:32,689] SPEAKER_03: Ça peut être énervé, ça.
[00:45:33,870] SPEAKER_03: Oh lolo !
[00:45:36,152] SPEAKER_03: C'est énervé.
[00:45:36,952] SPEAKER_03: En plus, ça s'allume.
[00:45:39,294] SPEAKER_03: Ah, c'est énervé de fou.
[00:45:40,815] SPEAKER_03: Sacré belle pièce.
[00:45:42,155] SPEAKER_03: J'ai vu un truc dans la boîte.
[00:45:43,876] SPEAKER_03: Je reviens avec si ça m'a intrigué.
[00:45:46,098] SPEAKER_03: Vas-y.
[00:45:46,618] SPEAKER_03: Vas-y, carrément.
[00:45:47,399] SPEAKER_06: Ouais, il y avait ça dans la boîte !
[00:45:51,095] SPEAKER_06: Mec, le Pikachu est énorme.
[00:45:52,877] SPEAKER_06: Tu peux te cacher derrière l'arc, carrément.
[00:45:54,298] SPEAKER_03: Pour l'instant, pour moi, c'est le meilleur objet.
[00:45:56,520] SPEAKER_03: Bon, allez, on va passer au rooster.
[00:45:57,942] SPEAKER_03: Alors, avant, moi, j'ai un cadeau.
[00:45:59,303] SPEAKER_03: Ok, un cadeau, carrément.
[00:46:00,144] SPEAKER_03: J'ai un petit cadeau.
[00:46:00,925] SPEAKER_03: Il est pas courant avec ça.
[00:46:02,106] SPEAKER_03: Je sais pas ce qu'il a.
[00:46:05,049] SPEAKER_03: Non, tu vas pas les ouvrir.
[00:46:06,290] SPEAKER_03: On va l'ouvrir.
[00:46:06,870] SPEAKER_03: Non, on va l'ouvrir.
[00:46:07,751] SPEAKER_05: Non, non, non, on ne les ouvre pas.
[00:46:09,693] SPEAKER_03: Je te jure qu'on ne les ouvre pas.
[00:46:11,095] SPEAKER_03: Faites pas confiance, on ne les ouvre pas.
[00:46:12,636] SPEAKER_05: Mais plus les recettes de base.
[00:46:16,238] SPEAKER_03: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[00:46:41,433] SPEAKER_03: ほほほほほほほほほほ
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[00:47:26,945] SPEAKER_03: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[00:47:52,510] SPEAKER_04: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[00:48:26,402] SPEAKER_UNKNOWN: � � � � � � � � � � � � � �
[00:49:06,854] SPEAKER_03: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[00:49:30,419] SPEAKER_UNKNOWN: ほほほほほほ
[00:49:55,664] SPEAKER_03: d d d d d d
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[00:52:19,068] SPEAKER_03: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
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[01:25:43,584] SPEAKER_05: .
[01:26:11,889] SPEAKER_07: I. I.
[01:26:44,326] SPEAKER_07: Et à droite ?
[01:26:46,768] SPEAKER_07: Attendez, non, à gauche.
[01:26:49,609] SPEAKER_07: Euh, non, à droite.
[01:26:59,395] SPEAKER_07: Non, désolé, c'est encore à gauche.
[01:27:06,139] SPEAKER_06: Bon, alors gauche ou droite ?
[01:27:08,520] SPEAKER_07: Je sais pas, monsieur.
[01:27:09,941] SPEAKER_06: Non.
[01:27:15,914] SPEAKER_07: Là je vais dans mettre un.
[01:27:29,022] SPEAKER_00: En gros faut patienter un petit moment à chaque fois.
[01:27:32,484] SPEAKER_00: Quand tu fais un truc comme ça parce qu'à un point c'est que c'est bien.
[01:27:38,207] SPEAKER_00: Il n'y a pas vraiment le choix.
[01:27:49,537] SPEAKER_UNKNOWN: Je me sens vraiment fatigué.
[01:27:50,999] SPEAKER_07: Tu sais combien de temps il te reste ?
[01:27:53,241] SPEAKER_05: Voyons voir.
[01:27:54,222] SPEAKER_05: On dirait qu'il ne me reste plus que deux jours de batterie.
[01:27:57,066] SPEAKER_05: Plus que deux jours à vivre.
[01:27:58,387] SPEAKER_05: Quelle est la dernière chose dont tu te souviennes ?
[01:27:59,789] SPEAKER_05: Pourquoi on t'en fait plus ?
[01:28:06,977] SPEAKER_05: Mon père venait parfois ici.
[01:28:10,799] SPEAKER_UNKNOWN: ... ... ... ... ... ...
[01:28:45,348] SPEAKER_00: Il y a un jour j'en ai vraiment fait.
[01:29:12,615] SPEAKER_00: Ah en fait j'ai vraiment fait un classique hein, ça quand même on va les laisser.
[01:29:16,918] SPEAKER_00: C'est un classique, j'ai pas mis ses cafés, c'est pas bien.
[01:29:25,883] SPEAKER_00: Classique ?
[01:29:27,644] SPEAKER_00: Classique ?
[01:29:28,725] SPEAKER_00: Non, peut-être que j'ai fait un classique hein.
[01:29:39,723] SPEAKER_00: Ah voilà, t'as fait un rocateau ?
[01:29:41,804] SPEAKER_00: Non, t'as fait un classique.
[01:29:45,525] SPEAKER_00: T'as fait un classique.
[01:30:20,408] SPEAKER_00: est-ce que ça fait un classique?
[01:30:22,709] SPEAKER_00: non?
[01:30:22,809] SPEAKER_00: ça fait un classique?
[01:30:23,490] SPEAKER_00: c'est pour ça que ça fait mal hein?
[01:30:35,177] SPEAKER_00: j'ai jamais fait un classique... planfoc?
[01:30:45,263] SPEAKER_00: classique?
[01:30:48,325] SPEAKER_00: Attendez, j'ai vu... Attendez, j'ai vu le principe.
[01:30:57,089] SPEAKER_00: Il était raide.
[01:30:57,849] SPEAKER_00: Il était joué, le principe.
[01:31:01,671] SPEAKER_00: Il était raide.
[01:31:02,551] SPEAKER_00: Il était quoi ?
[01:31:06,713] SPEAKER_00: Il était raide.
[01:31:18,844] SPEAKER_00: Là j'aime mettre une vidéo divertissante bien de l'air.
[01:31:21,967] SPEAKER_00: Là j'aime mettre une vidéo divertissante bien de l'air.
[01:31:25,911] SPEAKER_00: D'accord ?
[01:31:32,257] SPEAKER_00: Ça vient près de toi parce que c'est moi qui fais.
[01:31:34,359] SPEAKER_00: Il ne faut pas croire.
[01:31:37,863] SPEAKER_00: Ce n'est pas facile de faire un classique.
[01:31:45,017] SPEAKER_06: Un soldat rebelle...
[01:32:07,882] SPEAKER_06: Enverrons.
[01:32:08,883] SPEAKER_06: Peut-être qu'on ne se reverra jamais.
[01:32:12,084] SPEAKER_06: Et je ne pourrai plus te protéger.
[01:32:14,405] SPEAKER_06: Je ne veux pas que ça arrive.
[01:32:15,826] SPEAKER_06: Je sais mon garçon, je sais.
[01:32:17,387] SPEAKER_06: Moi non plus, mais...
[01:32:19,088] SPEAKER_06: Je vais avoir besoin que tu sois courageux.
[01:32:21,249] SPEAKER_06: D'accord ?
[01:32:23,430] SPEAKER_06: Tu vas devoir entrer dans un profond sommeil.
[01:32:26,151] SPEAKER_06: Si profond, ils ne pourront pas te réveiller.
[01:32:30,213] SPEAKER_06: Paris, si je peux arranger ça, je viendrai te chercher.
[01:32:35,676] SPEAKER_06: Mais si je ne peux pas...
[01:32:37,797] SPEAKER_06: On ne peut pas laisser faire de moi ce que je ne suis pas.
[01:32:45,580] SPEAKER_06: C'est vrai.
[01:32:51,643] SPEAKER_05: C'est pour ça que tu étais en mode sommeil.
[01:32:53,704] SPEAKER_05: Il n'est pas venu me chercher.
[01:32:55,664] SPEAKER_07: Eh bien, on ne sait pas pourquoi, mais il reste encore une vidéo à visionner.
[01:33:06,027] SPEAKER_00: C'est quoi la première vidéo qui doit sortir demain ?
[01:33:18,616] SPEAKER_00: Ah oui c'est un classique.
[01:33:33,927] SPEAKER_05: Mais c'est absolument ridicule !
[01:33:36,048] SPEAKER_05: Vous êtes en train de me dire qu'ils ont été plus malins que nous avec un jeu en ligne !
[01:33:39,230] SPEAKER_07: Je suis désolée, mais il n'y a juste aucun moyen de distinguer les faux signaux du vrai Aerie 9, monsieur.
[01:33:43,553] SPEAKER_06: Eh bien, le signal sur...
[01:33:54,155] SPEAKER_05: Cette explosion était une source concentrée de particules électromagnétiques.
[01:33:57,636] SPEAKER_05: C'est ça qui a dû brouiller ma mémoire.
[01:34:00,076] SPEAKER_05: Ça a dû brouiller sa mémoire à lui aussi.
[01:34:02,437] SPEAKER_07: Ses vidéos au parc avec ses oiseaux en métal.
[01:34:05,558] SPEAKER_05: Elles viennent toutes du même jour, mais d'années différentes.
[01:34:09,819] SPEAKER_07: Alors ce n'est pas n'importe quel jour.
[01:34:12,019] SPEAKER_07: C'est mon anniversaire.
[01:34:13,499] SPEAKER_07: C'est le électro aujourd'hui.
[01:34:22,098] SPEAKER_04: oui mais calme toi !
[01:34:40,597] SPEAKER_05: il n'y a pas besoin de violence ici mon pote !
[01:35:25,094] SPEAKER_06: Bingo !
[01:35:27,676] SPEAKER_06: Allons-y.
[01:35:36,444] SPEAKER_07: Qu'est-ce qui s'est passé ?
[01:35:37,605] SPEAKER_07: C'est pas lui, ça ?
[01:35:38,966] SPEAKER_07: C'est sûrement eux.
[01:35:40,027] SPEAKER_07: Je pense qu'ils sont en train de le commander à distance.
[01:35:42,549] SPEAKER_07: Alors, qu'est-ce qu'on fait, maintenant ?
[01:35:44,370] SPEAKER_07: Je sais pas.
[01:35:51,616] SPEAKER_05: J'ai peur.
[01:35:51,996] SPEAKER_05: Lui aussi !
[01:35:55,512] SPEAKER_05: Airy-9, je vais m'approcher.
[01:35:58,713] SPEAKER_05: Reculez, humain.
[01:36:00,653] SPEAKER_05: Écoute, je ne sais pas combien d'énergie ce pistolet utilise, mais il ne te reste plus beaucoup de batterie à gâcher, donc peut-être que tu devrais y aller doucement.
[01:36:10,175] SPEAKER_05: Reculez, humain.
[01:36:13,236] SPEAKER_05: Je sais que tu es vraiment perdu.
[01:36:16,877] SPEAKER_05: Ne vous approchez pas.
[01:36:18,897] SPEAKER_05: Mais tu es là-dedans, quelque part.
[01:36:21,958] SPEAKER_05: C'est notre dernier avertissement.
[01:36:25,370] SPEAKER_05: Tu ne veux pas te battre avec moi.
[01:36:30,696] SPEAKER_05: Harry, nous nous sommes amis.
[01:36:33,759] SPEAKER_05: On tient l'un à l'autre.
[01:36:35,441] SPEAKER_05: Je sais que tu as peur.
[01:36:36,662] SPEAKER_05: Moi aussi j'ai peur, mais...
[01:36:38,364] SPEAKER_06: Ce n'est pas toi.
[01:36:40,526] SPEAKER_06: Tu dois lutter contre ça.
[01:36:43,169] SPEAKER_06: Je t'aime Harry.
[01:36:43,889] SPEAKER_06: Je t'aime Harry.
[01:36:53,722] SPEAKER_07: C'est une émotion.
[01:37:04,589] SPEAKER_06: Tu ne veux pas te battre avec moi.
[01:37:08,652] SPEAKER_05: Harry, nous nous sommes amis.
[01:37:13,857] SPEAKER_05: On tient l'un à l'autre.
[01:37:15,539] SPEAKER_05: Je sais que tu as peur.
[01:37:16,880] SPEAKER_05: Moi aussi j'ai peur, mais ce n'est pas toi.
[01:37:21,805] SPEAKER_06: Tu dois lutter contre ça.
[01:37:23,666] SPEAKER_06: Je t'aime Harry.
[01:37:46,066] SPEAKER_05: Est-ce que ça va ?
[01:37:48,307] SPEAKER_05: Oui, je vais bien.
[01:37:49,708] SPEAKER_05: Je suis désolé, je ne sais pas ce qui s'est passé.
[01:37:52,449] SPEAKER_05: Tout va bien, ce n'est pas grave.
[01:37:54,870] SPEAKER_05: Tu as surmonté ta programmation pour nous.
[01:37:58,752] SPEAKER_07: Oui, tu as montré assez brut qu'on était plus malins.
[01:38:08,536] SPEAKER_06: En parlant de brut... Est-ce que quelqu'un a un plan ?
[01:38:13,159] SPEAKER_06: Restez près de moi.
[01:38:18,782] SPEAKER_05: Mais c'est un ton.
[01:38:20,583] SPEAKER_05: Ils ne peuvent pas nous voir, mais ils peuvent toujours nous entendre.
[01:38:36,102] SPEAKER_01: Je...
[01:38:37,602] SPEAKER_01: Je comprends pas.
[01:38:38,823] SPEAKER_01: Il était juste là, il y a un petit point rouge.
[01:38:41,503] SPEAKER_01: Et maintenant, il a tout juste disparu.
[01:38:44,104] SPEAKER_01: Peut-être qu'ils sont encore en vol.
[01:38:46,265] SPEAKER_01: Ce truc est inutile.
[01:38:48,185] SPEAKER_01: Allons-y, ils ne sont clairement pas là.
[01:38:50,686] SPEAKER_01: Allez, allez !
[01:39:04,310] SPEAKER_07: On a eu drôlement chauds.
[01:39:06,612] SPEAKER_05: Harry ?
[01:39:10,234] SPEAKER_05: La cachette, combien de batteries il a fallu pour ça ?
[01:39:13,336] SPEAKER_05: Il ne me reste plus que quelques heures.
[01:39:15,438] SPEAKER_05: On doit aller voir le professeur Reggie.
[01:39:17,159] SPEAKER_07: Mais comment ?
[01:39:18,460] SPEAKER_05: C'est son anniversaire, non ?
[01:39:20,481] SPEAKER_06: C'est peut-être risqué, mais j'ai une idée.
[01:39:29,947] SPEAKER_06: Ce sont eux ?
[01:39:32,249] SPEAKER_06: Vous attendez quoi, enfin ?
[01:39:33,409] SPEAKER_01: Suivez-les !
[01:39:35,536] SPEAKER_01: Mais vous faites quoi ?
[01:39:37,217] SPEAKER_01: Avec tout le respect que je vous dois, monsieur.
[01:39:40,220] SPEAKER_01: Vous m'avez engagé pour faire un job très, très spécifique.
[01:39:44,823] SPEAKER_01: Et je pense qu'il est temps que vous me laissiez faire ce job.
[01:39:48,066] SPEAKER_01: Sans vos impulsions, ni vos gadgets fantaisistes.
[01:39:52,369] SPEAKER_01: Mais à ma façon.
[01:39:53,930] SPEAKER_01: Et je vous promets qu'avant la fin de la journée, vous récupérez votre robot.
[01:39:59,474] SPEAKER_01: Alors... Donc, qu'est-ce qu'on fait ?
[01:40:03,617] SPEAKER_01: On attend...
[01:40:11,876] SPEAKER_05: Cet endroit est plus grand que je le pensais.
[01:40:15,018] SPEAKER_07: On fait quoi maintenant ?
[01:40:17,160] SPEAKER_05: Juste après le bateau pirate, il y a un vent où on avait l'habitude de s'asseoir.
[01:40:25,866] SPEAKER_05: Par ici.
[01:40:27,988] SPEAKER_05: Oh, je me souviens.
[01:40:30,730] SPEAKER_05: On y est presque.
[01:40:31,971] SPEAKER_05: C'est juste un peu plus loin.
[01:40:58,426] SPEAKER_05: Je ne le vois nulle part.
[01:41:00,853] SPEAKER_05: Qu'est-ce qu'on fait à présent ?
[01:41:02,598] SPEAKER_05: Cette place est prise.
[01:41:04,283] SPEAKER_05: Non, non, non, allez-y.
[01:41:16,772] SPEAKER_05: Excusez-moi, vous êtes le professeur Edgy ?
[01:41:19,613] SPEAKER_05: Professeur Ezekiel Edgy ?
[01:41:21,633] SPEAKER_05: Professeur ?
[01:41:24,754] SPEAKER_05: Ça fait longtemps qu'on ne m'a pas appelé comme ça.
[01:41:28,115] SPEAKER_05: Je dois vous parler de quelque chose.
[01:41:30,415] SPEAKER_UNKNOWN: Une urgence en quelque sorte.
[01:41:32,876] SPEAKER_UNKNOWN: À propos de Harry.
[01:41:34,436] SPEAKER_UNKNOWN: Harry ?
[01:41:35,557] SPEAKER_UNKNOWN: Tu connaissais mon fils Harry ?
[01:41:39,640] SPEAKER_UNKNOWN: Il est parti maintenant.
[01:41:40,961] SPEAKER_05: Je venais ici avec lui pour son anniversaire.
[01:41:43,563] SPEAKER_05: Nous sommes venus ensemble.
[01:41:44,884] SPEAKER_05: Maintenant, je viens seul.
[01:41:46,986] SPEAKER_05: Il adorait le coucher du soleil.
[01:41:49,347] SPEAKER_05: Il n'est pas parti, monsieur.
[01:41:50,568] SPEAKER_05: Harry est juste là avec moi.
[01:41:54,011] SPEAKER_05: Nous avons besoin de votre aide.
[01:41:55,372] SPEAKER_05: Il se fait tard.
[01:41:56,753] SPEAKER_05: Je ne sais pas comment arranger ça maintenant.
[01:41:58,634] SPEAKER_05: Mais c'est trop tard.
[01:42:01,897] SPEAKER_05: Professeur Iggy, j'essaie de vous dire que Harry est juste là.
[01:42:07,681] SPEAKER_05: Attendez.
[01:42:08,922] SPEAKER_05: Réparer quoi ?
[01:42:09,702] SPEAKER_05: Vous pouvez nous dire comment recharger ces batteries ?
[01:42:11,543] SPEAKER_05: Je suis parti depuis le retard maintenant.
[01:42:13,923] SPEAKER_05: C'est trop tard.
[01:42:15,504] SPEAKER_06: Professeur Egy, Harry est là et...
[01:42:23,946] SPEAKER_05: Comment est-ce possible ?
[01:42:25,927] SPEAKER_05: Tout va bien, papa.
[01:42:27,227] SPEAKER_05: Ces particules chargées m'ont aussi fait du bien au cerveau.
[01:42:39,352] SPEAKER_05: Mon garçon.
[01:42:40,434] SPEAKER_05: Qu'est-ce qui ne va pas ?
[01:42:45,100] SPEAKER_05: C'était dur d'arriver jusqu'ici.
[01:42:49,225] SPEAKER_UNKNOWN: Je n'ai presque plus de batterie.
[01:42:51,848] SPEAKER_05: Ça fait combien de temps ?
[01:42:54,211] SPEAKER_UNKNOWN: 5 ans.
[01:42:54,652] SPEAKER_05: Et qui êtes-vous ?
[01:42:56,758] SPEAKER_05: Ce sont mes amis, papa.
[01:42:58,119] SPEAKER_05: Voici Noah et Bethany.
[01:42:59,780] SPEAKER_05: Ils m'ont aidé à te trouver.
[01:43:01,001] SPEAKER_05: Je vous remercie.
[01:43:02,142] SPEAKER_05: Merci de m'avoir ramené moi, Harry.
[01:43:05,404] SPEAKER_05: Professeur, vous avez dit que vous saviez comment réparer Harry tout à l'heure.
[01:43:08,466] SPEAKER_05: C'est vrai.
[01:43:09,286] SPEAKER_05: On peut surcharger des batteries.
[01:43:11,247] SPEAKER_05: J'ai tout compris.
[01:43:12,408] SPEAKER_05: Tu n'auras peut-être plus jamais besoin d'une autre recharge.
[01:43:15,370] SPEAKER_05: Comment on fait ça ?
[01:43:16,651] SPEAKER_05: Je n'ai pas accès à l'équipement dont j'ai besoin, mais théoriquement... Tenez.
[01:43:22,014] SPEAKER_UNKNOWN: Je vous remercie.
[01:43:22,795] SPEAKER_UNKNOWN: Merci.
[01:43:34,469] SPEAKER_05: de constante énergie mais c'est génial où est-ce qu'on peut faire ça je l'ai dit je n'ai pas accès à l'équipement dont j'ai besoin mais avec le temps l'énergie qu'il faut et les ressources il me reste moins d'une heure il doit y avoir un moyen de l'énergie électromagnétique
[01:44:00,131] SPEAKER_05: Et je suppose que si on avait deux micro-ondes avec assez de puissance et qu'on pouvait concentrer l'énergie dans ces plasmocytes de thorium, ça marcherait.
[01:44:10,237] SPEAKER_05: Vous savez qu'on dure, pas vrai ?
[01:44:18,881] SPEAKER_05: Tournez à droite !
[01:44:19,622] SPEAKER_05: À droite !
[01:44:21,482] SPEAKER_05: On était pas loin !
[01:44:27,997] SPEAKER_06: Je suis désolé.
[01:44:30,598] SPEAKER_06: Non, tournez à gauche.
[01:44:33,760] SPEAKER_07: Juste ici, juste ici, juste ici.
[01:44:48,546] SPEAKER_07: Marc.
[01:44:49,026] SPEAKER_07: Bienvenue au Thalese Good Café.
[01:44:50,587] SPEAKER_07: En quoi puis-je vous aider ?
[01:44:51,507] SPEAKER_07: Je dois absolument trouver mon frère, Marc.
[01:44:53,068] SPEAKER_07: Pourquoi vous pensez que votre frère est ici ?
[01:44:54,829] SPEAKER_05: C'est le nouveau manager de nuit, Marc Kelly.
[01:44:57,905] SPEAKER_07: Ok, attendez une seconde.
[01:45:05,711] SPEAKER_05: Est-ce que tu tiens le coup ?
[01:45:08,053] SPEAKER_05: Je tiens le coup ?
[01:45:09,695] SPEAKER_05: Comment il va ?
[01:45:10,776] SPEAKER_05: On n'a plus beaucoup de temps.
[01:45:14,078] SPEAKER_01: C'est quoi le problème Noah ?
[01:45:15,179] SPEAKER_01: C'est mon premier jour en tant que manager, tu essaies de me faire virer.
[01:45:29,540] SPEAKER_05: va mourir !
[01:45:30,000] SPEAKER_01: Bon, écoute, je suis sûr que c'est très important pour toi, d'accord ?
[01:45:35,621] SPEAKER_01: Mais je suis au travail en ce moment, je n'ai pas le temps.
[01:45:37,862] SPEAKER_01: On en reparlera quand je rentrerai, ok ?
[01:45:39,742] SPEAKER_01: Si tu nous aides pas, je dirais à papa que tu sors en douce après le couvre-feu.
[01:45:47,844] SPEAKER_01: Merci beaucoup d'avoir dîné au Thalys Café, au plaisir de vous revoir.
[01:45:51,725] SPEAKER_01: Merci beaucoup, d'accord, pas de problème.
[01:45:53,385] SPEAKER_01: Je vous remercie, passez une bonne soirée, passez un bon moment.
[01:45:55,566] SPEAKER_01: Je vous remercie.
[01:46:09,871] SPEAKER_06: La cible est toujours dans le bâtiment.
[01:46:14,893] SPEAKER_06: Je répète, la cible est toujours dans le bâtiment.
[01:46:21,997] SPEAKER_01: Qu'est-ce que vous faites encore là, vous deux ?
[01:46:24,338] SPEAKER_07: Elle n'a entendu leur histoire.
[01:46:26,019] SPEAKER_05: On voulait savoir si on peut faire quelque chose pour vous aider.
[01:46:27,799] SPEAKER_05: Pardonnez-moi, mais quelle est votre correction ?
[01:46:30,821] SPEAKER_07: J'ai moins de Jagger 5.
[01:46:31,961] SPEAKER_07: C'est assez proche.
[01:46:34,583] SPEAKER_07: Vous permettez.
[01:46:35,183] SPEAKER_05: Jeune homme, je vais avoir besoin de toutes vos casseroles, poêles et passoires.
[01:46:53,122] SPEAKER_01: Toutes les unités convergent sur place.
[01:46:55,043] SPEAKER_01: Tenez-vous prêts.
[01:47:13,457] SPEAKER_05: Ça devrait suffire.
[01:47:16,319] SPEAKER_05: C'est l'heure.
[01:47:19,121] SPEAKER_05: Eh bien, je suppose que c'est le moment.
[01:47:23,113] SPEAKER_05: Tout va bien se passer.
[01:47:24,894] SPEAKER_05: C'est bien.
[01:47:26,515] SPEAKER_05: Je suis très confiant.
[01:47:30,017] SPEAKER_05: Si je...
[01:47:32,079] SPEAKER_05: Si je ne le suis en parlant comme ça... Noah, tu as le temps fait pour moi.
[01:47:38,283] SPEAKER_05: On est tous là pour toi.
[01:47:39,824] SPEAKER_05: Regarde le nombre de personnes qui se sont rassemblées.
[01:47:42,245] SPEAKER_05: Pour t'aider.
[01:47:47,729] SPEAKER_05: Merci, Noah.
[01:47:48,969] SPEAKER_05: Merci d'être...
[01:48:02,514] SPEAKER_06: Ce n'est pas encore fini.
[01:48:04,395] SPEAKER_06: Allez, viens.
[01:48:09,816] SPEAKER_05: Niveau de puissance au maximum.
[01:48:12,577] SPEAKER_07: Niveau de puissance au max.
[01:48:17,758] SPEAKER_05: Reculez, tout le monde.
[01:48:18,758] SPEAKER_05: Quoi qu'il se passe, n'intervenez pas.
[01:48:23,119] SPEAKER_05: À mon signal.
[01:48:25,000] SPEAKER_05: 3, 2, 1...
[01:48:53,784] SPEAKER_01: On a réussi, on a réussi !
[01:49:31,407] SPEAKER_01: Excusez-moi messieurs, nous sommes actuellement fermés, alors si vous voulez bien, juste me... D'accord.
[01:49:54,888] SPEAKER_01: On va l'emmener !
[01:49:58,352] SPEAKER_01: C'est là que tu te trompes, petit.
[01:50:02,837] SPEAKER_01: Et restez en dehors de notre chemin.
[01:50:25,105] SPEAKER_05: Qu'est-ce qui s'est passé ?
[01:50:26,126] SPEAKER_05: Bonsoir, monsieur.
[01:50:56,594] SPEAKER_UNKNOWN: Vous êtes une légende.
[01:50:58,554] SPEAKER_UNKNOWN: Qu'est-ce que vous faites ici ?
[01:51:00,775] SPEAKER_UNKNOWN: Votre brave fils a sauvé un de mes robots très spécial d'une destruction certaine.
[01:51:04,976] SPEAKER_05: Et maintenant, ils vont probablement le démanteler, à moins que nous puissions accéder à Timelapse.
[01:51:13,578] SPEAKER_05: Vous voulez dire avec quelque chose comme ça ?
[01:51:21,060] SPEAKER_05: Encore une nuit tardive, monsieur H ?
[01:51:22,620] SPEAKER_05: Vous savez, l'odeur de ce lieu m'attire comme pas possible.
[01:51:27,138] SPEAKER_05: Comment ça va, Larry ?
[01:51:29,380] SPEAKER_05: Un autre jour au paradis.
[01:51:33,365] SPEAKER_05: Soirée entre amis et en famille.
[01:51:36,706] SPEAKER_05: Voici John Johnson.
[01:51:40,607] SPEAKER_05: Oui, c'est un expert technique que j'ai embauché pour nous aider à résoudre certains problèmes de codage que nous avons eus.
[01:51:45,329] SPEAKER_05: Et ces deux-là font de la recherche pour un projet scientifique.
[01:51:50,450] SPEAKER_05: Et j'ai fait ce que tu m'as dit.
[01:51:52,191] SPEAKER_05: Et je suis resté à droite.
[01:51:53,691] SPEAKER_05: Mec, je suis carrément bon maintenant.
[01:51:56,552] SPEAKER_05: Beau travail.
[01:51:58,313] SPEAKER_05: Vous allez le finir en arrière-temps.
[01:51:59,613] SPEAKER_05: Bref.
[01:52:01,354] SPEAKER_05: Eh bien, vous pouvez aller là-haut.
[01:52:03,034] SPEAKER_05: Je vous remercie.
[01:52:15,502] SPEAKER_07: Mais monsieur, si la RI9 est complètement fonctionnelle, est-ce que ça ne résout pas notre problème ?
[01:52:21,025] SPEAKER_07: On ne peut pas le présenter au conseil comme un prototype réussi.
[01:52:24,027] SPEAKER_07: J'en ai assez de cette chose insupportable.
[01:52:26,048] SPEAKER_07: J'ai besoin d'un robot qui fait ce que je dis.
[01:52:29,210] SPEAKER_UNKNOWN: Nous allons transférer ses protocoles de combat sur le Nixa.
[01:52:32,532] SPEAKER_UNKNOWN: Et peut-être deux ou trois choses basiques.
[01:52:34,613] SPEAKER_UNKNOWN: Et ne lui programmez pas de libre arbitre une bonne fois pour toute.
[01:52:39,676] SPEAKER_05: Écrasez ce qui restera.
[01:52:41,592] SPEAKER_05: On se débarrasse de l'Ary-9.
[01:52:44,134] SPEAKER_07: Oui, monsieur.
[01:52:45,455] SPEAKER_UNKNOWN: Et assurez-vous qu'il ne puisse pas coucher.
[01:52:48,157] SPEAKER_07: Pas tant que l'inhibiteur de mouvement est activé.
[01:53:21,416] SPEAKER_01: Eh bien, vous avez récupéré votre robot.
[01:53:24,338] SPEAKER_01: Je vais considérer notre contrat terminé.
[01:53:27,261] SPEAKER_01: Oui, ce qui est juste est juste.
[01:53:34,246] SPEAKER_01: Nous n'avons jamais été ici.
[01:53:40,831] SPEAKER_05: On devrait pouvoir arrêter ça d'ici.
[01:53:43,553] SPEAKER_05: Les enfants, accrochez-vous bien.
[01:53:56,912] SPEAKER_00: Bon, bah c'est bon, tout est prêt pour que les 3 et 2 se prennent la main.
[01:54:04,998] SPEAKER_00: Il reste encore 1, 2, 3, 4, enfin il reste encore 4 trucs après là.
[01:54:11,642] SPEAKER_00: Et le prochain, ça sera dans une minute le prochain truc que j'en ai.
[01:54:30,450] SPEAKER_06: Il faut vraiment qu'on travaille à essayer de ceci.
[01:54:35,014] SPEAKER_07: Le transfert du protocole de combat est terminé.
[01:54:40,960] SPEAKER_06: De quels autres systèmes a-t-il besoin ?
[01:54:47,106] SPEAKER_07: Il a besoin d'une intelligence générale de base.
[01:54:51,691] SPEAKER_07: Si nous allumions le X1 dans son état actuel, il deviendrait fou !
[01:55:02,497] SPEAKER_06: Qu'est-ce que vous faites ?
[01:55:11,222] SPEAKER_UNKNOWN: Les enfants !
[01:55:47,110] SPEAKER_00: Je vais mettre un deuxième classique.
[01:56:29,032] SPEAKER_06: Tu m'as sauvé ?
[01:56:36,918] SPEAKER_00: Tu ferais la merchaude pour moi ?
[01:56:49,267] SPEAKER_00: Bien sûr que oui.
[01:56:49,647] SPEAKER_00: Maintenant, on va lui montrer de quoi on est capable.
[01:56:52,209] SPEAKER_00: Yes.
[01:56:52,349] SPEAKER_00: Après là, il reste les trois images.
[01:56:53,310] SPEAKER_00: Les prochains, ça sera dans 5 minutes.
[01:56:54,390] SPEAKER_00: Les prochains, dans 4 minutes.
[01:56:55,191] SPEAKER_00: Les prochains, dans 3 minutes.
[01:56:56,532] SPEAKER_00: Donc là, il va falloir attendre 5 minutes.
[01:56:59,850] SPEAKER_00: Il va falloir attendre 8, 19, 4 minutes.
[01:57:05,754] SPEAKER_00: En fait, je fais 5 minutes, 4 minutes, 3 minutes, 2 minutes, et après je fais ça.
[01:57:12,458] SPEAKER_00: En gros, je fais 5, 4, 2, 1, 5, 4, 2, 5, 4, 2 en minutes.
[01:57:15,680] SPEAKER_00: Je fais 5 minutes, après je mets un 4 minutes, après un 3 minutes, et après en gros,
[01:57:24,247] SPEAKER_00: Je le mets en intervalle de...
[01:57:25,787] SPEAKER_00: En fait, je réduis le nombre d'intervalle.
[01:57:29,488] SPEAKER_00: Et après, une fois que j'arrive à 2, je reviens à 5 minutes d'intervalle.
[01:57:32,089] SPEAKER_00: Eh, Flower Power !
[01:57:32,549] SPEAKER_05: J'ai un tout petit problème à régler ici.
[01:57:46,191] SPEAKER_05: Et je pense qu'on va devoir faire ça ensemble.
[01:57:48,352] SPEAKER_05: J'arrive de suite !
[01:58:18,972] SPEAKER_06: Tout le monde dehors, ça va s'effondrer !
[01:59:04,921] SPEAKER_05: Et cette semaine fut officiellement la semaine la plus bizarre de ma vie.
[01:59:21,393] SPEAKER_05: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[01:59:48,004] SPEAKER_05: ほほほほほほ
[02:00:09,065] SPEAKER_06: ほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:00:43,577] SPEAKER_06: ほほほほほほ
[02:01:09,042] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:01:43,210] SPEAKER_00: d d d d d d d
[02:02:12,559] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:02:33,127] SPEAKER_00: C'u.
[02:02:33,247] SPEAKER_00: C'u.
[02:03:01,373] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:03:12,715] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:03:37,886] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:03:51,815] SPEAKER_00: C'u.
[02:03:52,195] SPEAKER_00: C'u.
[02:03:52,355] SPEAKER_00: C'u.
[02:03:52,475] SPEAKER_00: C'u.
[02:03:53,155] SPEAKER_00: C'u.
[02:04:22,082] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:04:45,443] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:05:09,338] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:05:29,976] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:05:51,124] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:06:29,068] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:07:12,458] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:07:51,794] SPEAKER_00: d d d d d d d
[02:08:00,468] SPEAKER_00: C'le.
[02:08:00,748] SPEAKER_00: C'le.
[02:08:00,868] SPEAKER_00: C'le.
[02:08:01,088] SPEAKER_00: C'le.
[02:08:29,678] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:08:46,991] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:09:07,026] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:09:24,792] SPEAKER_00: D'o.
[02:09:25,272] SPEAKER_00: D'o.
[02:09:25,452] SPEAKER_00: D'o.
[02:09:25,552] SPEAKER_00: D'o.
[02:09:55,732] SPEAKER_00: C'u.
[02:09:55,952] SPEAKER_00: C'u.
[02:09:57,193] SPEAKER_00: C'u.
[02:09:57,793] SPEAKER_00: C'u.
[02:10:25,508] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:10:42,493] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:11:06,475] SPEAKER_00: C'e.
[02:11:06,595] SPEAKER_00: C'e.
[02:11:06,695] SPEAKER_00: C'e.
[02:11:33,565] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:11:56,855] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:12:11,869] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:12:35,598] SPEAKER_00: C'e.
[02:12:35,938] SPEAKER_00: C'e.
[02:12:36,058] SPEAKER_00: C'e.
[02:13:05,955] SPEAKER_00: .
[02:13:05,995] SPEAKER_00: .
[02:13:06,035] SPEAKER_00: .
[02:13:06,095] SPEAKER_00: .
[02:13:24,480] SPEAKER_00: .
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[02:13:24,580] SPEAKER_00: .
[02:13:24,620] SPEAKER_00: .
[02:13:48,993] SPEAKER_00: the.
[02:14:18,327] SPEAKER_00: .
[02:14:18,367] SPEAKER_00: .
[02:14:18,407] SPEAKER_00: .
[02:14:18,447] SPEAKER_00: .
[02:14:18,527] SPEAKER_00: .
[02:14:44,698] SPEAKER_00: .
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[02:14:44,818] SPEAKER_00: .
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[02:15:08,561] SPEAKER_00: .
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[02:15:40,997] SPEAKER_00: .
[02:15:41,037] SPEAKER_00: .
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[02:16:13,456] SPEAKER_00: .
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[02:25:50,267] SPEAKER_00: I. I.
[02:26:11,290] SPEAKER_00: Peut-être que sur X, si tu as créé un compte X avec cette adresse mail là, il faut peut-être supprimer l'adresse mail du compte lié au compte X.
[02:26:21,985] SPEAKER_00: Et peut-être que si je fais ça, ils ne vont plus jamais ban parce qu'ils ne savent pas que j'ai été ban un jour.
[02:26:28,433] SPEAKER_00: Mais après, attention, c'est très fortement impossible que ça marche, cette solution-là.
[02:26:34,056] SPEAKER_00: Mais bon, après, il faut créer un compte X avec une adresse mail que tu n'utilises pas ailleurs, parce que si tu la supprimes, tu vas la supprimer pour tous les endroits où tu as pu utiliser cette adresse mail partout, donc il faut faire peur, parce que si c'est un mail où tu es inscrit sur d'autres endroits, ça peut foutre le bordel, enfin, ces histoires-là.
[02:26:54,125] SPEAKER_00: Mais bon, faut juste créer un compte Twitter avec que cette personne-là, pis le jour où t'as un problème, tu supprimes celle-là.
[02:27:02,651] SPEAKER_00: Et quand tu supprimes celle-là, comme par magie, ça remarche à nouveau, comme s'il en était.
[02:27:06,394] SPEAKER_00: Enfin, comme s'il en était, j'en sais rien, mais ils disent vraiment que dans les conditions d'utilisation,
[02:27:12,438] SPEAKER_00: Quand tu t'es fait ban, tu ne peux pas réutiliser un autre, tu vois, créer un compte et faire comme s'il en était.
[02:27:18,043] SPEAKER_00: Ça, en gros, tu peux pas.
[02:27:19,565] SPEAKER_00: Par contre, t'es ban, t'es ban.
[02:27:20,866] SPEAKER_00: Une fois que t'es ban, c'est ban.
[02:27:22,007] SPEAKER_00: C'est foutu, tu peux plus rien faire.
[02:27:24,810] SPEAKER_00: En fait, c'est comme si la plateforme t'avait éjecté et tu pourras plus jamais revenir dessus.
[02:27:28,693] SPEAKER_00: À moins que tu crées un profil de quelqu'un qui n'existe pas.
[02:27:33,978] SPEAKER_00: Bref.
[02:27:35,059] SPEAKER_00: Mais bon.
[02:27:36,729] SPEAKER_00: Mais bon, par contre, ce qui est un petit peu la doute dans cette histoire, c'est que s'ils demandent ton propre numéro de téléphone, t'es foutu.
[02:27:41,814] SPEAKER_00: Parce que le numéro de téléphone est lié à un compte ban, donc ils vont pouvoir te retrouver juste parce que t'as rentré une seule information en ban.
[02:27:47,980] SPEAKER_00: C'est ça, en fait, le problème de cette histoire de ban, c'est qu'il suffit juste que tu rentres une seule information qui a été ban dans un compte, et c'est foutu à vie en haut.
[02:27:56,389] SPEAKER_00: Ton compte, elle est mort, en vrai.
[02:27:58,430] SPEAKER_00: Alors moi j'ai qu'un conseil honnêtement, c'est que si tu rentres un numéro de téléphone, tu le supprimes haut, tu le supprimes direct, tu l'as mis, tu le supprimes direct.
[02:28:10,135] SPEAKER_00: Comme ça, si un jour tu as un problème, si tu mets ton numéro de téléphone, ils ne vont pas pouvoir l'associer à un compte ban, vu qu'il n'existe pas, vu qu'il y est buctériquement, ton compte, il n'y a pas de numéro de téléphone dans le truc, il y a juste la resmail.
[02:28:23,301] SPEAKER_00: Mais si tu supprimes le mail, ils ne pourront pas te retrouver.
[02:28:26,785] SPEAKER_00: Parce que tous ces poubelles, en gros.
[02:28:29,238] SPEAKER_00: Moi, c'est comme ça que j'ai fait.
[02:28:32,413] SPEAKER_00: En gros, j'ai fait ça.
[02:28:33,973] SPEAKER_00: Vraiment, j'ai fait comme ça.
[02:28:34,914] SPEAKER_00: Et ça a marché.
[02:28:36,514] SPEAKER_00: Mais sur X, je n'ai aucune idée.
[02:28:38,294] SPEAKER_00: Sur X, si supprimer l'adresse mail, ça peut résoudre le problème de ne rien compte.
[02:28:44,196] SPEAKER_00: C'est comme si de rien n'était.
[02:28:45,856] SPEAKER_00: En vrai, franchement, ça craint vraiment.
[02:28:48,597] SPEAKER_00: Comme si de rien n'était, tu supprimes le mail et hop, c'est comme si de rien n'était.
[02:28:52,298] SPEAKER_00: Parce que ce serait trop facile.
[02:28:53,398] SPEAKER_00: Tu te rends compte, tu supprimes le mail, et puis tu peux retenir compte Twitter comme si tu n'avais jamais été banter dans la vie, en gros.
[02:28:59,219] SPEAKER_00: Parce que vraiment, sur Twitch, j'ai fait juste ça et ça a marché vraiment.
[02:29:02,400] SPEAKER_00: Alors, ça me paraît être bizarre, mais vraiment, tous les jours où je crie un compte, ça faisait vraiment mal.
[02:29:07,305] SPEAKER_00: Et puis, le jour où j'ai supprimé l'adresse mail, ça n'appuie jamais mal.
[02:29:11,230] SPEAKER_00: Donc, moi, je me demande vraiment, on voit si l'adresse mail n'est pas juste liée à tes informations personnelles et de supprimer l'adresse mail.
[02:29:21,520] SPEAKER_00: ça supprime les informations qui sont enregistrées dans un serveur, elles n'existent plus quand tu fais ça, ça doit supprimer les informations et du coup tu ne peux plus être ban parce que les données qui correspondaient à ton ban n'existent plus sur les serveurs.
[02:29:42,516] SPEAKER_00: Ce qui est un peu abusé.
[02:29:43,857] SPEAKER_00: Honnêtement, il y a un monde où ça, ça va être patché un jour.
[02:29:48,001] SPEAKER_00: Mais moi, en tout cas, j'ai fait ça pour Twitch un jour.
[02:29:51,204] SPEAKER_00: Mais bon, X, c'est peut-être la même merde.
[02:29:52,905] SPEAKER_00: Il faut juste supprimer l'adresse mail complètement.
[02:29:55,268] SPEAKER_00: Puis du coup, ils ne pourront pas te retrouver.
[02:29:56,669] SPEAKER_00: Moi, je ne peux pas supprimer l'adresse mail, par contre, celle-ci.
[02:29:59,131] SPEAKER_00: Parce que celle-ci, elle est associée à plein de trucs.
[02:30:01,953] SPEAKER_00: Elle est associée à plein de choses que je fais vraiment.
[02:30:04,756] SPEAKER_00: Donc je ne peux pas la supprimer, tu vois, pour vraiment enlever mes informations que j'avais avec ça.
[02:30:09,800] SPEAKER_00: Parce que si je suis plus en adresse mail, je ne peux plus la connecter à mon compte.
[02:30:12,783] SPEAKER_00: Et donc vu que je ne peux plus me connecter avec mon compte, eux-mêmes ne peuvent pas se connecter à mon propre compte pour voir si j'ai été mal.
[02:30:18,067] SPEAKER_00: Ils ne peuvent pas, parce qu'il n'y a plus la trace.
[02:30:20,889] SPEAKER_00: Si l'adresse mail n'existe plus, ils peuvent faire rien faire, ils sont bloqués.
[02:30:24,933] SPEAKER_00: Et donc ils peuvent pas vérifier, ils peuvent pas prouver que j'ai été mal un jour, donc je suis obligé de rester.
[02:30:30,798] SPEAKER_00: C'était vraiment la douille dans cette histoire, c'est comme ça que j'ai fait.
[02:30:38,482] SPEAKER_00: En effet, parce que j'ai fait ça quand vraiment.
[02:30:40,243] SPEAKER_00: Moi, c'était vraiment parce que moi, j'ai fait ça.
[02:30:43,025] SPEAKER_00: Et tu vois, je n'ai plus jamais de problème avec eux.
[02:30:46,627] SPEAKER_00: Mais j'ai dû faire ça pour me racheter, on va dire.
[02:30:50,830] SPEAKER_00: Parce que moi, théoriquement, je n'avais rien fait.
[02:30:56,610] SPEAKER_00: Écoute, directement, j'ai jamais rien fait de mal.
[02:30:58,091] SPEAKER_00: Quand je me suis fait mal, j'ai jamais rien fait de mal.
[02:31:00,452] SPEAKER_00: J'ai jamais rien fait de mal.
[02:31:01,532] SPEAKER_00: C'est vraiment les conditions d'utilisation qui sont très strictes, c'est tout.
[02:31:05,193] SPEAKER_00: Il y a des trucs qui sont stricts, et puis du coup, ben...
[02:31:07,634] SPEAKER_00: Voilà, je me fais mal alors que... Juste parce que j'ai pas lu les conditions, puis c'est tout, voilà.
[02:31:11,636] SPEAKER_00: Mais vraiment, j'ai jamais rien fait de mal quand je me suis fait mal.
[02:31:14,817] SPEAKER_00: Donc, moi, j'estime d'avoir une deuxième chance de me rechercher, en fait.
[02:31:18,599] SPEAKER_00: Puis bon, ça m'a jamais posé problème, là.
[02:31:21,120] SPEAKER_00: Donc, je me suis bien racheté, et puis ça a posé problème.
[02:31:23,941] SPEAKER_00: Donc, c'est vraiment...
[02:31:26,390] SPEAKER_00: Puis Twitter, voilà, théoriquement, si je faisais la même chose, il y a moyen que ça marche, quoi.
[02:31:31,313] SPEAKER_00: Mais je ne vais même pas le faire pour voir si ça marche ou pas, j'en sais rien.
[02:31:34,495] SPEAKER_00: Ça ne sert à rien, de toute façon, honnêtement.
[02:31:36,217] SPEAKER_00: De toute façon, ça ne sert à rien.
[02:31:39,279] SPEAKER_00: Honnêtement, moi, je n'aime pas sa plateforme, là, depuis qu'elle est passée en X, ça ne m'intéresse plus.
[02:31:45,883] SPEAKER_00: Mais je suis quand même obligé d'aller là-bas, parce que ceux qui ont en face, ils vont là-bas.
[02:31:49,766] SPEAKER_00: Donc, je suis quand même obligé d'aller là-bas.
[02:31:52,366] SPEAKER_00: Juste pour savoir l'actualité.
[02:31:54,968] SPEAKER_00: Parce que l'actualité de ce compte en face, elle se fait que sur X.
[02:31:59,051] SPEAKER_00: Donc ça fait chier, je suis obligé d'aller sur X.
[02:32:02,413] SPEAKER_00: Donc je suis obligé de transférer de Blue Sky à X tout le temps.
[02:32:06,216] SPEAKER_00: Je suis obligé de faire ça.
[02:32:07,276] SPEAKER_00: J'ai pas le choix, je suis obligé.
[02:32:09,057] SPEAKER_00: Parce que vu que j'ai plus de compte X à cause du fait qu'ils m'ont banné.
[02:32:13,320] SPEAKER_00: Du coup je suis obligé de faire comme ça maintenant.
[02:32:16,703] SPEAKER_00: Donc bon.
[02:32:18,895] SPEAKER_00: J'ai trouvé un moyen d'aller sur X sans compte.
[02:32:21,337] SPEAKER_00: Du coup, je fais comme ça.
[02:32:23,999] SPEAKER_00: Ça marche, mais c'est un peu la douille.
[02:32:26,801] SPEAKER_00: J'ai vraiment fait de ma libre de merde.
[02:32:28,883] SPEAKER_00: Vu que je n'ai pas de compte, ça ne va pas.
[02:32:34,808] SPEAKER_00: Forcément.
[02:32:36,229] SPEAKER_00: De toute façon, c'est n'importe quoi.
[02:32:44,356] SPEAKER_00: De toute façon, je n'ai pas vraiment le choix de faire comme ça maintenant.
[02:32:50,503] SPEAKER_00: D'accord ?
[02:32:50,823] SPEAKER_00: Bon.
[02:32:51,284] SPEAKER_00: Bon, je vais le coucher, je ne sais pas quoi faire.
[02:33:00,092] SPEAKER_00: Je serai en avant.
[02:33:02,114] SPEAKER_00: D'accord ?
[02:33:02,894] SPEAKER_00: Bonne nuit.
[02:33:03,955] SPEAKER_00: Je passe un excellent Léa.
[02:33:06,397] SPEAKER_00: Il fait de beaux Léa.
[02:33:08,219] SPEAKER_00: Je reviens demain qui est à 18h.
[02:33:09,200] SPEAKER_00: Demain, je ne suis pas là.
[02:33:10,201] SPEAKER_00: Je ne pourrais pas laver d'un coup comme ça.
[02:33:12,423] SPEAKER_00: Là, je ne serai pas là.
[02:33:13,704] SPEAKER_00: Là, pour le coup, attends-toi vraiment que je ne laver pas dans 18h demain.
[02:33:18,073] SPEAKER_00: bah là c'est pas une blague demain vu que je suis pas là je suis pas là donc là vraiment demain je suis pas là de la journée vraiment je suis pas là de la journée ça veut que quoi qu'il arrive je serai quoi qu'il arrive je vais pas juste arriver d'un coup bah non parce que je peux pas je serai pas là donc je pourrais pas mais bon parce que le téléphone il reste ici donc quoi qu'il arrive quoi qu'il arrive vu que vous êtes là je pourrais pas lancer un live quoi qu'il arrive donc bon
[02:33:44,968] SPEAKER_00: Non mais c'est pas grave, de toute façon c'est comme ça tous les samedis.
[02:33:46,951] SPEAKER_00: Tous les samedis je suis pas là.
[02:33:48,433] SPEAKER_00: C'est le seul jour de la semaine où je pars.
[02:33:56,170] SPEAKER_00: C'est le seul jour de la semaine que je pars des années 90.
[02:33:58,211] SPEAKER_00: Bah en fait le samedi je pars pour aller faire de la tonde.
[02:34:04,853] SPEAKER_00: Je dois aller faire de la tonde, je dois encore faire tondre.
[02:34:08,054] SPEAKER_00: Je dois encore tondre encore tout le matin et après je dois attendre tout le matin.
[02:34:13,576] SPEAKER_00: Je dois casser un bol d'amandes.
[02:34:16,838] SPEAKER_00: et puis après je dois corriger je dois additionner au moins trois paquets de barres de feuilles encore en plus de ça je dois faire tout ça demain je dois tondre tout le matin après ben je fais je casse un bol d'amandes et après une fois que j'ai cassé un bol d'amandes
[02:34:37,503] SPEAKER_00: Et bah après, je dois...
[02:34:38,624] SPEAKER_00: Enfin, moi, je peux pas corriger quoi que ce soit, moi.
[02:34:42,727] SPEAKER_00: Moi, je peux pas corriger quoi que ce soit en barre.
[02:34:44,988] SPEAKER_00: Parce que le problème, c'est que les barres, c'est des barres de participation.
[02:34:48,231] SPEAKER_00: Moi, je préfère que les participations, c'est tout.
[02:34:50,512] SPEAKER_00: Les barres de participation, c'est la seule chose que je peux faire, moi, tu vois.
[02:34:55,036] SPEAKER_00: C'est moi qui additionne tout.
[02:34:55,856] SPEAKER_00: En fait, j'additionne, je multiplie, enfin, je fais tout ça.
[02:34:58,918] SPEAKER_00: En gros, j'additionne 3 paquets de barres en même pas une heure, moi.
[02:35:01,500] SPEAKER_00: Ah bah moi, en même pas une heure, moi, c'est tranché, hein.
[02:35:04,702] SPEAKER_00: Pour le plus...
[02:35:05,944] SPEAKER_00: Ah bah oui, moi en gros, en même pas deux heures, trois paquets de barres c'est terminé.
[02:35:11,690] SPEAKER_00: Trois paquets de barres, bon je fais trois paquets de barres avec un bol d'amande, les autres ont une amande, c'est super dur à casser la coquille, c'est incassable quoi, c'est incassable, tu casses même le, tu casses même carrément le, le, le casse-nazette tellement que c'est dur.
[02:35:26,293] SPEAKER_00: Non, mais c'est pas une blague, j'ai cassé un casse-noisette juste avec la force que j'ai avec la main.
[02:35:30,936] SPEAKER_00: J'ai carrément cassé carrément le casse-noisette alors que c'était pas censé casser.
[02:35:35,178] SPEAKER_00: Sauf que c'était en fait de la grosse daube.
[02:35:37,919] SPEAKER_00: C'était de la daube, en fait c'était de l'aluminium.
[02:35:40,461] SPEAKER_00: Alors quand il force, quand il forçait pour casser une amante, ça l'a cassé en deux.
[02:35:43,943] SPEAKER_00: Ouais, ça a cassé au niveau, je sais pas ce que je veux dire, ça a cassé au niveau des grands là.
[02:35:50,786] SPEAKER_00: Ah bah ça l'a cassé en deux.
[02:35:52,730] SPEAKER_00: Même en aluminium, tu ne fais rien, tu forces.
[02:35:56,213] SPEAKER_00: Tu vois ce que je veux dire ?
[02:35:57,233] SPEAKER_00: Tu sais, en fait, c'est quoi la meilleure matière ?
[02:35:59,235] SPEAKER_00: Parce que j'en ai un, là.
[02:36:00,255] SPEAKER_00: Il n'a jamais cassé.
[02:36:01,396] SPEAKER_00: Même avec toutes les mains à main que j'ai faites.
[02:36:03,558] SPEAKER_00: En fait, il ne faut pas de l'alumine.
[02:36:05,439] SPEAKER_00: Il ne faut pas de...
[02:36:06,560] SPEAKER_00: Il faut, en gros, de l'inox.
[02:36:11,158] SPEAKER_00: Si t'as pas un casse-noisette en inox, tu peux pas casser les amandes.
[02:36:16,144] SPEAKER_00: La technique, moi, c'est d'avoir un casse-noisette en inox.
[02:36:20,309] SPEAKER_00: Et l'inox, tu peux pas le casser.
[02:36:22,111] SPEAKER_00: C'est incassable, ce truc-là.
[02:36:24,014] SPEAKER_00: Bah, moi, je casse les amandes.
[02:36:25,616] SPEAKER_00: Les amandes, je les casse avec un casse-noisette en inox.
[02:36:31,194] SPEAKER_00: Oui, c'est l'inox.
[02:36:32,515] SPEAKER_00: Tu te rends compte, toi ?
[02:36:33,796] SPEAKER_00: Je casse les amandes avec un casse-noisette destiné à casser ça.
[02:36:40,461] SPEAKER_00: Mais c'est en linox, donc du coup, c'est incassable.
[02:36:44,744] SPEAKER_00: Et j'utilise aussi un ouvre-huître.
[02:36:47,206] SPEAKER_00: J'utilise un ouvre-huître et un casse-noisette pour ouvrir les amandes et les noix.
[02:36:52,970] SPEAKER_00: Et juste avec ça, je casse tout.
[02:36:56,579] SPEAKER_00: En gros, l'ouvre huître, il permet d'ouvrir les noix.
[02:37:04,541] SPEAKER_00: L'ouvre huître, en gros, il permet d'insérer ça dans la fente, tu vois ce que je fais dans la partie un petit peu molle au milieu.
[02:37:09,722] SPEAKER_00: Je tourne, ça casse la noix en deux.
[02:37:13,523] SPEAKER_00: Si ça la casse pas, je fais comme une huître, en gros, je contourne, et puis tu vois ce que je fais, je fais levier en faisant des petits à-coups comme ça.
[02:37:21,245] SPEAKER_00: Ah mais je fais vraiment comme ça, vraiment.
[02:37:23,245] SPEAKER_00: Quand ça se casse en deux, si jamais ça se casse en deux...
[02:37:26,506] SPEAKER_00: Je prends littéralement l'ouvre huître et puis je fais levier tout le tour.
[02:37:29,729] SPEAKER_00: Tu vois ce que je veux dire ?
[02:37:32,251] SPEAKER_00: Je fais vraiment comme ça quand ça ne s'ouvre pas.
[02:37:33,992] SPEAKER_00: Puis après, il y a le cartilage au milieu.
[02:37:37,895] SPEAKER_00: Le cartilage qui est au milieu, le seul moyen de le casser, le cartilage, c'est de mettre l'ouvre huître...
[02:37:56,860] SPEAKER_00: Le seul moyen, c'est de mettre l'ouvre huître sous la petite partie marron, de passer ça en dessous.
[02:38:03,623] SPEAKER_00: Puis après, quand tu soulèves, ça casse, tu vois.
[02:38:05,464] SPEAKER_00: Puis après, en fait, l'ouvre huître, je mets en gros l'ouvre huître sous la partie tôt qui a la petite main sur le côté.
[02:38:14,968] SPEAKER_00: Puis après, je fais levier, pour y soulever.
[02:38:17,108] SPEAKER_00: Puis après, ça en enlève.
[02:38:18,849] SPEAKER_00: Donc en gros, une noix, j'arrive à la...
[02:38:22,760] SPEAKER_00: En 4 morceaux, elle est en 4 morceaux.
[02:38:26,723] SPEAKER_00: Alors c'est soit elle est en 2, soit elle est en 4.
[02:38:29,204] SPEAKER_00: Mais la plupart du temps, je les fais en 4.
[02:38:31,185] SPEAKER_00: Enfin, je les fais exprès, de les casser en 4.
[02:38:35,428] SPEAKER_00: En gros, je casse la noix, de sorte que je la fends en 2.
[02:38:41,832] SPEAKER_00: En gros, je fais carrément exprès de casser la noix en 4, parce que c'est plus facile à la faire sortir.
[02:38:47,215] SPEAKER_00: Déjà, on la fait en 4.
[02:38:48,616] SPEAKER_00: Et puis ça permet de manger moins de noix d'un coup.
[02:38:52,478] SPEAKER_00: parce que si ta noix elle est en deux ça veut dire que tu vas manger bien plus vite les noix alors que si chaque morceau de noix est en demi si t'as une demi noix c'est sur 4 sur une noix entière si tu les coupes en deux t'as 4 morceaux bah du coup ça permet d'en avoir plus dans la boîte et puis ça permet d'en manger moins parce que chaque morceau est un peu plus petit donc ça veut dire que quand t'en prends comme ça dans la main bah théoriquement t'en prends un peu moins donc ça dure plus longtemps dans le temps
[02:39:29,570] SPEAKER_00: Les amandes, il y a une façon très précise de les casser.
[02:39:36,132] SPEAKER_00: Les amandes, je ne les casse pas juste.
[02:39:38,652] SPEAKER_00: J'appuie comme un bourrin en plein milieu dessus.
[02:39:41,433] SPEAKER_00: Ah bah non, ça ne casse pas si je fais ça.
[02:39:44,254] SPEAKER_00: En gros, ça ne va jamais casser.
[02:39:49,355] SPEAKER_00: En gros, le seul moyen de casser une amande, c'est de mettre en gros...
[02:39:58,907] SPEAKER_00: Le casse-noisette, mais pas genre, en gros, tu prends pas la casse-noisette et tu le mets parfaitement droit au milieu.
[02:40:09,213] SPEAKER_00: En fait, en gros, tu mets le casse-noisette de sorte qu'il soit légèrement en diagonale.
[02:40:14,636] SPEAKER_00: Tu le mets en diagonale.
[02:40:16,217] SPEAKER_00: En gros, tu pars de la pointe de la mande et puis tu mets le manche de la casse-noisette vers le bas.
[02:40:24,106] SPEAKER_00: Et quand t'appuies comme ça, précisément dans ce sens-là, ça va être beaucoup plus facile à casser.
[02:40:32,850] SPEAKER_00: En gros, il faut que la pointe de l'amande dépasse du casse-noisette.
[02:40:40,174] SPEAKER_00: Puis après, quand t'appuies un gros coup, ça casse et l'amande, elle est dedans, elle n'est pas cassée en deux.
[02:40:46,677] SPEAKER_00: Elle est intacte.
[02:40:48,418] SPEAKER_00: Ah bah, elle est intacte.
[02:40:49,997] SPEAKER_00: intacte.
[02:40:51,058] SPEAKER_00: En gros, j'en casse une dizaine consécutives sans qu'elles soient en miettes.
[02:40:55,419] SPEAKER_00: Elles sont jamais en miettes.
[02:40:58,321] SPEAKER_00: Moi, j'ai une boîte.
[02:41:00,101] SPEAKER_00: J'ai une boîte de 50 amandes qui sont toutes prêtes à être mangées comme ça.
[02:41:04,003] SPEAKER_00: Tellement que j'en casse.
[02:41:05,043] SPEAKER_00: Mais bon, plus après, par contre, ça fait mal à la lame.
[02:41:07,484] SPEAKER_00: Parce que le problème, c'est que moi, je force tellement, en gros, tellement.
[02:41:10,165] SPEAKER_00: Moi, j'ai une force tellement abusée que moi, j'y sens même pas que ça force.
[02:41:14,787] SPEAKER_00: Moi, genre, en gros, je casse en mode...
[02:41:17,053] SPEAKER_00: En mode je force un peu et claque, ça casse d'un coup, paf, net, ça casse net.
[02:41:21,494] SPEAKER_00: Après, je prends la mangue, je la mets dans l'autre sens, je casse et puis hop, je la prends dans le doigt, hop, elle est nickel là.
[02:41:27,597] SPEAKER_00: Je suis obligé de forcer pour la casser en deux tellement qu'elle n'a pas cassé quand je fais ça.
[02:41:32,758] SPEAKER_00: Ah ben ouais, si je veux la casser en deux, il faut forcer vraiment.
[02:41:36,050] SPEAKER_00: Après, tu ne forces pas vraiment une fois qu'elle est sortie.
[02:41:38,491] SPEAKER_00: Si tu prends les deux manches à côté, tu casses.
[02:41:41,753] SPEAKER_00: Mais c'est pour dire que vraiment, j'ai de la force comme ça pour la casser.
[02:41:45,215] SPEAKER_00: En vrai, c'est hyper dur à casser, mais moi, je ne force même pas.
[02:41:56,173] SPEAKER_00: Ouais, genre sympa.
[02:41:57,534] SPEAKER_00: Donc en fait, c'est tellement facile que moi, je force même pas pour les casser.
[02:42:01,397] SPEAKER_00: En gros, c'est-à-dire qu'à force de casser l'amand, à force de casser des amandes, je finis par avoir une marque rouge à l'endroit où j'appuie tout le temps avec le truc.
[02:42:12,605] SPEAKER_00: C'est-à-dire que je peux pas en faire ça tous les jours parce que...
[02:42:16,327] SPEAKER_00: Parce que le problème, c'est que faire ça tous les jours, ça pourrait me faire une compression, mais très très forte au niveau de la main.
[02:42:24,971] SPEAKER_00: Toujours d'appuyer au même endroit, mes nerfs, ils vont pas trop aimer, tu vois.
[02:42:28,833] SPEAKER_00: Parce que ça comprime vraiment les nerfs, d'appuyer très fort.
[02:42:32,795] SPEAKER_00: Parce que quand j'appuie très fort, ça veut dire que j'appuie très fort sur les nerfs, toujours au même endroit, donc je peux avoir une inflammation des nerfs, juste parce que c'est très dur de les casser, les amants, donc attention, c'est très très dur, hein.
[02:42:46,310] SPEAKER_00: Mais moi, j'y arrive bien parce que... Parce qu'en gros, en fait, au tout début, je vais t'expliquer comment je le faisais.
[02:42:52,085] SPEAKER_00: Au début, je le faisais au marteau.
[02:42:54,043] SPEAKER_00: De toute façon, c'est hyper dur.
[02:42:56,604] SPEAKER_00: Au début, vraiment, à l'époque, sincèrement, j'en chiais, mais vraiment de les casser avec un...
[02:43:03,366] SPEAKER_00: Comment dire ?
[02:43:06,347] SPEAKER_00: J'en chiais, mais vraiment, j'arrivais pas à les casser.
[02:43:08,928] SPEAKER_00: Je me faisais mal, plus mal que j'arrivais pas à les casser.
[02:43:12,549] SPEAKER_00: Puis pour le peu que je les cassais, je les cassais en miettes.
[02:43:14,929] SPEAKER_00: Mais vraiment, au début...
[02:43:16,770] SPEAKER_00: Et puis, je sais pas pourquoi, avec le temps, j'ai fini par en mode, bah, en fait, je sais pas, c'est devenu un jeu d'enfant, limite, quoi, de les casser.
[02:43:23,834] SPEAKER_00: Mais vraiment, genre, j'en prends une, peu importe laquelle, même la plus grosse qui est, j'arrive toujours à trouver une façon de la casser alors qu'elle est incassable.
[02:43:32,979] SPEAKER_00: Non, parce qu'il y a des amandes, elles sont énormes, et donc tu peux pas juste la presser, c'est impossible.
[02:43:38,983] SPEAKER_00: J'ai cassé déjà des amandes, où la coquille, elle est trois fois plus grosse qu'une amande normale, et j'arrive sur la casser en deux, hein.
[02:43:46,377] SPEAKER_00: Mais elle est intacte.
[02:43:47,939] SPEAKER_00: Et la pire, c'est que dedans, il y avait deux amandes dedans.
[02:43:49,961] SPEAKER_00: Nickel.
[02:43:50,782] SPEAKER_00: Tu te rends compte qu'il y avait une amande où il y en avait deux dedans.
[02:43:53,265] SPEAKER_00: Puis elles ne sont pas cassées.
[02:43:57,546] SPEAKER_00: C'est que quand il y a une doublette à l'intérieur, c'est super dur de la casser.
[02:44:01,008] SPEAKER_00: Ah pas, quand il y a deux amandes en une, c'est impossible de la casser.
[02:44:05,390] SPEAKER_00: Sauf que si tu casses pile poil l'angle de l'amande en haut, si tu grippes pile poil en haut et tu mets un bon coup sec, ça fait 4.
[02:44:18,620] SPEAKER_00: Et après, en gros, ça a cassé de même pas un centimètre, même pas.
[02:44:23,846] SPEAKER_00: Donc t'es foutu.
[02:44:25,308] SPEAKER_00: Et après, quand tu mets le machin dans l'autre sens, et bah du coup, ça fait CRACK !
[02:44:31,115] SPEAKER_00: Et après, elle sort d'un coup les deux.
[02:44:32,777] SPEAKER_00: Nickel !
[02:44:36,553] SPEAKER_00: En gros, quand je les casse, ça résonne dans toute la pièce.
[02:44:39,215] SPEAKER_00: Tellement que c'est fort quand je les casse.
[02:44:43,037] SPEAKER_00: Et le pire, c'est qu'à la fin, elle est intacte.
[02:44:45,739] SPEAKER_00: Bah ouais, parce que j'ai un savoir-faire qui fait que...
[02:44:50,722] SPEAKER_00: Voilà, c'est comme le pain.
[02:44:52,163] SPEAKER_00: Malheureusement, j'ai un savoir-faire pour les casser.
[02:44:54,545] SPEAKER_00: Et toi, bah, t'y arriveras pas.
[02:44:55,846] SPEAKER_00: C'est impossible.
[02:44:56,526] SPEAKER_00: T'as même pas la force, même pas.
[02:44:57,647] SPEAKER_00: Genre, t'y arriverais même pas à casser une amande même moisie.
[02:45:02,630] SPEAKER_00: Parce qu'elles sont même dures.
[02:45:03,851] SPEAKER_07: Même les moisies, elles sont dures.
[02:45:06,458] SPEAKER_00: En vrai, il faut en casser une, mais quand elle est moisie, il faut forcer très très fort.
[02:45:10,522] SPEAKER_00: En vrai, il y en a une, j'appuie à peine à la casser direct.
[02:45:14,305] SPEAKER_00: À peine que j'appuie dessus.
[02:45:15,686] SPEAKER_00: Une, je l'ai cassée à la main.
[02:45:17,327] SPEAKER_00: Juste comme ça, on a fait en dessus.
[02:45:21,451] SPEAKER_00: Parce qu'elle était un petit peu poreuse.
[02:45:23,213] SPEAKER_00: Mais si elle n'est pas poreuse, c'est foutu.
[02:45:26,596] SPEAKER_00: Tu vois le genre de coquille, c'est hyper résistant.
[02:45:30,020] SPEAKER_00: C'est bien pour ça que les amandes, il n'y a jamais de verre dedans.
[02:45:33,043] SPEAKER_00: C'est bien pour ça que même au bout d'un an, quand tu les casses, ça sent intact là-dedans.
[02:45:37,267] SPEAKER_00: Parce qu'il n'y a aucun insecte qui va pouvoir percer ce truc-là.
[02:45:40,590] SPEAKER_00: C'est incassable.
[02:45:42,072] SPEAKER_00: C'est très très très dur.
[02:45:43,853] SPEAKER_00: C'est pour ça que les noix sont tout le temps pourries.
[02:45:45,694] SPEAKER_00: Parce qu'en fait, les noix, elles ont une faiblesse.
[02:45:47,696] SPEAKER_00: C'est que le dessus, il rentre comme dans du beurre.
[02:45:50,257] SPEAKER_00: Le couteau, tac, il rentre comme ça.
[02:45:52,118] SPEAKER_00: C'est pour ça que les noix, elles pourrissent vite.
[02:45:54,220] SPEAKER_00: Parce que le haut, là, tu rentres à peine un truc dur dedans, tu tournes et c'est ouvert.
[02:46:00,463] SPEAKER_00: Un ver de terre, il creuse là, dans la partie du haut, il creuse.
[02:46:04,526] SPEAKER_00: C'est hyper facile de creuser là-dedans, c'est même trop simple.
[02:46:08,028] SPEAKER_00: Que savent que l'amende, elle, elle est impossible, quoi.
[02:46:14,614] SPEAKER_00: Il n'y a pas un seul endroit où il y a une faiblesse.
[02:46:18,617] SPEAKER_00: Il n'y a aucune faiblesse là-dedans.
[02:46:20,579] SPEAKER_00: C'est une brique, c'est indestructible, ce truc-là.
[02:46:23,281] SPEAKER_00: C'est vraiment le truc nickel, quoi.
[02:46:26,624] SPEAKER_00: Mais une amende, en vrai, elle est bien faite parce que tu ne peux pas juste l'ouvrir comme ça.
[02:46:31,448] SPEAKER_00: C'est impossible.
[02:46:33,289] SPEAKER_00: L'amende, elle a été conçue que tu ne peux pas l'ouvrir.
[02:46:35,971] SPEAKER_00: C'est impossible.
[02:46:38,467] SPEAKER_00: Non mais vraiment, elle a une double protection.
[02:46:41,029] SPEAKER_00: Elle a une double protection.
[02:46:42,550] SPEAKER_00: Parce qu'à la base, c'est ça pourquoi on n'a pas d'un amande douce ?
[02:46:46,213] SPEAKER_00: Parce qu'à la base, elle a une coquille qui est douce.
[02:46:50,094] SPEAKER_00: Et après, il y a la coquille super dure jaune, encore vraiment plus sacrée.
[02:46:53,575] SPEAKER_00: Donc vraiment, c'est chaud de la casser.
[02:46:55,816] SPEAKER_00: Alors, tu ne casses pas l'amande avec la coquille douce au-dessus.
[02:46:58,697] SPEAKER_00: Tu ne casses absolument pas une amande quand tu as la coquille douce par-dessus.
[02:47:04,619] SPEAKER_00: Parce que la coquille, elle, elle ne se casse pas du tout en deux.
[02:47:08,040] SPEAKER_00: Tu ne peux pas la casser, la coquille.
[02:47:09,820] SPEAKER_00: Tu ne la casses pas en deux.
[02:47:11,041] SPEAKER_00: Si tu forces, c'est comme du carouchou, ça ne va rien faire.
[02:47:13,702] SPEAKER_00: Vraiment, tu ne peux pas.
[02:47:16,715] SPEAKER_00: Déjà, dans un premier temps, il faut se débarrasser de la coquille douce, parce que si tu ne t'en débarrasses pas, tu ne peux pas l'ouvrir.
[02:47:21,439] SPEAKER_00: Déjà, c'est foutu.
[02:47:22,159] SPEAKER_00: De toute façon, ce n'est pas compliqué.
[02:47:24,641] SPEAKER_00: Pour se débarrasser de la coquille douce, tu prends un nouveau huitre, tu fais clac-clac de chaque côté, et hop, on n'en parle plus, c'est tombé.
[02:47:30,986] SPEAKER_00: Mais bon, ça, c'est la partie de plus.
[02:47:32,528] SPEAKER_00: Parce que bon, tu la glisses un couteau en dessous, tu lèves, quoi.
[02:47:36,130] SPEAKER_00: Puis bon...
[02:47:37,391] SPEAKER_00: Si l'amende est mûre, normalement, ça doit tomber tout seul sans forcer, normalement.
[02:47:41,095] SPEAKER_00: Enfin, ce qui paraît, parce que moi, toutes les amendes, elles sont déjà défaites.
[02:47:44,599] SPEAKER_00: Il n'y a plus qu'à la casser, il n'y a plus la coquille de protection.
[02:47:50,225] SPEAKER_00: Mais bon, même s'il n'y a pas la coquille de protection, ce n'est pas important que tu arrives à l'ouvrir.
[02:47:53,688] SPEAKER_00: Même en marchant dessus, même en marchant dessus, elle ne s'ouvre pas.
[02:47:57,312] SPEAKER_00: Même en marchant dessus, elle ne s'ouvre pas.
[02:48:00,093] SPEAKER_00: Même si tu sautes dessus, elle ne s'ouvrira jamais.
[02:48:02,273] SPEAKER_00: Une amende, c'est vraiment dur.
[02:48:04,654] SPEAKER_00: C'est genre, même si tu as la balance de toutes tes foies par terre, elle ne cassera pas.
[02:48:09,075] SPEAKER_00: C'est incroyable ce truc-là.
[02:48:11,035] SPEAKER_00: Même un pneu de voiture ne cassera pas l'amende, limite.
[02:48:14,076] SPEAKER_00: Et encore, je ne sais même pas sûr que ça cassera.
[02:48:16,076] SPEAKER_00: Peut-être que ça va casser sous la pression, seulement sous la pression.
[02:48:20,383] SPEAKER_00: Il faut un pneu de bagnole pour casser une amande, vraiment, c'est sincèrement, je ne regarde pas.
[02:48:26,166] SPEAKER_00: Même moi, je marche dessus, il ne se passe rien du tout, rien du tout, ça ne va rien faire du tout, trop dur.
[02:48:32,168] SPEAKER_00: Même le pneu de la voiture, il va à peine la casser, donc il y a encore, peut-être qu'il va le résoudre en miettes.
[02:48:38,191] SPEAKER_00: Mais bon, il va l'ouvrir, mais vu que là, il faut une force, c'est ménoménal.
[02:48:42,465] SPEAKER_00: Sauf que moi, juste avec ma main, j'arrive à faire ça.
[02:48:45,949] SPEAKER_00: J'arrive à avoir un pneu de bagnole au niveau de ma main juste pour faire ça.
[02:48:49,734] SPEAKER_00: La pression parfaite pour la casse en 2.
[02:48:52,518] SPEAKER_00: Non.
[02:48:54,500] SPEAKER_00: Pas la casse en 2, parce que je la casse en égonale, faut l'ouvrir.
[02:48:58,301] SPEAKER_00: En gros, je la casse en diagonale, la coquille, et après, je la casse en 5-6 morceaux.
[02:49:05,605] SPEAKER_00: Mais à la fin, le résultat est que l'amande est intacte.
[02:49:10,168] SPEAKER_00: Et après, une fois que je les ai ouvertes, je les fais griller à la poêle.
[02:49:14,130] SPEAKER_00: Je les fais griller à la poêle, avec du sucre dessus, et comme ça, je les caramélise.
[02:49:21,955] SPEAKER_00: Je fais des amandes caramélisées, et après, je les fais sécher, et après, elles sont super bonnes comme ça.
[02:49:28,702] SPEAKER_00: En gros, je fais des amandes caramélisées, puis après, je les mange à l'apéro, comme ça.
[02:49:37,745] SPEAKER_00: Ça craint ?
[02:49:41,326] SPEAKER_00: Ou sinon, je vais caramouer l'amande cappuccino, vu qu'elle est sécrée, et du coup, là.
[02:49:45,367] SPEAKER_00: Toi, j'avais un truc pareil, en vrai.
[02:49:51,168] SPEAKER_00: Toi, tu n'y arriveras jamais, en vrai.
[02:49:54,589] SPEAKER_00: Il faudrait deux marques aussi, il faudrait deux mains, laine sur l'eau, pour qu'elle la casse.
[02:50:00,445] SPEAKER_00: … … … … … … ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[02:50:06,301] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:50:33,079] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:51:03,267] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:51:32,683] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:51:58,233] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:52:25,882] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:52:51,248] SPEAKER_00: c'u.
[02:52:51,468] SPEAKER_00: R.
[02:53:19,561] SPEAKER_00: ほほほほほほ
[02:53:29,012] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:53:51,298] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:54:09,439] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:54:34,029] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:54:52,296] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:55:12,763] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:55:38,842] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[02:56:07,985] SPEAKER_00: c'u.
[02:56:08,145] SPEAKER_00: R.
[02:56:35,158] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:56:58,710] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:57:20,157] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:57:46,260] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:58:13,030] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:58:38,089] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:59:03,280] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:59:21,421] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[02:59:42,228] SPEAKER_00: C'u.
[02:59:42,528] SPEAKER_00: C'u.
[02:59:42,688] SPEAKER_00: C'u.
[03:00:11,118] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:00:27,297] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:00:54,260] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:01:17,453] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:01:42,617] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:02:02,612] SPEAKER_00: � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
[03:02:24,693] SPEAKER_00: ほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
[03:02:43,615] SPEAKER_00: C'est très important de mettre le prénom, parce que vraiment, moi, si je n'ai pas le prénom et le nom, le problème, c'est que l'attitude de l'élève se fait avec le nom.
[03:02:54,422] SPEAKER_00: Si on ne connaît pas l'élève, on ne peut pas évaluer l'élève sur son comportement si on ne sait pas qui appartient à cette feuille.
[03:03:03,148] SPEAKER_00: On ne sait pas.
[03:03:03,768] SPEAKER_00: Si on ne sait pas, on ne sait pas.
[03:03:05,189] SPEAKER_00: Donc, on ne peut pas évaluer cette chose-là.
[03:03:08,230] SPEAKER_00: Donc, cette classe, on ne peut pas l'évaluer.
[03:03:09,811] SPEAKER_00: Bon, on la met de côté.
[03:03:10,991] SPEAKER_00: La feuille, elle est mise de côté.
[03:03:12,412] SPEAKER_00: Avec un point d'interrogation, on peut dire, on ne sait pas à qui elle s'appartient.
[03:03:16,513] SPEAKER_00: Des fois, il n'y a même pas le nom de la classe.
[03:03:18,114] SPEAKER_00: C'est encore pire, parce que du coup, on ne sait même pas à qui elle appartient.
[03:03:21,155] SPEAKER_00: Elle appartient à une classe, on ne sait pas à qui.
[03:03:22,636] SPEAKER_00: Et...
[03:03:24,377] SPEAKER_00: ça c'est la galère parce que quand tu ne sais pas quand tu as pas le nom de la classe c'est encore pire c'est pire parce que moi je n'en sais rien je n'en ai aucune idée de ce qu'il faut faire à ce moment là donc je suis obligé de le mettre de côté
[03:03:47,531] SPEAKER_00: Et puis, si il se trouve que c'est la seule feuille de la classe qui manque, c'est forcément lui, du coup, il n'y a pas le choix.
[03:03:53,236] SPEAKER_00: Donc, s'il n'y a pas le choix, je suis obligé d'aller dans les noms, les prénoms de toute la classe pour voir si cette feuille appartient à cette personne-là, s'il n'en manque une, parce que s'il n'en manque deux, il faut qu'il n'y en manque qu'une, et qu'il y a un seul élève qui a oublié son nom, parce que s'il y en a deux, tu ne peux pas savoir, c'est impossible de savoir lequel c'est lequel.
[03:04:13,755] SPEAKER_00: bah tu peux pas, parce que tu peux pas, parce que si tu as deux personnes qui ont oublié son prénom et le nom, bah tu peux pas deviner, c'est l'élève lui-même qui sait son écriture, donc toi tu peux pas, tu peux pas, ça veut dire que tu seras obligé de donner le téléphone à ton nom, sauf deux personnes, qui vont devoir regarder, est-ce que c'est ta feuille ou pas, et puis à part du moment on lui dit, ouais c'est ma feuille, à ce moment là, on pourra faire le barème de...
[03:04:39,801] SPEAKER_00: parce qu'on pourra savoir, du coup, cette chose-là.
[03:04:43,264] SPEAKER_00: On peut pas cocher un truc juste au pif.
[03:04:46,227] SPEAKER_00: On peut pas savoir.
[03:04:47,248] SPEAKER_00: Imagine, l'élève, il a fait le bordel, on va pas aller mettre un 10, parce qu'on sait pas.
[03:04:50,330] SPEAKER_00: On sait pas, vu qu'on peut pas, vu que le barème de points, on l'a pas.
[03:04:54,054] SPEAKER_00: Vu qu'on a pas le barème de points, on peut pas aller, on peut pas mettre un 10 au bas, parce qu'on peut pas savoir, on peut pas savoir à qui appartient la feuille.
[03:05:00,980] SPEAKER_00: Donc c'est chaud, en fait, parce que du coup, ben, en fait, t'as une partie, tu peux pas aller, tu peux la compléter, à mon...
[03:05:09,133] SPEAKER_00: À un moment, elle va attendre le jour où t'accours avec cette classe en question.
[03:05:13,482] SPEAKER_00: Bah oui, t'as pas le choix.
[03:05:14,464] SPEAKER_00: Alors, ça s'est mis déjà plusieurs fois de ne pas pouvoir remplir la base de banque.
[03:05:19,963] SPEAKER_00: à cause de ça.
[03:05:20,563] SPEAKER_00: Alors en fait, le comportement, c'est pas moi qui fais, parce que c'est pas moi qui accourt, donc c'est pas moi qui accourt avec ces personnes-là, donc je peux pas savoir quel endote je vais leur donner.
[03:05:29,547] SPEAKER_00: Moi, je peux pas le faire.
[03:05:31,068] SPEAKER_00: Moi, je peux pas, parce que moi, je peux pas.
[03:05:32,648] SPEAKER_00: Ça veut dire que moi, je peux pas cocher ça.
[03:05:35,670] SPEAKER_00: Je peux pas écrire, tiens, il va avoir 3 sur 10, parce que pour mon mauvais comportement, je peux pas, tu vois, je peux pas faire ça, moi.
[03:05:41,632] SPEAKER_00: Parce que je ne l'ai pas, je ne le vois pas, donc je sais pas si...
[03:05:46,775] SPEAKER_00: Tu vois, moi, je sais pas.
[03:05:49,082] SPEAKER_00: Donc, en fait, le bar de la feuille, je ne peux pas le corriger.
[03:05:53,504] SPEAKER_00: Moi, je ne corrige pas le bar, je ne corrige que les barres, parce que les barres, j'ai juste à lire ce qu'il y a écrit.
[03:05:59,526] SPEAKER_00: Et il y a tant de barres, tant de barres est égal à un nombre de points.
[03:06:02,968] SPEAKER_00: Et nombre de points est égal à rouge, jaune, vert ou... Donc du coup, ça, c'est faisable.
[03:06:08,490] SPEAKER_00: N'importe qui peut le faire.
[03:06:09,830] SPEAKER_00: Et tu fais juste de compter, et puis, une fois que tu as le barème de points, tu sais combien il faut le mettre sur 20.
[03:06:17,997] SPEAKER_00: Moi je ne peux pas vraiment lui mettre sur 20, parce que comme j'ai dit, il manque le barème du bas, donc je ne peux pas mettre sur 20, ou sur 10, ou sur...
[03:06:24,043] SPEAKER_00: Je ne peux pas mettre, tu vois ce que je veux dire, je peux juste écrire, en part de participation, il y a 10, et la partie du bas, moi je ne peux pas le savoir.
[03:06:31,430] SPEAKER_00: Donc je ne peux pas lui mettre une note finale.
[03:06:34,453] SPEAKER_00: Donc la partie du bas, la partie du bas est complétée ultérieurement, et si la partie du bas est complétée, à ce moment-là, je peux lui mettre un chiffre avec une couleur précise.
[03:06:46,400] SPEAKER_00: Puis après, je fais la suivante, et je fais ça 20-30 fois consécutifs.
[03:06:51,964] SPEAKER_00: Je fais ça jusqu'à avoir 3 classes consécutives passées.
[03:06:55,647] SPEAKER_00: Oui, il y a 30 élèves.
[03:06:57,869] SPEAKER_00: Je ne sais pas qu'il y en a, mais bon, ce qui est pareil, il y en a pas mal.
[03:07:01,331] SPEAKER_00: Maintenant, on n'était pas à ça.
[03:07:02,713] SPEAKER_00: Maintenant, on est sur les 30 élèves par classe.
[03:07:04,714] SPEAKER_00: C'est abusé, franchement.
[03:07:07,436] SPEAKER_00: Je ne sais même pas comment c'est scientifiquement possible de tenir 30 élèves dans une classe.
[03:07:13,441] SPEAKER_00: C'est abusé.
[03:07:14,261] SPEAKER_00: Tu te rends compte qu'une personne qui fait le bordel, c'est foutu dans une classe comme ça ?
[03:07:19,246] SPEAKER_00: Franchement, encore je dirais 20, 25, ça fait beaucoup, vraiment c'est énorme.
[03:07:25,495] SPEAKER_00: Mais je pense que 30, c'est énorme.
[03:07:28,760] SPEAKER_00: Mais j'ai déjà entendu dire qu'il y a des classes qui sont tellement blindées, des fois il n'y a même pas assez de chaises.
[03:07:33,867] SPEAKER_00: C'est dingue, franchement.
[03:07:36,029] SPEAKER_00: C'est pas normal, quoi.
[03:07:37,850] SPEAKER_00: Tout ça parce qu'il n'y a pas assez de profs où j'en sais rien.
[03:07:41,793] SPEAKER_00: Tout ça parce qu'il n'y a pas assez de salles de classe, j'en sais rien.
[03:07:44,075] SPEAKER_00: C'est bizarre, quoi.
[03:07:45,756] SPEAKER_00: Pourquoi ?
[03:07:47,077] SPEAKER_00: Il n'y a peut-être juste pas assez de profs qui fait cours dans cette matière-là et donc tu es obligé de te taper 30 d'un coup.
[03:07:54,103] SPEAKER_00: Franchement, c'est pas normal.
[03:07:56,024] SPEAKER_00: C'est pas normal, tu ne devrais même pas en avoir avant.
[03:07:58,867] SPEAKER_UNKNOWN: Pfff.
[03:07:59,507] SPEAKER_00: 20, c'est déjà chaud.
[03:08:01,828] SPEAKER_00: Si tu as une personne dyslexique, tu fais comment ?
[03:08:06,849] SPEAKER_00: Tu ne peux pas aller tout le temps vers lui.
[03:08:08,729] SPEAKER_00: Pas possible.
[03:08:11,550] SPEAKER_00: S'il y a une personne dyslexique, il doit avoir tout le temps une AVS en permanence, parce que le prof ne peut pas.
[03:08:19,332] SPEAKER_00: Le problème de cette histoire, c'est que moi, j'étais dyslexique, et du coup, je fais comment ?
[03:08:24,153] SPEAKER_00: Moi j'y arrivais pas en cours, parce que moi j'étais dyslexique, je suis vraiment dyslexique, moi.
[03:08:31,339] SPEAKER_00: Moi j'ai un problème, je suis vraiment dyslexique, à la base je le suis vraiment, peut-être qu'on a pas l'impression, mais je le suis.
[03:08:39,765] SPEAKER_00: Je suis quelqu'un de dyslexique, moi.
[03:08:42,966] SPEAKER_00: Donc c'est pour ça que quand je parle, des fois j'ai eu du mal.
[03:08:46,931] SPEAKER_00: Et c'est pour ça que les énigmes, j'ai du mal à décomprendre.
[03:08:49,574] SPEAKER_00: Parce que je suis dit que c'est le sexique, et du coup ça pose un peu tout un tas de problèmes comme ça.
[03:08:53,980] SPEAKER_00: Mais j'essaye d'y arriver.
[03:08:57,262] SPEAKER_00: Mais tu vois, je n'ai pas la logique.
[03:08:58,483] SPEAKER_00: Moi, je n'ai pas la logique tout de suite de toutes ces énigmes.
[03:09:02,285] SPEAKER_00: C'est-à-dire que je l'ai quand ça reste encore évident.
[03:09:05,987] SPEAKER_00: Mais quand ça soit...
[03:09:07,268] SPEAKER_00: Mais tout à l'heure, ce n'était pas évident du tout de faire ça.
[03:09:11,171] SPEAKER_00: Enfin, je n'avais pas du tout la solution.
[03:09:14,673] SPEAKER_00: Ça partait vraiment d'une couille complète de faire du tout une solution pareille.
[03:09:20,716] SPEAKER_00: Moi, je vois le truc...
[03:09:22,807] SPEAKER_00: Je ne me dis pas que ce machin-là, lié à ça, ça va aller là.
[03:09:25,930] SPEAKER_00: À aucun moment, je réfléchis comme ça, je ne réfléchis pas plus loin que ce que je vois vraiment de mes yeux.
[03:09:32,134] SPEAKER_00: Je n'imagine pas le tracé pouvant réaliser le parcours qui permet de faire ça.
[03:09:40,120] SPEAKER_00: En fait, il y a un parcours, mais moi, je n'arrive pas à l'imaginer à ma tête pour voir si ça va.
[03:09:43,503] SPEAKER_00: Je n'arrive pas à évaluer le truc.
[03:09:48,757] SPEAKER_00: Donc c'est vraiment du mal.
[03:09:49,998] SPEAKER_00: La preuve, j'ai du mal, mais c'est fini par y arriver.
[03:09:53,161] SPEAKER_00: Il y a un moment où je sais que ça va forcément être ça, mais je n'arrive pas à comprendre comment faire pour en arriver là.
[03:10:01,830] SPEAKER_00: Même si j'arrive à comprendre théoriquement comment ça...
[03:10:04,192] SPEAKER_00: Tu vois, tout à l'heure, je n'avais pas compris comment faire pour aller là, alors que c'était toute une merde pour aller là, mais...
[03:10:10,098] SPEAKER_00: Il y avait une solution, mais je ne l'avais pas trouvé celle-là.
[03:10:13,361] SPEAKER_00: J'avais pas, en fait, j'avais été en mode, ben non, mais je ne peux pas aller là, il n'y a aucun moyen de rien.
[03:10:17,364] SPEAKER_00: Sauf que moi, je ne me suis pas dit que la plateforme pouvait aller, peut-être, elle pourrait aller là, en fait.
[03:10:22,208] SPEAKER_00: Ben non, parce qu'il n'y a pas, parce qu'il n'y a pas de laser qui dirigeait là, il fallait créer son propre laser qui arrivait là.
[03:10:29,173] SPEAKER_00: donc créer son propre truc qui va là moi ça me perturbe quand y a pas le le le s'il y a pas le laser qui vient là je vais pas me dire qu'il pourrait y avoir une possibilité que ça vienne là donc le fait que j'ai pas cette possibilité je me suis pas dit attends je vais essayer de trouver le moyen quoi qu'il y a que ce truc vienne là vu que déjà dans mon optique ce truc là
[03:10:48,351] SPEAKER_00: trouver le moyen qui vienne là, c'était déjà pas dans mon optique, je pouvais pas me dire qu'il fallait que je trouve le moyen de l'emmener là, en trouvant une quelconque façon de résoudre l'énigme, déjà dans un présent, je mets ça là, je fais comment, tu vois, déjà je sais que ma priorité c'est d'emmener ça ici, j'aurais bien trouvé une solution pour l'emmener là, sûr, mais là, en fait, quand ils pensent, l'énigme était toute con, c'était vraiment juste qu'il fallait l'emmener là,
[03:11:17,245] SPEAKER_00: Il fallait juste trouver le moyen de l'emmener là, c'est tout.
[03:11:19,366] SPEAKER_00: Et c'était un petit peu le bordel, mais théoriquement, c'était possible.
[03:11:23,688] SPEAKER_00: Bon, c'est un peu le bordel.
[03:11:24,569] SPEAKER_00: Bon, après, il faut qu'on ait vraiment le jeu par cœur pour vraiment trouver la magouille pour le faire passer là-haut.
[03:11:31,732] SPEAKER_00: Tout ça, à un centimètre près, tout ce bordel pour 5 centimètres de plateforme de merde.
[03:11:35,835] SPEAKER_00: Qu'est-ce que c'est bien ?
[03:11:37,635] SPEAKER_00: Puis l'autre plateforme que j'ai glitché de malade, en fait, je m'en fous.
[03:11:41,738] SPEAKER_00: C'est un truc de malade.
[03:11:44,035] SPEAKER_00: Quand je pense que l'autre plateforme j'ai triché comme ça, c'est n'importe quoi.
[03:11:55,833] SPEAKER_00: Mais je pense clairement pas que j'étais censé tricher comme ça.
[03:12:02,206] SPEAKER_00: Non, clairement, non, c'est sûr que là, j'aurais pas du tricher comme ça, tu te rends compte ?
[03:12:08,289] SPEAKER_00: Mais je l'ai complètement niqué, quoi, genre, le passage de là, quoi.
[03:12:13,651] SPEAKER_00: Et puis le fait que le truc puisse monter là-dessus, c'est un... c'est abusé, quoi.
[03:12:18,113] SPEAKER_00: C'est abusé, le truc, il peut monter là-dessus, tu peux prendre le contrôle, puis il tombe pas, c'est un... ouais, c'est ça.
[03:12:24,691] SPEAKER_00: Je vais déjà y penser de faire ça.
[03:12:27,912] SPEAKER_00: C'est une glitch de malade, mais ça marche vraiment.
[03:12:31,894] SPEAKER_00: Du coup, je ne sais même pas comment elle l'a fait normalement.
[03:12:35,036] SPEAKER_00: Je ne sais même pas comment on est censé la faire sans toucher.
[03:12:37,937] SPEAKER_00: Du coup, je ne sais pas.
[03:12:40,738] SPEAKER_00: Voilà.
[03:12:41,959] SPEAKER_00: J'ai la solution.
[03:12:43,480] SPEAKER_00: C'était de la merde, mais bon.
[03:12:52,584] SPEAKER_UNKNOWN: Yes.
[03:12:58,748] SPEAKER_05: Ouais.
[03:13:01,930] SPEAKER_UNKNOWN: Parfait.
[03:13:03,951] SPEAKER_UNKNOWN: Classique.
[03:13:04,711] SPEAKER_UNKNOWN: J'ai fait quoi ?
[03:13:28,002] SPEAKER_00: t'es pas en train de faire un classique ?
[03:13:32,965] SPEAKER_00: il fait un classique ?
[03:13:35,186] SPEAKER_00: non non un petit classique un petit classique voilà yes
[03:14:21,803] SPEAKER_00: C'est quoi en vrai ?
[03:14:23,064] SPEAKER_00: T'as pas fait d'un truc bizarre hein, t'sais ?
[03:14:43,274] SPEAKER_04: Oui.
[03:14:43,654] SPEAKER_04: Un classique !
[03:14:45,575] SPEAKER_04: Un classique !
[03:14:50,017] SPEAKER_04: Un classique !
[03:14:50,598] SPEAKER_04: Un classique !
[03:15:04,542] SPEAKER_00: Clarsac ?
[03:15:06,563] SPEAKER_00: Clarsac ?
[03:15:13,346] SPEAKER_00: Yoriel ?
[03:15:18,748] SPEAKER_00: Non, je rigole.
[03:15:20,468] SPEAKER_00: C'est quoi ?
[03:15:20,869] SPEAKER_00: Non, non.
[03:15:22,229] SPEAKER_00: Pourquoi faire ?
[03:15:26,031] SPEAKER_00: Non, non, pourquoi faire ?
[03:15:28,012] SPEAKER_00: Voilà.
[03:15:41,892] SPEAKER_00: Hum, petit classique là.
[03:16:00,047] SPEAKER_00: Oh yes.
[03:16:00,787] SPEAKER_00: Oh yes.
[03:16:01,188] SPEAKER_00: Yeah, là.
[03:16:06,412] SPEAKER_00: Voilà, c'est bon.
[03:16:08,914] SPEAKER_00: Je viens de faire un classique.
[03:16:19,118] SPEAKER_04: ou pas, ou pas, ou pas, ou pas, ou pas, ou pas, un classique, classique, fabriqué, trois gens-là, dans le cadre, ou pas, ça fait tellement du bien fabriqué, un classique,
[03:16:49,105] SPEAKER_04: j'ai négé un truc dans la classe ou pas, ou pas, ou pas, ou pas un rique et un classique classique ça fait tellement du mal de faire un classique
[03:17:27,058] SPEAKER_00: il n'y a pas d'ailleurs il n'y a pas d'un jour dans l'âme non en vrai c'est juste en train de faire un petit classique non je rigole n'inquiète pas c'était juste un un classique non après je rigole c'était rien
[03:17:56,622] SPEAKER_02: je crois.
[03:18:03,228] SPEAKER_00: Non d'eau, je suis tombé en train de profiter un classique.
[03:18:15,399] SPEAKER_06: Bien voir.
[03:18:17,761] SPEAKER_06: Deuuh.
[03:18:22,205] SPEAKER_00: Pas mal.
[03:18:22,465] SPEAKER_00: J'ai renié trop tard.
[03:18:23,026] SPEAKER_00: Oh la la.
[03:18:25,548] SPEAKER_00: Oh la la.
[03:18:25,988] SPEAKER_00: Yes.
[03:19:05,998] SPEAKER_00: Ah, joli, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non, non.
[03:19:27,983] SPEAKER_00: Je reviens qu'il y a 18h demain, d'accord ?
[03:19:30,146] SPEAKER_00: Passe un excellent Léa !
[03:19:31,869] SPEAKER_00: Il fait que de beau Léa !
[03:19:33,551] SPEAKER_00: Et j'espère qu'elle dépassera de beau Léa, d'accord ?
[03:19:37,256] SPEAKER_00: Et si jamais il y en a eu ou deux, bah passe de beau Léa, enfin je crois.
[03:19:41,282] SPEAKER_00: Demain à 18h, je crois pas.
[03:19:42,864] SPEAKER_00: Demain à 18h.