[SPEAKER_06]: Non, non. [SPEAKER_01]: J'ai encore mis deux dossiers à jour. [SPEAKER_01]: Avec les images à réparer, j'en ai mis encore deux à jour. [SPEAKER_01]: Au lieu d'en avoir 6, j'ai fait 8 sur 31. [SPEAKER_01]: Donc c'est un peu moins pire. [SPEAKER_01]: En fait, globalement, je pense que d'ici deux jours, [SPEAKER_01]: Donc je pense que ça peut le faire. [SPEAKER_01]: Mais bon. [SPEAKER_01]: Donc j'en ai fait deux de plus. [SPEAKER_01]: Là je suis à 831. [SPEAKER_01]: Et mon objectif c'est d'arriver à 10. [SPEAKER_01]: Mais je pense que j'y ferai 25. [SPEAKER_01]: Je pense que j'irai jusqu'à 25. [SPEAKER_01]: enfin j'ai juste il y a 15 ans [SPEAKER_01]: Ça ira en deux jours, je pense que ça sera faisable. [SPEAKER_01]: En en mettant 15, aujourd'hui, un jour et 15 demain, ça ira. [SPEAKER_01]: Finalement, c'est moins pire que ce que je pensais. [SPEAKER_01]: Mais bon, c'est pas normal quand même. [SPEAKER_01]: Je sais pas comment j'ai fait mon compte, moi. [SPEAKER_07]: Les gars, c'était parfait ! [SPEAKER_04]: On va la refaire, ça peut être super intro ! [SPEAKER_04]: On va la refaire, mais attendez ! [SPEAKER_04]: Les gars ! [SPEAKER_07]: Certaines légendes évoquant de grands trésors sont parfois tellement... [SPEAKER_09]: Il faut, afin de distinguer les simples balivernes, des faits avéris. De nombreuses personnes sont parties à la recherche de l'or de Tom Seller, mais la plupart d'entre elles n'ont pas été à la hauteur de l'intelligence de l'or. [SPEAKER_08]: Donc l'or que Tom Sawyer avait trouvé appartenait à de redoutables caractes. Parce qu'au pauvre homme, M. Twain a laissé plusieurs indices. Mais ce trésor existe bel et bien que ça appartenait le fou qu'on dit. [SPEAKER_09]: Vous vous demandez certainement pourquoi j'ai l'air d'en être aussi sûr. [SPEAKER_09]: C'est simple. [SPEAKER_09]: C'est mon arrière-grand-père qui l'a aidé à le cacher. Bien des gens sont partis à la recherche du trésor. Pour les meilleurs d'entre eux, l'aventure était une récompense suffisante. [SPEAKER_09]: Mais quelqu'un a été un jour à deux lois de le retrouver. [SPEAKER_09]: Croyez-le ou non, cette personne était considérée comme quelqu'un [SPEAKER_09]: Je vous présente Agatha Armstrong, que nous appellerons simplement Agui. [SPEAKER_09]: Avant elle, jamais personne n'était venu au monde avec une telle soif d'aventure. [SPEAKER_07]: Ça, c'est la glace. [SPEAKER_07]: Le voilà, sous mes yeux. [SPEAKER_07]: Le reptilien d'Arenivore-Missisipiate 6. [SPEAKER_07]: Le connu sous les noms d'Aliviator Damiric. [SPEAKER_07]: Je vais te laisser tranquille. [SPEAKER_08]: Oh non, recule, vas-t'en, vas-t'en ! [SPEAKER_08]: Et toi, là, vilaine bête, pourquoi tu t'en prends pas plus tôt à quelqu'un de ta taille ? [SPEAKER_08]: Qu'est-ce que tu dis de ça, ta lécaille ? [SPEAKER_08]: Franchement, sans prendre à une petite fille, je me fiche que ce soit ton marécage. [SPEAKER_08]: Tu parles le chat ? [SPEAKER_08]: Bonjour, Eurydice B. McGillicuddy. [SPEAKER_08]: Mais tu peux m'appeler Miss Matt. [SPEAKER_08]: Je t'en remercie de m'avoir sauvée. [SPEAKER_08]: Si t'étais pas arrivée, il m'aurait... Dévorée ? [SPEAKER_08]: Oh, je n'ai fait que mon devoir. [SPEAKER_08]: En attendant, sais-tu où je pourrais trouver un bon bol d'eau liquide riche en calcium ? [SPEAKER_09]: C'est surprenant, les compagnons, que l'on se fait sur le chemin de la vie. [SPEAKER_09]: En peu de temps, nos deux jeunes amis étaient devenus les exploratrices félides et bipèdes les plus célèbres de l'univers tout entier. [SPEAKER_09]: Enfin, du monde entier. [SPEAKER_09]: Et ce, jusqu'à ce que ce jeune garçon pointe le bout de son nez. [SPEAKER_09]: Quelque chose changea alors chez Aki. [SPEAKER_09]: Soudain, elle n'était plus aussi accro à l'adrénaline et elle n'incublait plus les aventures, mais plutôt les quatre. [SPEAKER_09]: Ce qui n'était pas tout appelé de sa faute. [SPEAKER_09]: Il faut bien avouer que ces petits blocs de construction en plastique ont l'air terriblement appétissants pour un enfant de deux ans. [SPEAKER_09]: A l'époque, le médecin lui avait dit de redoubler de précaution à la maison. [SPEAKER_09]: Et c'est ce qu'elle a fait. [SPEAKER_04]: Passe une excellente journée. [SPEAKER_04]: Bon que tu sois. [SPEAKER_07]: Et est-ce que t'as vu ? [SPEAKER_07]: J'ai eu le grand retard. [SPEAKER_07]: Dans ce cas, il suffisait de se lever plus tôt. [SPEAKER_07]: T'as cherché vos téléphones au cas où il y aurait une urgence. [SPEAKER_07]: Il vaut mieux prévenir que Gaby. [SPEAKER_07]: Oui, maman, je vais le faire. [SPEAKER_07]: Le grand retard, boit ça. [SPEAKER_07]: Quoi ? [SPEAKER_07]: C'est quoi ce truc ? [SPEAKER_07]: Contente-toi de le boire. [SPEAKER_07]: Il faut que j'y aille. [SPEAKER_07]: C'est bon pour toi. [SPEAKER_04]: Ouais, j'ai encore trois ans. Elle m'étouffe. Donc tu te sens étouffée par ta mère. Ouais, ça craint. Attends, t'es sérieuse ? Je suis en train de m'ouvrir un toit là. [SPEAKER_04]: Je veux dire, ma mère n'a jamais traversé tout le désir d'Arabie du Pige avec pour tout équipage un bidon d'eau juste avant de se perdre sur l'océan pendant 75 jours entiers sur un radeau gonflable à pousser les pirates qui l'attaquaient. [SPEAKER_04]: Voici un spécimen les plus rares, le Galactus Colicosum. [SPEAKER_04]: Ah, non, j'étais pas en train. [SPEAKER_07]: T'en fais pas, je rigole. [SPEAKER_07]: Très bien, les enfants, asseyez-vous. [SPEAKER_07]: Désolée d'arriver en retard. [SPEAKER_07]: Il y avait des bouchons. [SPEAKER_07]: Monstrueux. [SPEAKER_07]: Voilà. [SPEAKER_07]: Bonjour à tous. [SPEAKER_07]: Bonjour, Maman d'Antonio. [SPEAKER_04]: Maman d'Antonio, comment ça va ? [SPEAKER_07]: Je vais vous parler du livre de ce semestre. [SPEAKER_07]: Non, non, ce livre va vous plaire, ça j'en suis convaincue. [SPEAKER_07]: Vous allez voir, il s'agit d'une oeuvre immensément connue, écrite par un homme dont le nom est Samuel Clements. [SPEAKER_04]: Non, c'est Mark Twain qui a écrit ça. [SPEAKER_07]: En fait, c'était son nom plus, un pseudonyme. [SPEAKER_04]: Il a baptisé sa plume. [SPEAKER_07]: Une sorte de nom d'artiste ? [SPEAKER_04]: Ouais, Lennon a un nom d'emprunt aussi, vous le connaissez ? [SPEAKER_07]: Tu veux une autre heure d'école ? [SPEAKER_07]: Oui ? [SPEAKER_07]: Lou, c'est exactement ça. [SPEAKER_07]: Et s'il a choisi ce nom, c'est tout simplement parce que c'est ce qu'on disait au capitaine de bateau pour leur indiquer que l'eau du Mississippi était assez profonde pour une invité. [SPEAKER_07]: Ça donnait... [SPEAKER_07]: Eh oh, marre-toi, capitaine ! [SPEAKER_07]: Euh, mademoiselle en ce moment, vous êtes sûre qu'on devrait vraiment étudier ce qu'il y a ? [SPEAKER_07]: Les valeurs qui véhiculent sont dépassées. [SPEAKER_07]: Je vois ce que tu veux dire. [SPEAKER_07]: C'est assez vrai. [SPEAKER_07]: Mais pas au point de faire l'impasse sur cette œuvre. [SPEAKER_07]: Elle nous offre un incroyable aperçu. [SPEAKER_07]: Wow ! [SPEAKER_09]: Monsieur Toyin avait l'habitude de dire, surtout ne laissez jamais l'école interférer avec votre éducation. Pour une lire, l'homme qui ne lit aucun livre par choix n'a aucun avantage de celui qui n'a pas l'occasion d'en lire. [SPEAKER_07]: Si vous avez la moindre question, n'hésitez pas à me bien revoir. [SPEAKER_07]: Hé, on va faire un tour après les cours ? [SPEAKER_07]: Ouais. [SPEAKER_07]: Super, on pourra déterminer ce qu'il fait quoi avec ce devoir. [SPEAKER_07]: Oh, bien sûr, bien sûr. [SPEAKER_07]: Alors, à tout à l'heure. [SPEAKER_07]: Tu m'as fabriqué quelque chose à nouveau. [SPEAKER_07]: C'est très gentil à toi. [SPEAKER_04]: En fait, j'ai été inspiré par l'histoire que vous nous avez racontée sur la fois où vous êtes perdu dans la jungle en Malaisie. [SPEAKER_07]: C'est très intéressant. [SPEAKER_07]: Qu'est-ce que c'est ? [SPEAKER_04]: Ça sert à entendre ce que pensent les aliments. [SPEAKER_04]: En fait, je me suis dit... [SPEAKER_07]: N'est pas du genre à beaucoup réfléchir. [SPEAKER_07]: Mais je réessaierai ce soir dès que je serai chez moi. [SPEAKER_04]: D'accord. [SPEAKER_04]: Merci. [SPEAKER_04]: Au revoir. [SPEAKER_08]: Retire-moi immédiatement ce dispositif ridicule, s'il te plaît. [SPEAKER_08]: Et sache que je prends bonne note de vous. [SPEAKER_08]: Peut-être que ce chat n'est pas du genre à beaucoup réfléchir. [SPEAKER_08]: Parfois, je me dis que j'aurais dû laisser cet alligator t'attraper. [SPEAKER_08]: Alors, arrête. [SPEAKER_08]: D'accord. [SPEAKER_08]: Revenons à nos moutons maintenant. [SPEAKER_08]: Ah oui, c'est vrai, ton entretien. [SPEAKER_08]: Est-ce que tu es prête ? [SPEAKER_08]: Non, non, je suis un peu en panique. [SPEAKER_08]: Oh, allez, on s'est entraînés hier soir. [SPEAKER_08]: Qu'est-ce que tu es ? [SPEAKER_08]: Je suis Eliane. [SPEAKER_08]: Je ne t'entends pas. [SPEAKER_07]: Je suis Eliane. [SPEAKER_07]: Et que fait une lionne ? [SPEAKER_07]: Elle, elle dévore sa proie. [SPEAKER_07]: Et qu'est-ce que tu vas faire ? [SPEAKER_07]: Eh bien, moi aussi, je vais dévorer ma proie. [SPEAKER_07]: Alors, qu'est-ce qu'on attend ? [SPEAKER_07]: On y va ! [SPEAKER_07]: Je suis une gagne, je suis parfaite pour ce poste, non mieux ce poste est fait pour moi. [SPEAKER_07]: Je vais décrocher ce poste. [SPEAKER_07]: Aïe, merci d'être venue. [SPEAKER_07]: Avec plaisir, Tony. [SPEAKER_07]: Ce n'est pas tous les jours qu'on a un entretien pour le travail, donc je rêve. [SPEAKER_07]: Oh, j'ai fait preuve de trop dans tout ça. [SPEAKER_06]: Oh non, non, non, non, non, non. [SPEAKER_06]: à qui c'est assez embarrassant. [SPEAKER_06]: Le poste de responsable du département d'histoire naturelle a déjà été attribué. [SPEAKER_06]: Tu fais quelque chose de mal ou j'ai... Non, non, non, pas du tout. [SPEAKER_06]: Tu as de nos meilleurs professeurs, c'est sûr. [SPEAKER_06]: Les choses sont allées vite, tu sais. [SPEAKER_06]: Et pour être honnête, je n'ai pas du mot à dire. [SPEAKER_06]: Je me suis littéralement entraînée toute la vie pour ce genre de travail, alors. [SPEAKER_06]: Oui, je sais. [SPEAKER_06]: Ici, on aime tous écouter les aventures que tu as vécues dans ta jeunesse. [SPEAKER_06]: Non, disons que c'est juste... [SPEAKER_06]: Et Jay, attendez, donc je vois que vous vous connaissez ? [SPEAKER_06]: On se connaît. [SPEAKER_04]: Oui, Agatha était mon assiste. [SPEAKER_07]: J'ai une connaissance. [SPEAKER_07]: Qu'est-ce que tu fais là ? [SPEAKER_07]: T'es revenu ? [SPEAKER_04]: Eh bien, l'école cherchait un explorateur de renommée mondiale afin de diriger le département d'histoire naturelle. [SPEAKER_04]: Et moi, j'étais justement entre deux contrats. [SPEAKER_07]: Alors je me suis dit, pourquoi pas ? [SPEAKER_07]: J'aimerais parler avec Jenny une seconde. [SPEAKER_04]: Aucun problème. [SPEAKER_04]: Je voulais... [SPEAKER_07]: Je suis à cent fois plus préparée qu'il ne l'est, ça tu t'en rends compte, non ? [SPEAKER_06]: Je sais. [SPEAKER_06]: Mais la commission scolaire nous a informé qu'à cause du bon découpage, il y a trop d'établissements dans notre district. [SPEAKER_06]: Au-delà des restrictions budgétaires, ils doivent la fermer. [SPEAKER_06]: Et ils envisagent de fermer le nôtre, enfin. [SPEAKER_06]: Oui, hélas oui. [SPEAKER_06]: Ça n'a pas été facile ces dernières années. [SPEAKER_06]: D'abord le Covid, aujourd'hui ça, on doit trouver un élément qui nous distingue des autres établissements aux yeux de la commission scolaire. [SPEAKER_06]: Mais mon CV est un peu plus fourni que le sien, je crois. [SPEAKER_06]: Mais tu ne l'as pas actualisé depuis plus de dix ans ? [SPEAKER_06]: des risques et qui puissent raviver l'intérêt des enfants. [SPEAKER_06]: Et on pense qu'avec Edgé à la tête du département d'histoire naturelle, on n'y arrivera. [SPEAKER_06]: Vraiment. [SPEAKER_07]: Monsieur Harrison, tu sais que tu peux toujours compter sur moi. [SPEAKER_07]: Quoi qu'il t'arrive, je serai là. [SPEAKER_07]: Et tu sais quoi ? [SPEAKER_07]: Si un jour tu te retrouves abandonné sur le bord de la route, n'hésite surtout pas. [SPEAKER_07]: Appelle-moi et je te rappellerai. [SPEAKER_04]: C'est déjà ça, cool. [SPEAKER_04]: Allez, faut que je file. [SPEAKER_04]: Ok, allez, à plus, mec. Ouais, allez, à plus. Regardez qui est là. C'est l'élève favori de sa petite maman, qui a bousculé, celui qu'elle aime le moins. [SPEAKER_04]: Tu devrais penser à m'y alloyer à l'école, vu le nombre d'heures de colquettins. [SPEAKER_04]: Oh, quelle répartite t'en as dans le ventre, hein ? [SPEAKER_04]: Je pourrais t'écorcher vil-fistard, lui, reviens ça ! [SPEAKER_04]: Non, pas aujourd'hui ! [SPEAKER_00]: J'ai un homme mort, Armstrong ! [SPEAKER_00]: J'aurai un séjour ! [SPEAKER_07]: Ah, c'est pas trop tôt, tu es là, ça va ? [SPEAKER_07]: Je m'inquiétais, moi. [SPEAKER_07]: T'étais où ? [SPEAKER_07]: Pourquoi tu m'as pas ? [SPEAKER_07]: J'ai 30 minutes de retard, ça va. [SPEAKER_07]: Non, ça va pas, je me sens d'encre, moi. [SPEAKER_04]: Parfait, je suis en retard parce que le crétin à qui t'a collé une heure de colle s'en est pris à moi. [SPEAKER_04]: Pas la peine de crier comme ça, je t'entends. [SPEAKER_04]: Avec toi, je suis obligée de crier, maman, parce que tu écoutes rien. [SPEAKER_04]: Pourquoi tu me laisses pas être un garçon comme les autres ? [SPEAKER_04]: J'en ai assez de vivre comme ça. [SPEAKER_04]: Il faut toujours qu'elle soit sur mon dos. [SPEAKER_04]: Tom Sawyer. [SPEAKER_09]: Il n'est pas loin. Suivez-moi. Oui. 3 pour toi, 1 et 5 pour moi. [SPEAKER_04]: C'est une flamme floue en raison de moi. [SPEAKER_04]: Je t'en sais plus 5 et toi tu m'en rends droit. [SPEAKER_09]: Allez, donne-la nous, soyeur. [SPEAKER_09]: Et qu'est-ce que je gagne, moi, si je vous la donne ? [SPEAKER_09]: Je te laisserai la mise ouverte. [SPEAKER_09]: Tu pourras travailler deux fois plus et me chercher de l'or. [SPEAKER_04]: Ça n'a rien à marcher, je brûle la carte. [SPEAKER_04]: Non ! [SPEAKER_04]: Qu'est-ce que tu veux ? [SPEAKER_04]: Assez pour que ma famille soit à l'abri du besoin et que tu nous laisses vivre en paix. [SPEAKER_04]: Et tout le reste, t'as qu'à le garder ! [SPEAKER_04]: Tom Sawyer. [SPEAKER_04]: Vi à ta tante Paulie, congustante. [SPEAKER_04]: Qu'est-ce qu'il y a de si drôle ? [SPEAKER_04]: C'est pas la vraie carte que t'as dans la main. [SPEAKER_04]: Être riche n'est pas aussi fantastique qu'on dit. [SPEAKER_09]: Mais ça, tu ne le sauras jamais. Non ! [SPEAKER_00]: Pas d'idiot ! [SPEAKER_04]: D'accord. [SPEAKER_04]: Alors, qu'est-ce qu'il y a de tellement important que ça ne pouvait pas attendre demain ? Monsieur Twain a rapporté les faits presque tels qu'ils se sont produits. La seule chose qu'il a omise est... Ah non, et où est le reste ? Depuis ça, c'est signé Marie Seuyer, animale, 1923. La plupart des aventures racontées dans ce livre n'ont pas réellement lieu. J'en ai d'ailleurs vécu une ou deux. Je dois à les autres, à mes camarades à l'école. Maintenant, regardez ça ! [SPEAKER_04]: Oh là là ! [SPEAKER_04]: Tout le monde se moque déjà de nous, Wood. [SPEAKER_04]: Qu'il se marre, il y a deux millions à la clé. [SPEAKER_07]: Pense à toutes les choses que tu pourras t'acheter pour tes inventions. [SPEAKER_07]: T'imagines le truc ? [SPEAKER_04]: Et je parie que ma mère serait très impressionnée aussi. [SPEAKER_04]: Mais par où on commence ? [SPEAKER_07]: La lettre mentionne Hannibal, non ? [SPEAKER_04]: Ouais. [SPEAKER_07]: C'est la ville dont Wayne s'est inspirée pour créer Saint-Pétersbourg. [SPEAKER_04]: C'est seulement à quelques kilomètres d'ici. [SPEAKER_04]: Ah ! [SPEAKER_04]: Allez, Dave ! [SPEAKER_04]: Savoie, t'as envie de te dire ! [SPEAKER_04]: Allez, Woody ! [SPEAKER_04]: Woody ! [SPEAKER_04]: Allons trouver l'ordre de Tom Sawyer, ok ? [SPEAKER_04]: Génial ! [SPEAKER_09]: Et voilà comment nos jeunes amis se sont retrouvés dans cette délicate situation. [SPEAKER_09]: L'ordre, tâche ! [SPEAKER_04]: D'accord, donc les copains, gardez les yeux grands ouverts au cas où on vous aurait suivis. [SPEAKER_07]: Qu'est-ce qu'on sait à ce juste ? [SPEAKER_07]: Alors, le livre dit que le trésor se trouve à trois kilomètres dans la grotte. [SPEAKER_07]: Oh, regardez, le voilà ! [SPEAKER_04]: Vous avez vu, on va être milliardaires ! [SPEAKER_04]: Il y a bien plus que je l'imaginais. [SPEAKER_04]: Anthony, tu vas faire quoi avec ta part du bouton ? [SPEAKER_04]: Je vais m'acheter une télé et une super villa. [SPEAKER_04]: Je pourrais mettre une télé dans chaque pièce, peut-être trois même. [SPEAKER_04]: Et pourquoi pas quatre ou cinq maisons ? [SPEAKER_07]: Ça a été presque trop facile, non ? [SPEAKER_07]: Merci, je ne fais qu'essayer. [SPEAKER_04]: On peut savoir ce que vous faites là, hein ? [SPEAKER_04]: Le trésor est à nous. [SPEAKER_04]: On est arrivés en premier. [SPEAKER_04]: On vous donne cette pièce et on est quitte. [SPEAKER_07]: Oh, c'est une attraction touristique. [SPEAKER_04]: Ouais, c'est privé. [SPEAKER_04]: Et vous êtes entrés par réfraction. [SPEAKER_04]: Vous voyez, je vous avais dit que c'était que une légende. Et oui, comme je vous le disais, Dom et M. Twain en personne n'auraient jamais permis qu'il soit aussi facile de trouver le trésor. M. Twain lui-même était pratiquement aussi intelligent que quatre personnes réunies. [SPEAKER_04]: Il n'en fallait donc pas moins pour percer à jour le mystère de l'or de Dom Sawyer. [SPEAKER_04]: Génération après génération, nous avons essayé, enfin, de récupérer la fortune de ma famille. [SPEAKER_04]: Elle m'a protégée. [SPEAKER_04]: Autrement dit, la femme à qui j'ai appris tout ce que je savais possède la lettre qui pourrait me permettre d'avoir tout ce que j'ai. [SPEAKER_04]: Eh bien... Rien ne pourra m'arrêter cette fois, j'en fais la promesse. [SPEAKER_04]: Lennon ? [SPEAKER_04]: Pourquoi encore on claquait ? [SPEAKER_04]: Est-ce que ça dirait de devenir immensément riche ? [SPEAKER_05]: de son ordinateur, c'est pas lui qui chercherait un trésor la nuit. [SPEAKER_07]: Qu'est-ce qui va nous arriver ? [SPEAKER_05]: Eh bien, les dernières personnes qui ont essayé de retrouver le trésor de mon arrière-arrière-grand-père ont décopé deux vingt ans de prison ferme. [SPEAKER_05]: Mais bon, je crois qu'on peut faire une petite exception pour cette fois. [SPEAKER_05]: Attendez, vous avez dit l'or de votre arrière-arrière-grand-père ? [SPEAKER_05]: En effet, Tom Sawyer. [SPEAKER_05]: Là, le beau gosse sur la photo à gauche. [SPEAKER_05]: C'était le grand-père de mon grand-père. [SPEAKER_05]: Dans le fond, je vous comprends, les enfants. [SPEAKER_05]: Des personnes de tous les horizons sont parties à la recherche du trésor. [SPEAKER_05]: J'ai essayé de le trouver moi-même. [SPEAKER_07]: Donc vous croyez qu'il existe vous aussi ? [SPEAKER_05]: Eh bien, c'est une merveilleuse histoire à raconter aux enfants, mais ce n'est hélas ce que [SPEAKER_05]: Quel d'entre vous se dévoue, histoire que je prévienne ses parents en premier ? [SPEAKER_05]: Oui ? [SPEAKER_06]: Vous avez un moment ? [SPEAKER_05]: Bien sûr. [SPEAKER_05]: Ne bougez pas. [SPEAKER_05]: Tout va bien se passer. [SPEAKER_04]: Je vous invite, j'ai qu'on allait avoir des ennuis et... [SPEAKER_07]: C'est dingue. [SPEAKER_04]: Les trois amigos. [SPEAKER_04]: M, D, C, C, C, L, X, V. Bon, je sais que c'est pas le code wifi, mais ça veut dire quoi ? [SPEAKER_07]: C'est l'année. [SPEAKER_07]: 1865. [SPEAKER_04]: Ça prend beaucoup d'espace de l'équipe de cette façon, non ? [SPEAKER_07]: Oh les gars ! [SPEAKER_07]: Attendez, si on s'était trompé sur toute la ligne, Twain n'aurait pas fait en sorte que le trésor soit exactement là où le livre le dit. [SPEAKER_07]: Sous la croix, on a pris ça au pied de la lettre et on s'est trompé. [SPEAKER_04]: Et où serait le trésor alors ? [SPEAKER_07]: Attends, sous la croix. [SPEAKER_07]: Regardez, chapitre 10, celui qui se passe dans la tannerie. [SPEAKER_07]: On a enfin une piste intéressante, on ne peut pas rester ici à rien faire. [SPEAKER_04]: Tu proposes quoi ? [SPEAKER_04]: Qu'on traverse le hall comme si rien n'était ? [SPEAKER_07]: On va passer par derrière. [SPEAKER_07]: Allez, vite, on sort ! [SPEAKER_06]: Chut ! [SPEAKER_06]: Allez, Woody, bouge ! [SPEAKER_06]: On est des fugitives, pardon ! [SPEAKER_04]: Et il y a un cliquet. [SPEAKER_05]: N'inquiétez pas, les enfants vont bien, mais il va falloir que vous passiez récupérer votre fils au poste de Hannibal. [SPEAKER_07]: Mon fils ? [SPEAKER_07]: Non, non, mon fils est allé. [SPEAKER_05]: Non, lui et ses amis sont partis à l'exploration. [SPEAKER_05]: Quelque chose qui a à voir avec un devoir que vous leur auriez donné. [SPEAKER_07]: Quoi ? [SPEAKER_07]: Ah, Hannibal ? [SPEAKER_07]: D'accord, j'arrive immédiatement. [SPEAKER_04]: C'est pas vrai. [SPEAKER_04]: Trois de ces nasses nous ont pensé. [SPEAKER_04]: Ok, alors sort de là. [SPEAKER_04]: La mission est étonnée. [SPEAKER_09]: Sors de là. [SPEAKER_05]: Super ! D'accord. Personne n'en suit. La seule tannerie que j'ai trouvée, c'est la tannerie Michel, qui apparemment a fermé en 1984. [SPEAKER_04]: C'est à cette rue d'ici. [SPEAKER_04]: C'est pas la concomité. [SPEAKER_08]: d'un agent de sécurité personnelle qui pourrait le surveiller pour toi 24 heures sur 24. [SPEAKER_08]: Je crois qu'il fallait tourner juste là. [SPEAKER_07]: Le chat ! [SPEAKER_07]: Je connais parfaitement toutes les routes, avenues, ruelles, voies sous-terranes, autoroutes que j'ai empruntées, alors je sais ce que je fais. [SPEAKER_08]: Il n'y a rien pour attendre. [SPEAKER_08]: Eh bien, pour quelqu'un qui dit avoir une telle mémoire, on dirait que tu as oublié comment tu étais à son âge. [SPEAKER_08]: Je commence à avoir des crampes dans les pattes. [SPEAKER_01]: oui oui oui [SPEAKER_05]: Oh, pas propre là. [SPEAKER_04]: Oh. [SPEAKER_00]: Ça va, désolé. [SPEAKER_07]: Inspector Thatcher ? [SPEAKER_07]: Je cherche l'inspecteur Thatcher. [SPEAKER_07]: Bonsoir. [SPEAKER_07]: Salut. [SPEAKER_07]: Agatha, Agui, la mère d'Anthony. [SPEAKER_07]: Oui. [SPEAKER_05]: Alors, vous avez fait bonne route ? [SPEAKER_07]: Oui, ça va. [SPEAKER_00]: Sous-titrage FR ? [SPEAKER_04]: Toute la nuit dehors. [SPEAKER_04]: Pour rien. [SPEAKER_07]: Attendez. [SPEAKER_07]: Il est écrit qu'ils avaient trouvé le trésor en dessous du X. [SPEAKER_07]: En dessous du X, c'est le chapitre 9. [SPEAKER_07]: Oui, ok, mais ils sont où dans ce chapitre ? [SPEAKER_07]: C'est quand ils sont dans le cimetière. [SPEAKER_07]: Vous venez ? [SPEAKER_04]: On est en route vers le cimetière, si tu veux, mon ami. [SPEAKER_04]: Je déteste le cimetière. [SPEAKER_06]: Ah, ah, ah. [SPEAKER_05]: 3 pour toi et 5 pour moi. Vous croyez que c'est le moment de chanter en mode karaoké ? Désolé, d'habitude. Je donne toujours ce truc quand je suis appelé. Thatcher, une entrée par réfraction à la tannerie abandonnée. [SPEAKER_05]: 3 mineurs repérés à vous. [SPEAKER_05]: Et si Thatcher, je m'en charge. [SPEAKER_04]: de faire sa vie, d'accord ? [SPEAKER_07]: Tom, Tiago, crois-tu que Prince William nous a entendu parler ? [SPEAKER_07]: Voilà, c'est nous qu'on doit chercher. [SPEAKER_04]: Entendu, on va se séparer. [SPEAKER_04]: Criez si vous trouvez quelque chose. [SPEAKER_07]: D'accord. [SPEAKER_07]: Montrez-vous, les enfants ! [SPEAKER_07]: Vous n'aurez pas d'ennuis ! [SPEAKER_07]: Anthony ! [SPEAKER_05]: Quelqu'un vient de creuser, juste ici. [SPEAKER_07]: C'est à lui. [SPEAKER_07]: Pourquoi c'est là ? [SPEAKER_05]: Ils ont parlé d'un devoir que vous leur avez donné. [SPEAKER_05]: Surtout le soyeur, si j'ai bien compris. [SPEAKER_07]: Attendez. [SPEAKER_07]: Tom et Hug avaient enterré un éclat de pain dans une tannerie après avoir été témoin d'un meurtre. [SPEAKER_07]: Est-ce qu'il y a un cimetière près d'ici ? [SPEAKER_05]: Le cimetière de Hannibal, oui. [SPEAKER_05]: Le plus vieux de la région. [SPEAKER_05]: Alors c'est là qu'ils sont. [SPEAKER_07]: Allons-y. [SPEAKER_01]: il était raide celui-là. [SPEAKER_01]: Putain, c'est chier. [SPEAKER_01]: Il était tout dur là. [SPEAKER_01]: Je viens de le pincer là. [SPEAKER_01]: Mais quelques secondes en plus. [SPEAKER_01]: Non, je rigole. [SPEAKER_01]: Je ne l'ai pas pensé en un instant. [SPEAKER_01]: C'est écrit pas en fait dessus. [SPEAKER_01]: Regarde. [SPEAKER_01]: Regarde. [SPEAKER_01]: Regarde. [SPEAKER_01]: mais ça fait mal, c'est un peu long. [SPEAKER_01]: Vas-y, tire, tire, tire. [SPEAKER_01]: Mais... Dégueulasse. [SPEAKER_04]: Comment je vais expliquer ça à ma mère, moi ? [SPEAKER_04]: Au moins, on aura essayé. [SPEAKER_04]: Sans rire, je veux juste rentrer chez moi. [SPEAKER_04]: Non, attends ! [SPEAKER_04]: Quoi, sans blague ? [SPEAKER_04]: Désolé. [SPEAKER_04]: Et toi aussi ? [SPEAKER_04]: Non, allez, vous êtes sérieux, là ? [SPEAKER_04]: Hé, attendez ! [SPEAKER_04]: C'est une énigme ! [SPEAKER_04]: Allez, on doit laisser tomber. [SPEAKER_04]: On n'a pas eu assez d'ennuis, là ? [SPEAKER_04]: C'est une anagramme. [SPEAKER_04]: Os Williams. [SPEAKER_04]: En anglais, ça fait... Who is ? [SPEAKER_04]: Ça veut dire qui est. [SPEAKER_07]: Attends, mélangeons les lettres. [SPEAKER_07]: Ouais. [SPEAKER_07]: Avec ce S qu'on met devant le A et le M, ça donne Sam. [SPEAKER_01]: Avec l'autre S, ça fait Sil. [SPEAKER_01]: Sam, Sil. [SPEAKER_01]: Bon, je suis en train de faire les mutilations des... [SPEAKER_01]: Des défis, hein. [SPEAKER_01]: T'as vraiment de la chance que je suis en train de faire, là. [SPEAKER_01]: Je suis en train de faire, là. [SPEAKER_01]: Je fais, en fait, 15 playlists et, en fait, d'ici une main soir, il faudra être fait. [SPEAKER_07]: C'est pas vrai. [SPEAKER_07]: C'est quoi ? La carte. [SPEAKER_07]: Vous savez ce que ça veut dire, pas vrai ? [SPEAKER_07]: Ça veut dire que vous allez avoir de très gros problèmes. [SPEAKER_07]: Bonjour. [SPEAKER_07]: Maman, salut. [SPEAKER_07]: D'accord. [SPEAKER_07]: Souvenez-vous bien des beaux derniers jours de votre adolescence parce qu'à partir de maintenant, vous allez savoir ce que c'est d'avoir des ennuis. [SPEAKER_07]: Maman, salut. [SPEAKER_07]: Maman, salut. [SPEAKER_07]: Ta punition va être si long que tes vêtements seront revenus à la mode avant même que je t'ai autorisé à sortir de ta chambre. [SPEAKER_07]: On s'en va. [SPEAKER_05]: Ça vous emblierait de lui expliquer, inspecteur. [SPEAKER_05]: Désolé, les enfants, ça aurait été avec plaisir, mais vu qu'on m'avait faussé compagnie, il est temps de répondre de vos actes. [SPEAKER_07]: Mais maman, on a... Dépêche-toi, Anthony. [SPEAKER_07]: Mademoiselle Armstrong, on y était presque. [SPEAKER_07]: Vous comprenez pas, Tom a réellement existé. [SPEAKER_07]: Non, on était si près du but. [SPEAKER_04]: Je le savais. [SPEAKER_04]: Hé, hé, puttons. [SPEAKER_04]: Écoute, j'envisage de reformer la bande, tu vois le truc ? [SPEAKER_04]: Si on retravaille ensemble, ça te dirait d'enfiler un nouveau déclisement pour moi. [SPEAKER_07]: J'arrive toujours pas à croire à quel point tu as été irresponsable en tout le monde. [SPEAKER_07]: Mais on a la preuve qui confirme que le trésor de Tops hier existe bel et bien. [SPEAKER_07]: Et regarde, on a trouvé cette carte ! [SPEAKER_07]: Non, c'est un vieux parchemin sans aucune valeur. [SPEAKER_07]: Pourquoi tu me crois jamais ? [SPEAKER_07]: Est-ce que tu as la moindre idée ? [SPEAKER_07]: Du nombre de fausses pistes que j'ai suivies en me fiant aux indications erronées d'une carte ? [SPEAKER_07]: Non. [SPEAKER_07]: Non, aucun d'entre vous n'a la moindre idée du danger que cela peut représenter. [SPEAKER_04]: Mais comment veux-tu que je le sache ? [SPEAKER_04]: C'est vrai quoi, ce travail de prof, tu l'as choisi pour me surveiller à longueur de journée. [SPEAKER_04]: Où tu vas chercher ça ? [SPEAKER_07]: J'adore l'enseignement. [SPEAKER_04]: Non, tu détestes ça. [SPEAKER_04]: Ce que tu aimes, c'est l'aventure. [SPEAKER_04]: Du moins, c'est ce que tu aimais. [SPEAKER_04]: Avant que je naisse. [SPEAKER_04]: Et que papa prenne ses jambes à son cou. [SPEAKER_04]: Maintenant, tout ce que j'ai, c'est une mère surprotectrice, sans compter un père absent. [SPEAKER_04]: C'est à demander ce qui a été triste. [SPEAKER_07]: Tout ça, c'est parce que je t'aime, d'accord ? [SPEAKER_04]: Alors, qu'est-ce que ce serait si tu me détestais ? [SPEAKER_07]: Ah, et tu as perdu ceci, soit dit en passant. [SPEAKER_07]: Pourquoi tu l'avais prise avec toi ? [SPEAKER_04]: Parce que je voulais... trouver le trésor et ensuite... aller jusqu'en Utah pour retrouver papa. [SPEAKER_07]: Écoute, Anthony. [SPEAKER_07]: Je crois que le mieux, c'est de laisser ton père là où il est. [SPEAKER_07]: Il peut pas être pire que toi. [SPEAKER_07]: mouais [SPEAKER_07]: Oh non, j'ai dû laisser mon sac à la maison en partant aussi vite. [SPEAKER_07]: S'il te plaît, tu me prêtes ta carte. [SPEAKER_07]: Dès qu'on sera à la maison, je te rembourserai. [SPEAKER_07]: Merci. [SPEAKER_07]: Il est fier de moi. [SPEAKER_09]: On dit de ceux qui ont un certain goût pour l'aventure que cela ne disparaît jamais vraiment, que ce goût continue de vivre en eux, parfois endormi, mais dans l'attente d'un moment où cet instinct les rappellera. [SPEAKER_09]: C'est une force, un sentiment presque aussi puissant que celui d'une mère qui ne veut pas décevoir son fils. [SPEAKER_09]: Enfin, presque. [SPEAKER_07]: Les enfants, dans le cas où j'accepterai de vous accompagner, on dira que vous m'avez forcé à le faire et je veux qu'on se retrouve à la maison dans 24 heures. [SPEAKER_07]: Il est grand temps que je sors des sentis battus à nouveau. [SPEAKER_07]: Ok, vos ceintures s'il vous plaît, ça va être une sacrée aventure. [SPEAKER_07]: J'ai dit attachez vos ceintures les enfants, la sécurité avant tout. [SPEAKER_07]: Tout de suite. [SPEAKER_07]: Il y ait tout cela naturel. [SPEAKER_07]: Faites comme si j'étais pas là, d'accord ? [SPEAKER_04]: Rien de rôle. [SPEAKER_04]: Encore avec ce truc, range-moi ça. [SPEAKER_04]: Ces stupides mythes, on m'en mangeait la moitié. [SPEAKER_04]: C'est vrai, oui, il manque la moitié des mots. [SPEAKER_04]: Et ça n'a aucun sens. [SPEAKER_04]: Hop, un, les creuses, et trois, et l'eau. [SPEAKER_07]: Les mots sont écrits en tout petit, j'arrive pas à les déchiffrer. [SPEAKER_07]: Je pense savoir ce qu'il nous faut. [SPEAKER_07]: Mais à ta place, je ne ferai pas ça. [SPEAKER_07]: C'est quoi ça ? [SPEAKER_07]: Fouillez-moi encore mes casques ! [SPEAKER_08]: Oh, maman ! [SPEAKER_08]: Vous voulez qu'il y ait un secret en moi, les enfants ? [SPEAKER_08]: Ça me chagrinerait que vous chamailliez vos chats, les familles. [SPEAKER_08]: Je ne suis qu'un charme en chat qui, de temps à autre, charriche à maîtresse avec son charabia. [SPEAKER_08]: À quoi faut-être un chat ? [SPEAKER_08]: Il faut que je filme ça. [SPEAKER_07]: Oh, ça manque de lumière. [SPEAKER_07]: Il faudra faire avec. [SPEAKER_07]: On continue juste de filmer la scène. [SPEAKER_07]: Tout ce que je vous demande, c'est d'avoir l'air détendu. [SPEAKER_07]: Surtout, gardez votre naturel. [SPEAKER_07]: D'accord ? [SPEAKER_01]: J'en retourne sans m'aborder. [SPEAKER_07]: Je crois qu'il y a une autre chose dont je ne t'ai jamais encore parlé. [SPEAKER_04]: Comme par exemple, tout cet attirer est dissimulé dans ton coffre. [SPEAKER_04]: OK. [SPEAKER_04]: OK. [SPEAKER_06]: Bonjour. [SPEAKER_06]: Ça va aller. [SPEAKER_09]: Un problème avec la voiture ? [SPEAKER_07]: Oh, non. [SPEAKER_07]: Non, ça va. [SPEAKER_07]: On était en train de faire une pause. [SPEAKER_07]: On allait se remettre en route. [SPEAKER_09]: Oui, mais une petite minute, ma bonne dame. [SPEAKER_09]: Vous ne pouvez pas vous arrêter sur le bord de la route. [SPEAKER_09]: Pas dans cette ville. [SPEAKER_07]: Oh, d'accord. [SPEAKER_07]: Désolée. [SPEAKER_07]: J'ignorais que cette ville avait ses propres règles quant à la conduite, mais ça ne se reproduira pas. [SPEAKER_04]: Oh, vous ne seriez pas en pleine chasse au trésor, par hasard ? [SPEAKER_07]: Non, on rentrait à la maison. [SPEAKER_07]: Les enfants. [SPEAKER_07]: La carte, vite ! [SPEAKER_07]: La carte ? [SPEAKER_07]: Quelle carte ? [SPEAKER_03]: Petite maline, hein ? [SPEAKER_03]: Allez, donnez-la moi, maman. [SPEAKER_07]: Donne-lui, donne-lui. [SPEAKER_03]: Non, arrêtez ! [SPEAKER_03]: Ramasse-la, évite, je suis pas d'humeur à rire. [SPEAKER_04]: Sale gosse ! [SPEAKER_04]: Excellent travail, mon fidélien. [SPEAKER_04]: Tu as bien mérité tes 20%. [SPEAKER_04]: Et moi, alors ? [SPEAKER_04]: La ferme, les nonnes. [SPEAKER_04]: Je compte sur toi pour rendre la monette sa pièce à ce gamin. [SPEAKER_04]: Oh, tu l'auras, ta frigence. [SPEAKER_04]: Entre autres choses. [SPEAKER_04]: C'est dans la grotte des soupirs. [SPEAKER_01]: La grotte des soupirs. [SPEAKER_01]: Entendu, ça veut dire qu'on va devoir remonter et contourner le baillard. [SPEAKER_01]: Alors, qu'est-ce qu'on attend ? [SPEAKER_01]: En route ! Tu vois pas ? [SPEAKER_04]: Tu ne veux pas être riche ? [SPEAKER_04]: Tu ne te considères pas un vrai athlète ? [SPEAKER_04]: Alors on y va ! [SPEAKER_04]: C'est bon ! [SPEAKER_04]: On a dû le semer ! [SPEAKER_07]: Ça fait rien. [SPEAKER_07]: Ici, on a une petite cineste en herbe qui a tout fini. [SPEAKER_07]: En fait, j'étais juste en train de faire des gros plans de vous. [SPEAKER_07]: Je voulais faire un gros plan de la carte plus tard. [SPEAKER_07]: Alors voilà, c'est fini. [SPEAKER_07]: Non, non, non, hors de question, ça je ne le permettrai pas. [SPEAKER_07]: Écoutez, quand j'avais votre âge, je cherchais des trésors et je partais toujours en exploration. [SPEAKER_07]: Mais vous, vous êtes plus proche du trésor que quiconque ne l'a jamais été. [SPEAKER_07]: On va trouver une solution, on ne va pas abandonner, c'est compris ? [SPEAKER_04]: Fais quoi alors ? [SPEAKER_07]: Il y a du papier et plusieurs stylos dans le kit. [SPEAKER_07]: Un éléphant. [SPEAKER_07]: N'oublie jamais rien. [SPEAKER_07]: Donc, où je suis à moitié éléphant, vous avez l'immense chance d'avoir une petite mémoire photographique. [SPEAKER_07]: Incroyable. [SPEAKER_04]: Ça non plus, tu ne me l'avais pas dit. [SPEAKER_07]: Ça a dû me sortir de la tête. [SPEAKER_07]: C'est très drôle. [SPEAKER_04]: Alors, vous vous souvenez de tout ? Oui, d'absolument tout. [SPEAKER_01]: de la chance parce que ça sera mis à jour demain soir les défis c'est comme s'il n'y avait pas de problème parce que tout pourra être réparé d'ici demain soir finalement il y en a beaucoup trop peu en fait des défis qui finalement on a beaucoup trop peu [SPEAKER_01]: Finalement, il y en a. [SPEAKER_01]: Il y a tous les salams et les radars, mais... Oh, quelle idée de me jeter des pierres. [SPEAKER_08]: C'est pas sympa, ça. [SPEAKER_08]: Voir mal poli. [SPEAKER_08]: Ça paraît fonctionnel. [SPEAKER_07]: D'abord, tu viens ici pour me voler mes bébés. [SPEAKER_07]: Et ensuite, tu me jettes des pierres. [SPEAKER_07]: Madame Alligator, j'ai jamais voulu vous voler vos bébés. [SPEAKER_07]: Tant mieux. [SPEAKER_07]: Ça t'évitera certains ennuis, ma grande. [SPEAKER_07]: Alors, qu'est-ce qui t'amène ici aujourd'hui ? [SPEAKER_07]: En fait, on cherche la droite des soupirs, mais... [SPEAKER_07]: On s'est perdu. [SPEAKER_07]: Pour atteindre la grotte des soupirs, il suffit de descendre la rivière. [SPEAKER_07]: Tu sais quoi ? [SPEAKER_08]: Pour m'excuser d'avoir essayé de te manger il y a 25 ans, je vais vous laisser prendre la barque qui est juste là. [SPEAKER_07]: Je suis navrée de ce qui est arrivé. [SPEAKER_07]: Si seulement j'avais su, il y a toutes ces années, que vous ne... que vous ne faisiez que protéger votre famille. [SPEAKER_07]: Oh, oublions ça. [SPEAKER_07]: Allez, faites bon voyage. [SPEAKER_07]: Je viens de faire quasiment la moitié de mes 3 jours. [SPEAKER_01]: Là, j'ai fait officiellement quasiment la moitié. [SPEAKER_01]: Parce que là, je vais faire le 15ème playlist. [SPEAKER_01]: Je fais la 15ème. [SPEAKER_01]: Donc c'est que les slalom et les radars. [SPEAKER_01]: Slalom, slalom, slalom. [SPEAKER_01]: Et après, là, il n'y a que des fuites et d'ennuies. [SPEAKER_01]: Et puis d'autres trucs. [SPEAKER_01]: Donc en fait, il n'y en a que deux. [SPEAKER_01]: Donc en fait, c'est moins pire. [SPEAKER_01]: Désolé, je pense pas. [SPEAKER_01]: Parce que par exemple, sur une playlist avec plus de 10 défis, [SPEAKER_01]: donc en fait ça finalement on n'a pas tant que ça à mettre à jour sur le cube finalement je pensais qu'il y en avait beaucoup donc j'étais persuadé que ça allait prendre trois jours au minimum parce que sinon on allait avoir tellement à mettre à jour finalement Fred il y en a beaucoup moins que ce que je pensais il y en a mais c'est beaucoup moins que ce [SPEAKER_01]: Donc heureusement, ça aurait été tous les défis. [SPEAKER_01]: Là, il y a une semaine, c'était sûr que c'était une semaine. [SPEAKER_01]: Donc c'est, on va dire, pas un coup de chance, mais presque, parce qu'il y en a beaucoup moins que ce que je pensais. [SPEAKER_01]: Donc là, il n'y en a que 3. [SPEAKER_07]: Donc demain soir... [SPEAKER_01]: bah là c'est bien j'ai fait la moitié ouais j'ai fait la moitié des mises à jour [SPEAKER_01]: En vrai, tout pourrait être fait, même aujourd'hui, limite, parce qu'il y en a beaucoup trop peu, mais il vaut mieux faire un 2 jours. [SPEAKER_01]: Parce que quoi qu'il arrive, donc là, j'ai fait la moitié. [SPEAKER_01]: Donc là, officiellement, il y a 16 playlists ont été faites. [SPEAKER_01]: Enfin, il y en a 15, mais la playlist RC, ça compte, ça fait 16, parce que du coup, ce qui est bon, voilà. [SPEAKER_01]: Et sinon il y en a 15 hors playlist RC. [SPEAKER_01]: Il y en a bien 15. [SPEAKER_01]: Là j'en ai fait 15, ça veut dire que là il m'en reste plus de 15 que je serai demain. [SPEAKER_01]: Donc demain tout sera comme si il n'y avait pas de problème. [SPEAKER_01]: Là j'ai mis tous les défis, salome et radar, c'est les seuls qui ont moins de problème. [SPEAKER_01]: Donc pas besoin des autres, il n'y a pas besoin de détoucher. [SPEAKER_01]: Il va falloir que je tire un poil. [SPEAKER_01]: Il va falloir que je tire un poil. [SPEAKER_00]: Hum. [SPEAKER_00]: Hum. [SPEAKER_09]: Mmh. [SPEAKER_01]: Tio ! Merci. [SPEAKER_03]: Nyo. [SPEAKER_03]: Nyo. [SPEAKER_00]: Mmh. [SPEAKER_00]: Merci. [SPEAKER_01]: C'est bon, non ? [SPEAKER_01]: ça j'avais un poil carrément plein ici moi j'avais un poil raide là non j'avais un poil raide là c'est pas normal d'en avoir un poil jaune [SPEAKER_01]: il y a raide [SPEAKER_00]: Mmh. [SPEAKER_01]: Aïe, ça fait trop mal. [SPEAKER_01]: un poil en plein milieu de la joue là c'est bizarre ça il y avait un poil en plein milieu c'est bizarre ça [SPEAKER_01]: Oh, mais c'est pas censé pousser à cet endroit-là. [SPEAKER_01]: Pas mal. [SPEAKER_01]: Ouais. [SPEAKER_01]: Oh, pas marreau. [SPEAKER_00]: ... ... ... ... ... [SPEAKER_01]: Allez en courant. [SPEAKER_00]: Allez en courant. [SPEAKER_00]: Voilà. [SPEAKER_00]: Ça fait tellement du bien à tirer. [SPEAKER_00]: Ça fait tellement du bien à tirer en train. [SPEAKER_00]: Je dirai ce truc, je dirai ce truc, je dirai ce truc, ce truc a trois fois de moi, trois fois de moi, [SPEAKER_00]: Ça fait tellement de bien te pincer ce poids-là Ça fait tellement de bien te pincer ce poids-là Ça fait tellement de bien te pincer un poids-là [SPEAKER_00]: de passer ce truc, ce truc à trois fois, ça fait de mieux tirer un poil, ça fait de mieux tirer un swallow, ça fait trop du bien d'être, allez, allez, allez, [SPEAKER_08]: Elle est raide. [SPEAKER_04]: Elle est raide. [SPEAKER_01]: Je rigole. [SPEAKER_00]: Voilà, c'était dégueulasse. [SPEAKER_00]: Vite, vite, vite. [SPEAKER_00]: Ah oui, elle est raide. [SPEAKER_01]: Bien lire. [SPEAKER_01]: Voilà. [SPEAKER_00]: Wow. [SPEAKER_01]: Bien raide. [SPEAKER_00]: Bien raide. [SPEAKER_00]: Elle est raide, là ! [SPEAKER_00]: Dégueulasse. [SPEAKER_01]: Alors, ça, c'est ingénieux. [SPEAKER_07]: Un Twain est une unité de mesure de profondeur. [SPEAKER_07]: Quelqu'un m'écoute en classe. [SPEAKER_07]: Et 0,12% d'un Twain correspond à environ 50 centimètres. [SPEAKER_04]: Tu peux en m'appel, s'il te plaît ? [SPEAKER_04]: Oui, tiens ça. [SPEAKER_07]: Tu y es presque. [SPEAKER_07]: Allez, Winnie ! [SPEAKER_04]: Oh non, les mythes ont mangé le papier comme la première carte. [SPEAKER_07]: Non, il faut aligner la première carte avec la deuxième. [SPEAKER_07]: Regardez ! [SPEAKER_07]: Ouais, c'est pour ça que les énigmes étaient si bizarres sur l'autre carte. [SPEAKER_07]: Tu te souviens des mots qui y figuraient ? [SPEAKER_07]: Je m'en souviens, mais sans aligner parfaitement les cartes, ça n'aurait aucun sens. [SPEAKER_07]: Il faut qu'on récupère la première. [SPEAKER_07]: Mais c'est votre jour de chance, les amis. [SPEAKER_07]: J'ai comme l'impression que des voyants vous suivent. [SPEAKER_07]: Ils ont installé leur camp juste à côté de ma cachette. [SPEAKER_07]: Super ! [SPEAKER_07]: L'opération sauvetage de la carte de trésor est lancée. [SPEAKER_07]: Je... je trouverai quelque chose d'un peu mieux en cours de jeu. [SPEAKER_07]: Ouais, c'est mieux comme dans tout autre chose. [SPEAKER_04]: Cette fille devait mesurer un mètre soixante-pix. [SPEAKER_04]: Elle disait s'appeler Marguerite Bell. [SPEAKER_07]: T'as vu, juste à côté du bidon d'eau. [SPEAKER_07]: Je vous avais dit qu'apporter ce truc, ça nous serait utile. [SPEAKER_07]: Tes compétences cinématographiques vont nous faire avancer. [SPEAKER_07]: D'accord, donc voilà ce qu'on va faire. [SPEAKER_07]: Tiens d'ailleurs, Anthony, qu'est-ce que tu penses qu'on devrait faire ? [SPEAKER_04]: Il faut filer et récupérer la carte. [SPEAKER_04]: Oui, bien reçu. [SPEAKER_04]: Maudie, tu te caches derrière l'arbre et la protèges au cas où, d'accord ? [SPEAKER_04]: Chef, oui, chef. [SPEAKER_04]: Maman, tu surveilles le chemin qui est juste là. [SPEAKER_04]: Bien reçu, OK. [SPEAKER_04]: Et moi, je vais faire diversion. [SPEAKER_04]: Est-ce que c'est clair ? [SPEAKER_04]: Tout à fait. [SPEAKER_04]: On y va. [SPEAKER_04]: Et soudain, nous nous retrouvons ensemble. [SPEAKER_04]: Et là, toute la trousse... [SPEAKER_04]: C'était quoi, ça ? [SPEAKER_04]: Maman, je vais t'avoir ! [SPEAKER_04]: Tu vas me le payer ! [SPEAKER_04]: Ta carte a disparu, E.J. [SPEAKER_04]: ! [SPEAKER_04]: Oh non, c'est la fichilla ! [SPEAKER_04]: Viens par ici, toi ! [SPEAKER_04]: Je t'aurai ! [SPEAKER_01]: Et oui, le machin pour mettre les interfaces. [SPEAKER_07]: Tu comptes faire quoi, AJ ? [SPEAKER_07]: Me découper ? [SPEAKER_07]: Oui, exactement. [SPEAKER_07]: Jamais tu ne serais. [SPEAKER_07]: Comment tu peux en être aussi sûr ? [SPEAKER_07]: Voyons les choses en face. [SPEAKER_07]: On sait que t'as toujours été amoureux de moi. [SPEAKER_04]: Moi, amoureux de toi ? [SPEAKER_04]: Alors ça, c'est un énorme alligator. [SPEAKER_04]: Il y a un alligator. [SPEAKER_04]: Et on reparlera tout ça peut-être. [SPEAKER_04]: Putain ! Putain ! [SPEAKER_07]: Merci, Marielle. [SPEAKER_07]: Comment tu le connais ? [SPEAKER_07]: Disons que j'étais son assistante de recherche à l'université. [SPEAKER_07]: Ouais, on a parcouru le monde ensemble et lors de notre dernière exploration, il m'a aranaquée. [SPEAKER_07]: Et depuis, on ne s'est pas revue. [SPEAKER_07]: Depuis, ça se fait. [SPEAKER_07]: Ouais. [SPEAKER_07]: Génial, sortons les deux cartes maintenant. Hop, hop, hop. Trois pour toi et cinq pour moi. Non, c'est une chanson. [SPEAKER_07]: Et je sais que je l'ai déjà entendue. [SPEAKER_07]: Inspecteur ! [SPEAKER_07]: Inspecteur Thatcher ! [SPEAKER_07]: Est-ce que l'inspecteur est là ? [SPEAKER_07]: Non, non, il est occupé. [SPEAKER_07]: Mais on doit lui parler. [SPEAKER_07]: et on a trouvé ça. [SPEAKER_07]: Quand on aligne ces deux cartes, elle forme ces paroles. [SPEAKER_07]: C'est la chanson de ma femme. [SPEAKER_07]: Je me souviens que vous la fredonniez dans la voiture. [SPEAKER_05]: Vous vous en souvenez ? [SPEAKER_05]: Vous feriez une excellente détective, mademoiselle Armstrong. [SPEAKER_07]: Oh, eh bien, vous m'avez beaucoup marquée. [SPEAKER_07]: Enfin, votre chanson. [SPEAKER_07]: Votre chant m'a beaucoup marquée. [SPEAKER_07]: Ah, maman, s'il te plaît, les cartes, allez. [SPEAKER_07]: Oui. [SPEAKER_05]: Ma famille, nous, on chantait ce truc. [SPEAKER_05]: Ma grand-père l'a chanté à mon père qui me la chantait. Les hommes de ma famille travaillaient dans les mines de charbon. [SPEAKER_05]: Et notre arrière-arri grand-père l'a composé afin d'aider les siens à garder le moral lorsqu'il s'est retrouvé coincé quatre jours dans un tunnel en 1800. [SPEAKER_07]: D'accord, alors en d'autres termes, il se pourrait que le trésor soit profondément otterré. [SPEAKER_05]: La grotte Magdougal n'est pas trop loin d'ici. [SPEAKER_05]: Là où on vous a trouvé. [SPEAKER_07]: Mais on y est déjà allés. [SPEAKER_05]: Oui, il n'y a rien du tout. [SPEAKER_05]: Vous n'êtes pas allé avec un soyaire. [SPEAKER_01]: c'est [SPEAKER_07]: Allez, hop, au clair de lune. [SPEAKER_05]: D'accord. [SPEAKER_05]: Donc, chercher un endroit où la lumière peut passer à travers la paroi. [SPEAKER_04]: Il y en a un là. [SPEAKER_05]: Super. [SPEAKER_05]: Très bien. [SPEAKER_05]: Ensuite, ça fait hop, hop, hop, sous ces rochers. [SPEAKER_05]: C'est plus ou moins à cet endroit. [SPEAKER_07]: Et ensuite, il est écrit 3 pour toi et 5 pour moi. Ouais, c'est forcément ça, non ? Non, pas, c'est bien ça. 3 et 5. [SPEAKER_04]: Une nouvelle carte. [SPEAKER_07]: C'est trop cool. [SPEAKER_07]: Si les flammes ou les flots ont raison de moi, je t'en sais d'un et cinq. [SPEAKER_07]: Et toi, tu m'en rendras trois. [SPEAKER_07]: Je t'en sais d'un et d'un et d'un. [SPEAKER_07]: Je veux vous téléphoner tout de suite. [SPEAKER_04]: Non, obéis. [SPEAKER_04]: Allez, vite. [SPEAKER_04]: Oh, un pétal 17. [SPEAKER_04]: Chouette. [SPEAKER_04]: Châtide. [SPEAKER_04]: Et je vais prendre aussi... [SPEAKER_04]: C'est un or. Grâce à elle, je vais enfin pouvoir trouver cet or. Vous n'irez pas très loin. Il dit de ce nom. [SPEAKER_04]: Mais on doit tous rejoindre le Créateur un jour. [SPEAKER_04]: Et je tiens aussi à te dire que... [SPEAKER_05]: Nous, rien. [SPEAKER_04]: Qu'on va devenir riches. [SPEAKER_04]: Tout est de ma faute. [SPEAKER_07]: Quoi ? [SPEAKER_07]: Non, Woody, t'es pas responsable de sa cupidité. [SPEAKER_09]: Non. [SPEAKER_09]: Et tout ça pourquoi ? [SPEAKER_09]: Demanda un jour Satan avec son petit rire diabolique. [SPEAKER_09]: Pour rien du tout. [SPEAKER_09]: On ressort toujours comme on est rentré. [SPEAKER_09]: Nos jeunes amis avaient fait tout ce chemin pour se voir dépouillés de leur découverte à la dernière minute. [SPEAKER_09]: La vie met parfois le droit là où ça fait mal. [SPEAKER_04]: Personne viendra. [SPEAKER_04]: C'est terminé. [SPEAKER_04]: C'est-à-dire que les choses vont finir comme ça pour nous. [SPEAKER_04]: C'est triste. [SPEAKER_04]: J'aurais pas eu la chance de changer de monde avec une de mes inventions. [SPEAKER_07]: J'aurais jamais gagné d'Oscar. [SPEAKER_05]: J'aurais jamais fait la une en arrêtant des criminels. [SPEAKER_07]: Même pas une fois. [SPEAKER_07]: Et moi, je l'aurais... [SPEAKER_07]: Non, en fait... [SPEAKER_07]: En fait, si... [SPEAKER_07]: J'ai réussi à faire à peu près tout ce que j'avais envie de faire, donc... [SPEAKER_07]: Tant qu'oubliée. [SPEAKER_04]: Et toi, Anthony ? [SPEAKER_04]: Euh... [SPEAKER_04]: Je... [SPEAKER_04]: C'est... [SPEAKER_04]: C'est... Qui toujours... Ça n'a pas d'importance. [SPEAKER_07]: Bon... [SPEAKER_07]: Écoutez, les enfants, autant voir les choses du bon côté, d'accord ? [SPEAKER_07]: Ils n'iront pas bien loin parce qu'il leur manque à bout de la lettre. [SPEAKER_04]: Mais attends, la lettre a été déchirée, mais comment tu le sais ? [SPEAKER_07]: C'est toi qui as dû me le dire ? [SPEAKER_07]: Non, je ne t'ai rien dit. [SPEAKER_07]: D'accord. [SPEAKER_07]: Bon, peut-être que ce n'est pas la première fois... [SPEAKER_07]: que je pars à la recherche du trésor de Tom Sawyer. [SPEAKER_07]: Attendez ! [SPEAKER_07]: Vous savez ce que ça veut dire ? [SPEAKER_08]: Par tous les seins, qu'est-ce que c'est que ça ? [SPEAKER_08]: On ne voit pas ça, tous les... Reviens par là, ta ferraille. [SPEAKER_09]: Ça, c'était un sacré burger, mon vieux. [SPEAKER_09]: Joël, un choc qui se tue un drôle, c'est vraiment pas mon signe. [SPEAKER_04]: Ça fait des heures qu'on tourne en rond. [SPEAKER_04]: Tu sais lire ces cartes, t'en es sûr ? [SPEAKER_04]: Chaque carte semble indiquer une direction différente. [SPEAKER_04]: La première m'est ici, la deuxième nous mène là, il y a la troisième nulle part. [SPEAKER_04]: Attendez une minute. [SPEAKER_04]: Ce n'est pas pour rien qu'on dit, je suis le plus célèbre explorateur et anthropologiste au monde. [SPEAKER_04]: On dit anthropologue, on peut dire. [SPEAKER_04]: Puisque tu le dis... [SPEAKER_04]: Taverne de la tempérance. [SPEAKER_09]: C'est... c'est par là ! [SPEAKER_04]: Oh ! [SPEAKER_07]: Oh, Télévine ! [SPEAKER_07]: Oh non ! [SPEAKER_07]: La batterie nous a lâchés. [SPEAKER_04]: et la voiture de l'inspecteur Thatcher. [SPEAKER_08]: Miaou, miaou, miaou. [SPEAKER_08]: Ça va, c'est bon. [SPEAKER_08]: Je suis un chat qui parle. [SPEAKER_08]: Je sais, c'est renversant. [SPEAKER_08]: En attendant, messieurs, pourriez-vous, s'il vous plaît, aller dans ces grottes et essayer de porter secours à mes amis qui, hélas, je le crains, sont piégés à l'intérieur. [SPEAKER_08]: Allons-y. [SPEAKER_08]: Et ne l'embinez surtout pas. [SPEAKER_05]: Merci, les gars. [SPEAKER_05]: Appelez les renforts pour sécuriser le périmètre sur tout le site. [SPEAKER_07]: En tant que passionné d'histoire, [SPEAKER_07]: Si tu avais pris la peine de lire le livre, tu connaîtrais déjà la réponse. [SPEAKER_04]: Agatha, comment as-tu... Peu importe. [SPEAKER_04]: Eh bien, ta connaissance encyclopédique de la littérature est ta seule arme à ce que je vois. [SPEAKER_04]: Peut-être, mais c'est efficace. [SPEAKER_04]: Eh bien, laisse-moi te dire une chose. [SPEAKER_04]: J'aimerais pas utiliser ce revolver pour te faire de nouveaux trous par lesquels respirer. [SPEAKER_04]: Mais si tu ne me dis pas où est ce trésor, je le ferai. [SPEAKER_07]: Qui a dit que ce trésor ne se trouvait qu'à un seul endroit ? [SPEAKER_07]: Tu comprends ? [SPEAKER_07]: La toute dernière ligne de l'énigme m'a toujours troublée. [SPEAKER_07]: Je t'en céderai cinq et toi tu m'en rendras trois. [SPEAKER_07]: Anthony, que dit l'insipide du livre de Twain ? [SPEAKER_04]: Tom Sawyer est la combinaison des caractéristiques de trois garçons que j'ai connus. [SPEAKER_04]: Il est en quelque sorte le résultat d'un travail d'architecte. [SPEAKER_04]: Et alors ? [SPEAKER_04]: Qu'est-ce que tu as signé que Tom Sawyer n'a pas existé ? [SPEAKER_07]: Oh si, il a bien existé. [SPEAKER_07]: Mais ce sont trois personnes qui ont inventé cette histoire. [SPEAKER_09]: Mademoiselle Armstrong, vous voilà. [SPEAKER_09]: Je vous attendais. [SPEAKER_09]: Cet or appartenait à seulement trois hommes. [SPEAKER_09]: Thomas Sawyer, Ben Rogers. [SPEAKER_07]: Et Joe Harper. [SPEAKER_09]: Mon arrière-grand-père. [SPEAKER_09]: En son temps, Tom Sawyer a fait la promesse de laisser ses tas loin des mains d'Angus. [SPEAKER_07]: Tout comme j'ai promis de laisser l'or de Tom Sawyer loin des tiennes. [SPEAKER_07]: Depuis que je te connais, tu as toujours été obsédé par la fortune de ta famille. [SPEAKER_07]: Alors une fois que tu m'as trahi, j'ai étudié toutes les pistes dans le moindre détail pour m'assurer que tu ne retrouves jamais l'or. [SPEAKER_07]: J'ai donc arraché un mot de la lettre pour que tu ne puisses pas résoudre les énigmes qu'elles contenaient. [SPEAKER_07]: Et j'ai bien gardé en tête les informations qui manquaient et l'emplacement de l'heure pendant toutes ces années. [SPEAKER_04]: Une petite minute. [SPEAKER_04]: Si tu avais toutes ces informations, pourquoi tu n'es pas allé récupérer directement le trésor ? [SPEAKER_07]: J'ai essayé. [SPEAKER_07]: Remus, ciel et terre en valait-il la peine ? [SPEAKER_07]: Non. [SPEAKER_07]: Certains trésors doivent rester où ils sont. [SPEAKER_04]: Eh bien, Ricky... [SPEAKER_04]: C'est là où on n'est plus d'accord. [SPEAKER_04]: Tu vois, il y a la seule chose qui compte pour moi. [SPEAKER_04]: Anthony ! [SPEAKER_04]: C'est que tu me dises où se trouve l'or. [SPEAKER_07]: Il y a encore une grande sûreté, t'es vraiment qu'un crétin. [SPEAKER_04]: Moi, crétin ? [SPEAKER_04]: Je vais te dire une chose. [SPEAKER_01]: Il y a de la chante en vrai, puisque j'avais 3 jours les années 90. [SPEAKER_01]: Si tu veux voir en gros les années 95 avec le jeu aujourd'hui, il va falloir malheureusement patienter un petit peu. [SPEAKER_01]: Je pourrais te montrer à quoi ça ressemble les années 90, mais le problème c'est que vu que tu étais pas là, c'est un peu compliqué de t'y montrer maintenant, vu que c'est un peu carrément. [SPEAKER_01]: Mais je t'y mettrai tout d'un coup pour qu'il puisse regarder. [SPEAKER_04]: Comment les images seront vraiment faites ? [SPEAKER_01]: Je vais y mettre à jour, là. [SPEAKER_07]: C'est mon quoi ? [SPEAKER_07]: Le Maroc, tu sais ? [SPEAKER_07]: Le jour où tu m'as abandonné au bord d'une falaise, tu t'en souviens ? [SPEAKER_07]: Ensuite, j'ai plus jamais voulu te reparler. [SPEAKER_04]: Paki, pourquoi tu n'en as pas parlé ? [SPEAKER_04]: Paki, pourquoi tu ne m'as rien dit ? [SPEAKER_04]: Les menottes, donc c'est mon fils ? [SPEAKER_04]: Je le vois clairement maintenant. [SPEAKER_04]: C'est fou. [SPEAKER_04]: Tu es presque aussi beau que moi. [SPEAKER_05]: C'est dans l'état d'arrestation. [SPEAKER_05]: mais je suis passé [SPEAKER_08]: Non, non, non, il touche pas ! C'est quoi lui ? [SPEAKER_07]: Je suis désolée, tout ce que je voulais, c'était juste... faire diversion, ébrouiller les pistes, et comme cette boussole me rappelait les livres d'aventure, alors j'ai inventé toute cette histoire. Oh ouais, je comprends. [SPEAKER_07]: Vraiment. [SPEAKER_07]: Oh, je suis désolée. [SPEAKER_07]: Alors ? [SPEAKER_07]: Alors ? [SPEAKER_07]: Oh si, bien sûr que cet or existe. [SPEAKER_07]: Je faisais passer le temps en attendant que l'inspecteur arrive. [SPEAKER_04]: D'accord, alors il est où ? [SPEAKER_07]: Quelque part dehors dans ce jardin se trouvent les derniers indices laissés par les trois hommes qui ont inspiré l'histoire de ce livre. [SPEAKER_07]: Joe Harper, Ben Rogers et Tom Sawyer lui-même. [SPEAKER_07]: Alors si on trouve leurs initiales à tous les trois, on pourra comprendre ce que je t'en serai sacré. [SPEAKER_07]: Alors allons-y. [SPEAKER_01]: Demain, je mettrai à jour les défis pour que ça soit complètement... [SPEAKER_01]: Pour cueillir papiers, pas de problème. [SPEAKER_01]: C'est de même que j'y mettrai, d'accord ? [SPEAKER_01]: En fait, c'est pas si long que ça, finalement. [SPEAKER_01]: C'est juste un coup de bol, vraiment. [SPEAKER_01]: C'est juste un coup de bol parce que... Ça aurait pu prendre plus de temps, mais bon. [SPEAKER_01]: Ça aurait pu prendre plus de temps, mais c'est... [SPEAKER_01]: C'est un peu de la chance, parce que... Parce que non, parce que... [SPEAKER_01]: mais tu imagines si j'avais une mèche la pixante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante la p'titexante [SPEAKER_01]: ça s'appelle du trick or street ça s'appelle du tricks or street pas mal tricks tricks tricks [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_01]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_00]: Clics. [SPEAKER_01]: par contre la section par contre la section la section j'ai oublié de la mettre à jour [SPEAKER_01]: mais du coup le summit j'ai oublié de le mettre [SPEAKER_01]: Le semite, j'ai oublié de le mettre dans la section de cette semaine. [SPEAKER_01]: Il aurait dû être mis dedans, puis complètement oublié de le mettre dans les années 95. [SPEAKER_01]: J'avais complètement oublié de mettre la section. [SPEAKER_01]: La playlist, elle apparaissait pas dans la section parce que j'avais oublié de la mettre dedans pour cette semaine. [SPEAKER_01]: Tu vois ce que je veux dire, hein ? [SPEAKER_01]: La section, là, où il y a le... [SPEAKER_01]: J'avais pas mis... [SPEAKER_01]: J'ai complètement oublié d'y mettre un intérieur, hein. [SPEAKER_01]: Ouais, bah j'ai oublié... [SPEAKER_01]: Enfin, tellement qu'il y avait de trucs à faire, hein. [SPEAKER_01]: Hier soir, il y avait tellement de postes à mettre que c'était super long, hein, pour tout mettre, hein. [SPEAKER_01]: Aujourd'hui, il y a autant de trucs, mais c'est moins pire. [SPEAKER_01]: J'ai le OK. [SPEAKER_01]: Mais aujourd'hui, c'est moins pire. [SPEAKER_01]: C'est moins pire. [SPEAKER_01]: Dans la ZCM, ils ont mis beaucoup moins de choses aujourd'hui. [SPEAKER_01]: Ils ont mis des trucs, mais ils en ont quand même mis beaucoup moins. [SPEAKER_01]: Parce que là, ils ont mis que... [SPEAKER_01]: Ils ont mis que deux trucs. [SPEAKER_01]: Aujourd'hui, ils ont tweeté que deux fois. [SPEAKER_01]: C'était long hier soir, de tout mettre. [SPEAKER_01]: L'actualité... [SPEAKER_01]: Et demain, t'en as d'autres vidéos. [SPEAKER_01]: La prochaine fois que t'auras une vidéo de Let's Play, ça sera pas avant l'heure. [SPEAKER_01]: C'est long. [SPEAKER_01]: Ça tombe pas parfaitement. [SPEAKER_01]: Le Let's Play, il se termine un lundi. [SPEAKER_01]: Ce qui veut dire que du coup, ça fait un méga-trou en fait maintenant. [SPEAKER_01]: Euh... [SPEAKER_00]: Mh... [SPEAKER_01]: Ah, ok [SPEAKER_01]: Zzzz... [SPEAKER_07]: J'ai trouvé une inscription DSMMD Parfait, on a déjà les premières initiales Où êtes-vous ? [SPEAKER_07]: Oh, j'ai trouvé les deuxièmes ! [SPEAKER_04]: J'ai trouvé Ben Rogers. [SPEAKER_07]: Je t'en cèderai cinq et toi tu m'en rendras trois. [SPEAKER_07]: D'accord. [SPEAKER_07]: Faites cinq pas vers le centre. [SPEAKER_04]: Donc le trésor serait là. [SPEAKER_07]: C'est ce qu'on va savoir tout de suite. [SPEAKER_07]: Belle ! [SPEAKER_07]: Lou, tu me donnes la bière ? [SPEAKER_07]: Oui. [SPEAKER_09]: Alors ça, si ça ne prouve pas qu'il faut savoir travailler en équipe, tout le monde donne le meilleur de soi, offre une toute petite part de soi pour aider les autres. [SPEAKER_09]: En tout cas, ils ont clairement réussi à me le prouver. [SPEAKER_07]: Vous avez entendu ? [SPEAKER_07]: Vous avez entendu ? [SPEAKER_04]: Regardez tout cet or. [SPEAKER_07]: Tout cet or, c'est trop cool. [SPEAKER_07]: Le trésor existe. [SPEAKER_04]: Si seulement on pouvait le garder. [SPEAKER_04]: Attends quoi ? [SPEAKER_04]: On a retrouvé ce trésor. [SPEAKER_04]: Il est à nous. [SPEAKER_07]: Non, il a raison. [SPEAKER_07]: Il appartient au Sawyer, au Harper et au Rogers. [SPEAKER_05]: Mais il y aura une belle récompense pour ceux qui ont fait tout le travail. [SPEAKER_07]: C'est vrai ? [SPEAKER_04]: Dans ce cas, on parle de combien, genre 50-50 ? [SPEAKER_04]: On trouvera un arrangement. [SPEAKER_09]: Et une fois les parts bien divisées, ils ont fait ce que toute personne censée aurait fait dans un pareil cas. [SPEAKER_09]: Ils ont décidé de le remettre en place. [SPEAKER_09]: La majeure partie du moins. [SPEAKER_09]: Tout ça pour une bonne raison, pour que la prochaine générale... [SPEAKER_09]: Je crois que l'arrière-arrière-grand-persoyeur serait très fier. [SPEAKER_09]: Ah oui ? [SPEAKER_09]: Et vous savez quoi ? [SPEAKER_09]: Je suis sûr que M. Twain aurait approuvé cette décision. [SPEAKER_09]: Parce qu'en fin de compte, c'est tout ce qu'il voulait. [SPEAKER_09]: Un peu plus de gentillesse, un peu moins de vitesse. [SPEAKER_09]: Un peu plus de générosité, un peu moins de stupidité. [SPEAKER_09]: Un peu plus de sourire. [SPEAKER_09]: Un peu moins de froncement de sourcils. [SPEAKER_09]: Un peu moins de coups de pieds à un homme déjà à terre. [SPEAKER_09]: Un peu plus de nous. [SPEAKER_09]: Un peu moins de jeu. [SPEAKER_04]: Un peu plus de rire. [SPEAKER_09]: Un peu moins de pleurs. [SPEAKER_09]: Un peu plus de fleurs sur le chemin de la vie. [SPEAKER_09]: Et moins sur les tombes à la fin du combat. Hummm... [SPEAKER_01]: Ah, oui, oui, oui, oui. [SPEAKER_02]: Puisqu'on va suivre [SPEAKER_03]: Et avant ça, je précise que cette vidéo est sponsorisée par Acto, l'opérateur de compétences, parce que justement, ce métier-là fait partie de leur secteur. [SPEAKER_03]: Bref, on va découvrir tout ça en suivant Steffi. [SPEAKER_03]: C'est parti. [SPEAKER_03]: Là, on est au parking, parce que c'est là que commence ta journée au final. [SPEAKER_03]: Exactement. [SPEAKER_02]: Et ensuite, je prends la navette pour aller aux différents terminaux. [SPEAKER_03]: Parce qu'on est loin quand même. [SPEAKER_03]: Un peu. [SPEAKER_03]: D'ailleurs, je n'ai pas pratisé, mais on est à Roissy. [SPEAKER_02]: On est arrivé au 2F. [SPEAKER_03]: On est arrivé au 2F. [SPEAKER_03]: Ce n'est pas encore là où tu travailles. [SPEAKER_02]: Non. [SPEAKER_02]: Là, on va au 2F. [SPEAKER_03]: Il faut qu'on aille à l'autre terminal. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_03]: Ça te prend combien de temps entre le moment où tu poses ta voiture et le moment où tu prends ton poste ? [SPEAKER_02]: Environ 25 à 30 minutes. [SPEAKER_02]: Ok. [SPEAKER_03]: Ah oui. [SPEAKER_03]: Mais c'est ça aussi, travailler dans un aéroport. [SPEAKER_03]: C'est ça. [SPEAKER_03]: Évidemment, les déplacements, c'est particulier. [SPEAKER_02]: Pour nous, le personnel, on passe toujours par un contrôle d'accès, parce que nous, on ne passe pas le contrôle avec la police, sauf ceux qui commencent à 4h30, parce que le contrôle d'accès, il est fermé. [SPEAKER_03]: Pour éviter de te retrouver avec les passagers, en fait ? [SPEAKER_03]: Exactement. [SPEAKER_03]: Sinon, ça prend un peu trop de temps. [SPEAKER_02]: Donc là, c'est juste un contrôle d'accès, ce n'est pas un poste d'infection filtrale. [SPEAKER_02]: Donc on va juste vérifier que la personne est habilitée à rentrer dans la zone ZA. [SPEAKER_03]: parce que du coup tu dois toi même passer la sécurité tous les jours le filtrage c'est original du coup nous aussi on doit passer la sécurité évidemment le filtrage donc il faut que ma caméra passe dans le rayon x donc je vais devoir couper on se retrouve de l'autre côté j'ai le droit de rentrer avec toi incroyable première fois que je rentre à l'intérieur [SPEAKER_03]: C'est le moment où on pose les différents bagages cabine, nos différents équipements électroniques etc. Ici c'est un poste très important pour [SPEAKER_02]: En fonction du positionnement du bagage, il va pouvoir beaucoup mieux analyser son bagage. [SPEAKER_02]: Si le bagage passe debout, l'opérateur, il aura beaucoup moins de visibilité sur l'image qu'il aura analysée. [SPEAKER_03]: La coupe au rayon, là, oui. [SPEAKER_02]: Voilà, exactement. [SPEAKER_02]: Monsieur, bonjour. [SPEAKER_02]: Monsieur, monsieur. [SPEAKER_02]: Juste ici, s'il vous plaît. [SPEAKER_02]: Un sac par bague. [SPEAKER_02]: Oui, vous le mettez dans le bague. [SPEAKER_02]: Il faudra enlever les vestes. [SPEAKER_02]: Tout ça, vous mettez. [SPEAKER_02]: La ceinture aussi. [SPEAKER_03]: Il y a beaucoup de gens aussi qui prennent l'avion pour la première fois, qui ne savent pas comment tout ça fonctionne. [SPEAKER_03]: Deux, il faut enlever les chaussures. [SPEAKER_03]: Non, en vrai, on n'avait pas les chaussures. [SPEAKER_03]: On a la ceinture, les téléphones qu'on sort, les machins. [SPEAKER_03]: C'est ça, en fait. [SPEAKER_03]: Le rôle-là, il est important aussi pour ne pas que ça s'accumule. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: En fait, ça va surtout être pour le portique, en fait. [SPEAKER_02]: Parce que si un passager, il est mal préparé, [SPEAKER_02]: Ils vont être débordés. [SPEAKER_02]: C'est important pour le rôle de l'opérateur et pour le rôle de l'hedge palper. [SPEAKER_02]: Madame, bonjour. [SPEAKER_02]: Vous laissez tout à l'intérieur des sacs. [SPEAKER_02]: Vous mettez juste un sac par bacs. [SPEAKER_02]: Dans ton métier, il faut obligatoirement parler anglais ? [SPEAKER_02]: Non, pas obligatoirement. [SPEAKER_02]: Il y a des collègues qui ne parlent pas anglais. [SPEAKER_03]: C'est toujours un plus ? [SPEAKER_02]: Oui, ce n'est pas obligatoire. [SPEAKER_03]: Parce qu'il y a quand même beaucoup de voyageurs internationaux, des choses comme ça. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_03]: En tout cas, il faut avoir certains mots, je crois. [SPEAKER_03]: Oui, la base. [SPEAKER_03]: La base de ton métier très spécifique en anglais. [SPEAKER_02]: Après, ça s'apprend très vite au fur et à mesure des jours, de la pratique. [SPEAKER_02]: Ça vient directement. [SPEAKER_02]: Les collègues aussi sont là pour s'aider. [SPEAKER_02]: On s'aide. [SPEAKER_02]: Donc, ce n'est pas vraiment un critère primordial, on va dire. [SPEAKER_02]: Voilà. [SPEAKER_02]: Monsieur, bonjour. [SPEAKER_02]: Il faut enlever la veste, s'il vous plaît. [SPEAKER_04]: Les deux, oui. [SPEAKER_02]: Monsieur, vous n'avez rien dans les poches ? [SPEAKER_02]: Pas de ceinture, pas de bracelet, pas de monstre ? [SPEAKER_02]: Monsieur, dans un autre bague, s'il vous plaît. [SPEAKER_02]: Oui. [SPEAKER_03]: Mon voyage aussi. [SPEAKER_03]: Il y a des gens aussi qui sont hyper pressés parce qu'ils sont en retard de leur avion, qui veulent passer devant tout le monde, machin. [SPEAKER_03]: Tu dois aussi gérer les problématiques de chacun ? [SPEAKER_02]: Oui. [SPEAKER_02]: Après ça, avec le temps, on arrive à gérer quand même. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_02]: Parce qu'en fait, si chaque passager est différent, [SPEAKER_02]: Il faut savoir s'adapter. [SPEAKER_02]: En général, ça ne pose pas de problème. [SPEAKER_02]: C'est un peu quand même. [SPEAKER_02]: Parce qu'il y en a toujours un qui arrive toujours une demi-heure avant de prendre son vol. [SPEAKER_02]: Et là, ça pose problème. [SPEAKER_02]: Mais nous, on s'assure en fait d'essayer de redescendre un peu leur stress, de les rassurer. [SPEAKER_02]: Et puis après, en général, ça va bien. [SPEAKER_02]: En général. [SPEAKER_03]: Oui, parce que tu dois en avoir qu'ils sont hyper stressés, même de passer la sécurité. [SPEAKER_03]: C'est stressant comme un truc côté passager quand même. [SPEAKER_03]: Donc, ton rôle, c'est aussi de les rassurer. [SPEAKER_03]: Les bagages, une fois qu'ils ont été mis dans les différents box, ils passent dans cette grosse machine qui vont tout détecter. [SPEAKER_03]: C'est un rayon X. [SPEAKER_03]: C'est ça ou pas ? [SPEAKER_02]: C'est un EDS cabine. [SPEAKER_03]: Un EDS cabine, c'est-à-dire ? [SPEAKER_02]: Explosive Detection System de bagage cabine. [SPEAKER_03]: D'accord. [SPEAKER_02]: En fait, c'est un rayon X, mais qui ne va pas retranscrire l'image de manière classique, qui va retranscrire l'image en 3D en fait. [SPEAKER_02]: Donc en fait, le bagage sera en 3D. [SPEAKER_02]: On aura vraiment la vision du bagage en entier. [SPEAKER_02]: On pourra faire des découpes. [SPEAKER_02]: En fait, dans toutes les parties du bagage, on peut aller... Ah, tu peux voir les strates et on peut juste le faire tourner. [SPEAKER_03]: Mais ça, c'est nouveau, parce que c'est des machines récentes. [SPEAKER_02]: Oui, ça, c'est des machines récentes. [SPEAKER_03]: Parce qu'il y a aussi des entiers. [SPEAKER_02]: En fait, juste à côté. [SPEAKER_02]: Donc là, il y a les DS et là, il y a le rayon X classique. [SPEAKER_03]: Ah oui, effectivement, on voit la différence. [SPEAKER_02]: Donc déjà au niveau de taille... [SPEAKER_03]: Ici, la nouvelle machine est l'ancienne. [SPEAKER_03]: La machine, elle voit à travers tout. [SPEAKER_03]: C'est elle-même qui détecte si elle met les bagages de côté, etc. seule ? [SPEAKER_03]: Parce qu'il peut y avoir des erreurs dans ces cas-là. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_02]: Non, donc en fait, elle est accompagnée d'un opérateur qui, lui aussi, prend des décisions en plus de la machine. [SPEAKER_03]: Qui est là, du coup, à ce poste-là ? [SPEAKER_02]: Donc ici, les opérateurs, ils sont dans une salle qui est juste en dessous, donc une salle de multiplexage avec plusieurs écrans. [SPEAKER_03]: D'accord. [SPEAKER_03]: Bon, pour aller voir ça ? [SPEAKER_02]: Oui, bien sûr. D'accord. [SPEAKER_04]: On ne va pas faire de bruit alors. Très bien. [SPEAKER_02]: Donc vraiment, ici, c'est coupé de l'extérieur. [SPEAKER_02]: Vous avez vu, on est descendu. [SPEAKER_02]: C'est vraiment à l'autre bout de... [SPEAKER_02]: C'est un bunker. Oui. [SPEAKER_03]: Je précise qu'on ne peut pas tout filmer, évidemment, sur les écrans et dans cette salle. Du coup, voilà, je peux filmer de loin des petits morceaux d'écran. C'est tout ce que vous aurez. [SPEAKER_02]: dans l'EDS les images elles arrivent ici sur les écrans ok et c'est eux ici qui disent si c'est une menace ou pas exactement et la machine elle le fait elle même aussi toute seule elle prédétecte on va dire et l'humain derrière valide c'est ça donc là il y a beaucoup moins de bruit les passagers vont pouvoir interagir avec les opérateurs donc ça va moins les perturber ils sont plus concentrés exactement [SPEAKER_02]: Donc le référent imagerie, je l'ai pour se détacher de l'agent pour qu'on remarquera qu'il y a un référent. Ça a pour but d'améliorer les compétences des opérateurs qui sont là pour les aider, les épauler et les former aussi. Toi, c'est un rôle que tu as aussi ? Oui, aussi. [SPEAKER_02]: Donc on accompagne les opérateurs à l'écran, on les aide, on les pose des questions. [SPEAKER_03]: de compétences des branches professionnelles des services. [SPEAKER_03]: Il agit auprès des entreprises pour permettre à tous les salariés et futurs salariés de trouver leur place et d'évoluer. [SPEAKER_03]: En 2024, c'est près de 150 000 contrats en alternance qui ont pu bénéficier de l'accompagnement et du financement d'Acto auprès des centres de formation partenaires. [SPEAKER_03]: Et pour aller plus loin, Acto a créé le site internet [SPEAKER_03]: ... [SPEAKER_03]: sécurité et pour aider les jeunes à trouver leur place en alternance sur ici c'est ma place il y a plein de sites disponibles comme par exemple plus de 90 fiches pour découvrir les secteurs et les métiers une cartographie pour trouver les formations à côté de chez soi et un job board alternance pour décrocher un emploi si ça vous intéresse je vous mets le lien du site ici c'est ma place en description et je vous invite à y aller faire un tour peut-être que vous découvrirez votre futur métier vous [SPEAKER_02]: Ici, c'est le poste de fouille sur l'EDS cabine. [SPEAKER_02]: Donc tous les bagages qui sont rejetés par l'opérateur passent sur la ligne de l'autre côté, séparés par une baie vitrée, donc par une séparation physique, pour pas que le passager ne peut se faire récupérer. [SPEAKER_02]: Et ensuite, l'agent qui est positionné ici s'occupe de faire la fouille, donc en fonction de la menace qui est à l'intérieur du bagage. [SPEAKER_02]: Il appartient à qui le bagage ? [SPEAKER_02]: Pour récupérer le bagage ? [SPEAKER_02]: Donc là, c'est un opérateur qui est en foule. [SPEAKER_02]: Donc il réanalyse l'image derrière pour s'assurer qu'il n'y ait pas d'autres menaces. [SPEAKER_02]: Et du coup, en fonction du type... Madame, s'il vous plaît... Excusez-moi, je prenais mon passeport. [SPEAKER_02]: Non, ne vous inquiétez pas. [SPEAKER_02]: Je vais finir le contrôle et après vous pouvez récupérer vos affaires. [SPEAKER_02]: D'accord ? [SPEAKER_02]: En fonction du type de la menace, j'utilise les différents outils mis à ma disposition. [SPEAKER_00]: Merci. [SPEAKER_02]: Merci Madame pour le voyage. [SPEAKER_02]: Merci. [SPEAKER_03]: Là, tu as passé une petite chiffonnette, un petit tissu microfibre. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_03]: Et après tu l'as mis dans une machine, c'est quoi ? [SPEAKER_03]: C'est un ETD. [SPEAKER_03]: Un ETD ? [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_03]: Ok. [SPEAKER_03]: Plein d'acro-libres, c'est normal. [SPEAKER_02]: Donc ETD, ça veut dire Explosive Trace Detection. [SPEAKER_02]: Donc c'est un détecteur de traces d'explosifs. [SPEAKER_02]: En fait, c'est une petite lingette qu'on passe à l'intérieur et à l'extérieur du bagage. [SPEAKER_02]: Et ensuite, on le met dans un... [SPEAKER_02]: C'est une machine d'aide en fait. [SPEAKER_02]: Et en fait la machine elle analyse et en fonction de si à présent il n'y a pas de traces d'explosifs, elle va mettre alarm ou pas d'alarme. [SPEAKER_00]: A qui appartient le sac ? [SPEAKER_02]: Can I check ? [SPEAKER_03]: Effectivement on voit la planète avec les objets, bagages, sacs etc qui sont dedans. [SPEAKER_03]: Donc ensuite, une fois que tu vois ça, toi tu peux voir où est-ce qu'il est dans le bagage, parce que tu as le 3D. [SPEAKER_03]: Oui, et on peut faire la vue de vous. [SPEAKER_03]: Là par exemple, le bâtiment est à plat. [SPEAKER_03]: Mais on peut tourner le bagage pour y mettre... Ah ouais, là c'est 3D vous. [SPEAKER_02]: Bonjour madame. [SPEAKER_02]: Est-ce qu'il y a une laisse? [SPEAKER_02]: Thank you, have a nice day. [SPEAKER_03]: Mais on est d'accord que la plupart du temps, quand même, c'est rien de grave ? [SPEAKER_02]: La plupart du temps, oui, mais on peut tomber sur des choses beaucoup pégorables. [SPEAKER_02]: Ce qui va être couteau, on a eu des imitations d'armes à feu. [SPEAKER_03]: Des imitations d'armes à feu, ok. [SPEAKER_02]: Donc, par exemple, l'imitation d'armes à feu, ça va être des pistoles à billes, par exemple. [SPEAKER_03]: Ah, d'accord, ok. [SPEAKER_03]: Mais qui a l'idée de passer avec des choses qui ressemblent à des armes à feu ? [SPEAKER_02]: En fait, quand par exemple on a reçu l'image comme ça, on sort le pot du bagage et on l'analyse avec une machine qu'on a en fait pour analyser les liquides. [SPEAKER_02]: Pour détecter s'il n'y a pas d'explosifs en fait dans le liquide. [SPEAKER_03]: Ah oui, si le liquide c'est pas lui-même un explosif. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: Monsieur bonjour, je peux contrôler votre sac ? [SPEAKER_03]: Parce qu'une fois que tu as ouvert tout le bagage, que tu as sorti tout le bagage des gens, etc., il faut te remettre à l'intérieur. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_03]: Alors que les gens ont pris un temps fou à essayer d'organiser comme un Tetris leur bagage. [SPEAKER_03]: Toi, tu ne prends pas ce temps-là. [SPEAKER_02]: Est-ce que c'est les gens qui le font sans doute ? [SPEAKER_02]: Je peux. [SPEAKER_02]: Ou en général, les passagers disent qu'ils veulent le faire eux-mêmes parce que c'est eux-mêmes qui ont organisé leur sac. [SPEAKER_02]: Donc, ils veulent le faire eux-mêmes. [SPEAKER_02]: Ou alors, moi, ça ne me dérange pas de refaire mon carré comme ils ont refait leur voyage. [SPEAKER_03]: Tu dois trouver des trucs fous dans les bagages de gens en vrai ? [SPEAKER_02]: Oui, non. [SPEAKER_03]: En plus, tu rentres dans la vie privée un petit peu de gens. [SPEAKER_02]: C'est pour ça qu'on demande le consentement avant de procéder à la fouille. [SPEAKER_03]: Tu leur as dit, est-ce que je peux fouiller votre bagage ? [SPEAKER_03]: Exactement. [SPEAKER_03]: Mais ils peuvent pas dire non ? [SPEAKER_03]: Si, bien sûr. [SPEAKER_02]: Dans ces cas-là, les forces de l'ordre, ils viennent. [SPEAKER_02]: Ah oui, bon, d'accord. [SPEAKER_02]: Dans ces cas-là, il n'y aura pas besoin de demander, est-ce que je peux fouiller le voyage ? [SPEAKER_03]: Voilà. [SPEAKER_03]: Mais que tu dises oui ou non, in fine, le bagage de fouiller. [SPEAKER_02]: Donc c'est le passager qui va perdre 10 de temps en fait sur son vol que... Oui, de dire oui tout de suite. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_03]: Du coup tu trouves plein de choses en réalité. [SPEAKER_03]: T'as des anecdotes ou pas ? [SPEAKER_02]: Par exemple, des animaux. [SPEAKER_02]: Des animaux ? [SPEAKER_02]: Oui. [SPEAKER_02]: Après, pas des animaux, on va dire des chats ou quoi. [SPEAKER_02]: Par exemple, il est énorme dans un bagage. [SPEAKER_02]: Il est énorme, oui. [SPEAKER_02]: Non, il est mort. [SPEAKER_03]: Il n'est pas consommable tout de suite. [SPEAKER_03]: Oui, ça arrive. [SPEAKER_03]: C'est à se demander pourquoi les gens voyagent avec ça. [SPEAKER_03]: Ok. [SPEAKER_03]: T'es mis sur ce poste là, j'ai pas filmé mais t'as rentré ton code, t'es un identifiant. [SPEAKER_03]: Pourquoi ? [SPEAKER_03]: Parce que tu es obligé de savoir qui a fait quoi si jamais il y a un problème ? [SPEAKER_02]: Oui, donc en fait c'est un code personnel à chacun. [SPEAKER_02]: Et en fait s'il y a un problème, avec ce code là on peut remonter à la personne. [SPEAKER_03]: Quel est l'opérateur qui a compris ce bagage pour être sûr que s'il y a une faille etc. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: quand il passe dans le chunel et l'analyse aura X, si l'opérateur a détecté une menace. [SPEAKER_02]: Par exemple, on va dire une arme à feu. [SPEAKER_02]: Il ne va pas l'envoyer directement sur la ligne de feu. [SPEAKER_02]: En fait, ce qu'il va faire, c'est qu'il va appuyer sur une touche qui va envoyer le bagage dans le petit caisson qui est juste ici. [SPEAKER_02]: Et en fait, la petite lumière rouge va s'allumer. [SPEAKER_02]: Et en fonction du type de menace, on va appeler le chef d'équipe, le superviseur. [SPEAKER_03]: Ah oui, c'est une menace importante. [SPEAKER_02]: Oui, les équipes compétentes, les services compétents de l'État qui vont venir, trouver à qui appartient le bagage. [SPEAKER_03]: Oui, parce qu'il faut trouver à la personne qui part en courant. [SPEAKER_02]: Donc là, on va isoler la personne. [SPEAKER_02]: Ça va être questionnement, palpation. [SPEAKER_02]: On va fouiller tous ses bagages, en fait. [SPEAKER_02]: Tout ce qu'il possède sur lui. [SPEAKER_03]: J'ai vu qu'il y avait aussi une sorte de... Comme une cabine d'essayage. [SPEAKER_03]: Oui. [SPEAKER_03]: Et ça, justement, c'est quand il y a... [SPEAKER_03]: C'est quoi ? [SPEAKER_03]: C'est pour des palpations plus fouillées ? [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: Donc, justement, qu'on trouve des objets très dangereux, donc prohibés en cabine. [SPEAKER_02]: On ne va pas lever le doute ici devant tous les passagers. [SPEAKER_02]: On va emmener le passager en cabine de fouille. [SPEAKER_02]: C'est là-bas qu'on va voir si la personne a quelque chose sur elle. [SPEAKER_03]: La pression de gérer comme ça un truc aussi high level en termes de sécurité, c'est la sécurité aérienne qui est aussi hyper importante. [SPEAKER_03]: Ça ne te met pas la pression ? [SPEAKER_02]: Un peu quand même. [SPEAKER_02]: Parce que je me dis que derrière, en fait, les passagers nous font confiance pour prendre leur avion. [SPEAKER_02]: Donc ils veulent arriver à leur destination en vie. [SPEAKER_02]: Donc en vrai, ça me met quand même la pression. [SPEAKER_03]: Mais ça va. [SPEAKER_02]: Mais ça va. [SPEAKER_03]: On a vu le poste de préparation, le suivi des bagages cabine, avec aussi le poste de fouille, petit plexage, etc. Mais il y a aussi l'humain. Les passagers, eux aussi, sont contrôlés. [SPEAKER_03]: Alors, on ne va pas pouvoir filmer des passagers, évidemment, ce qui est logique, parce qu'ils n'ont pas trop envie qu'on les fouille en train de se faire palper, etc. [SPEAKER_03]: En revanche, c'est Emma, ma cadreuse, qui va se prêter à l'exercice. [SPEAKER_03]: Et d'ailleurs, c'est Emma aussi, parce que toi, tu as le droit de palper... [SPEAKER_03]: Du coup, ce sera Emma qui va s'y prêter. [SPEAKER_03]: Comme ça, on pourrait voir aussi qui filme mes vidéos. [SPEAKER_03]: Voilà, alors je te prends ta caméra. [SPEAKER_02]: Première étape, on invite le passager à rentrer. [SPEAKER_02]: Une première fois. [SPEAKER_02]: ah ça sonne le passager présente une alarme au niveau de la taille donc là on l'invite à se délaisser de tout ce qu'il a dans les poches, ceintures, montres et en fait on va le passer au mini rx en fait le mini rx ça va être moi l'opératrice donc c'est moi qui vais analyser tout ce que le passager est là sur lui ok donc là j'ai récupéré j'analyse [SPEAKER_03]: Oui, s'il n'y a pas de choses cachées. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: Donc, le passager, il ressort. [SPEAKER_02]: Ah ! [SPEAKER_02]: Elle est en persistante. [SPEAKER_02]: Elle est en persistante, on le passe au briscale. [SPEAKER_02]: Eh ben écoute... D'abord, on demande le consentement. [SPEAKER_02]: Vous en mettez le contrôle. [SPEAKER_04]: Bien sûr. [SPEAKER_02]: Donc, je vous invite à mettre les pieds sur les pas. [SPEAKER_02]: Les mains au-dessus de la tête. [SPEAKER_02]: Et ici, en fait, on a deux petits bonhommes. [SPEAKER_02]: Ah oui. [SPEAKER_02]: Le petit bonhomme bleu pour les hommes et le petit bonhomme rose pour les femmes. [SPEAKER_02]: Ok. [SPEAKER_02]: Ok. [SPEAKER_02]: C'est bon ? [SPEAKER_02]: Je vous invite à sortir ? [SPEAKER_02]: Bon. [SPEAKER_02]: Ah ouais. [SPEAKER_02]: On voit que là, c'est de face et là, c'est de dos. [SPEAKER_02]: Donc, on voit que la partie qui est à l'armée, c'est au niveau de la poche. [SPEAKER_02]: Et au niveau du dos aussi, au niveau du bas du dos. [SPEAKER_02]: Très bien. [SPEAKER_02]: Ça scanne vraiment le dessus de la peau de la personne, en fait. [SPEAKER_02]: Ah oui. [SPEAKER_03]: Donc, ça te voit tout nu, au final. [SPEAKER_02]: Un peu. [SPEAKER_03]: Un peu. [SPEAKER_03]: C'est pour ça que c'est que des siloettes qu'on voit et pas le vrai scan, je pense. [SPEAKER_03]: Sinon, on irait tout le monde tout nu. [SPEAKER_03]: Exactement, et ça ne serait pas... [SPEAKER_03]: On va éviter. [SPEAKER_02]: Donc, le massager se présente sur les pages du CISI, dans les bras, les paumes vers le ciel. [SPEAKER_02]: Je peux vous contrôler. [SPEAKER_02]: Merci. [SPEAKER_02]: Et en fait, ça va être une palpation ciblée, donc au niveau de la taille. [SPEAKER_02]: Donc, des genoux à la taille. [SPEAKER_02]: Très bien. [SPEAKER_02]: Je laisse lui tourner. [SPEAKER_02]: Et en fait, il faut vraiment que finir la palpation avant de demander aux passagers d'entrer. [SPEAKER_02]: C'est bon, je veux juste vider ta poche. [SPEAKER_03]: Ah ah ah, mince, t'as vu laisser tes clés. [SPEAKER_02]: Après, j'aurais pu passer le magnétomètre. [SPEAKER_03]: Oui, vas-y, passe le magnétomètre. [SPEAKER_03]: C'est mieux. [SPEAKER_03]: C'est mieux. [SPEAKER_03]: Range tes clés. [SPEAKER_02]: Range tes clés. [SPEAKER_02]: Donc là, on voit que ça aurait été une petite menace. [SPEAKER_02]: Là, par exemple, il y a une différence d'intensité sur le magnétomètre. [SPEAKER_02]: Il dit que le métal est beaucoup plus dense. [SPEAKER_02]: En fait, ça fait une alarme plus une vibration. [SPEAKER_02]: Par exemple, au niveau des boutons, il y a une petite alarme. [SPEAKER_04]: Parce que c'est pas... [SPEAKER_03]: Mais après, il faut quand même vérifier. [SPEAKER_02]: Mais là, on voit quand même... [SPEAKER_02]: Ah, c'était des clés, ça, alors. [SPEAKER_02]: Et, une fois que c'est sorti, on vérifiait quand même que tout soit sorti de la poche. [SPEAKER_03]: Parce qu'il faut qu'il y avait quelque chose derrière. [SPEAKER_03]: Exactement. [SPEAKER_02]: Déjà, sur le port-chip, il y a différents types d'alarme. [SPEAKER_02]: Et en fait, il peut alarmer au niveau des chaussures. [SPEAKER_02]: Donc, ça va être une couleur jaune. [SPEAKER_02]: Je crois que Julie, elle avait sonné au niveau des chaussures. [SPEAKER_03]: Tu veux bien passer, Julie, voir ? [SPEAKER_03]: Nickel, merci beaucoup. [SPEAKER_03]: Le mur pied. [SPEAKER_03]: C'est parfait. [SPEAKER_02]: Donc en fait, là, c'est une alarme au niveau des chaussures. [SPEAKER_02]: On n'invite pas à ressortir et à repasser une seconde fois. [SPEAKER_02]: Là, on peut faire directement le shoe scan. [SPEAKER_03]: Ok, le shoe scan, le scanner de chaussures. [SPEAKER_02]: Exactement. [SPEAKER_02]: Est-ce que vous pouvez en mettre le contrôle ? [SPEAKER_02]: Je vous invite à poser vos mains juste ici. [SPEAKER_02]: On met le pied gauche du pot. [SPEAKER_02]: Je peux enlever le pied. [SPEAKER_02]: voilà c'est bon j'ai fini [SPEAKER_01]: Je viens de finir de déclencher les mimis. [SPEAKER_01]: Voilà, en ce temps, je viens de mettre les mimis un jour. [SPEAKER_01]: Et c'était un petit peu long. [SPEAKER_01]: Mais c'est le problème, c'est qu'il faut patienter pas mal de temps à chaque fois. [SPEAKER_01]: Ça prend du temps, quand même, pour déclencher les mimis, quand même, le soir. [SPEAKER_01]: Pour les déclencher. [SPEAKER_01]: Ça fait chier, quand même, le temps que ça prend, là. [SPEAKER_01]: Le soir, en vrai, des années 90. [SPEAKER_01]: Mais je peux pas vraiment faire mieux, moi, dans les années 90. [SPEAKER_01]: Je peux pas faire mieux dans les années 90, en vrai, de mettre autant de temps comme ça. [SPEAKER_01]: Parce que sinon, ça pose problème, alors. [SPEAKER_01]: Ça fait chier. [SPEAKER_01]: C'est la merde quoi. [SPEAKER_01]: C'est pas normal quoi. [SPEAKER_01]: Ouais bref. [SPEAKER_01]: Bon. [SPEAKER_00]: Les ans des 1900s Là c'est bon, hop, non, c'est pas bon Les ans des 1900s 90s [SPEAKER_01]: les années 1990 les années 1990 [SPEAKER_01]: Les années 1900... [SPEAKER_01]: Les années 1300... 1990... 1900... 1380... 1900... [SPEAKER_01]: 99... 1395... 1395... 1300... 1200... [SPEAKER_01]: Mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille, mille [SPEAKER_01]: J'espère que tu passeras un excellent 90, et puis j'espère que tu verras un excellent 90. [SPEAKER_01]: Passe un excellent 90, et puis fais un excellent 90 entre-temps. [SPEAKER_01]: Et puis j'espère que tu passeras un excellent 90. [SPEAKER_01]: Bon. [SPEAKER_01]: Eh ben, je te montrerai demain, là, les images, panneau de droite et panneau de douche, tout ça. [SPEAKER_01]: D'accord ? [SPEAKER_01]: Je te montrerai, en fait, tout simplement, jeudi prochain, j'y mettrai sur... [SPEAKER_01]: J'y mettrai jeudi prochain, parce que là, les images ne sont pas finies. [SPEAKER_01]: Il n'y a que les défis qui sont faits. [SPEAKER_01]: Les nouveaux défis, c'est la seule chose qui est faite. [SPEAKER_01]: Parce que les photos, je n'ai pas juste l'image du milieu. [SPEAKER_01]: Et les épreuves, tout est fait, sauf les éléments qui manquent. [SPEAKER_01]: C'est tout. [SPEAKER_01]: Vraiment, tout le reste est fait, sinon. [SPEAKER_01]: Puis les défis, j'ai fait la moitié de la réparation. [SPEAKER_01]: La moitié, j'ai fait 15 dossiers. [SPEAKER_01]: J'en ai fait 15. [SPEAKER_01]: Puis la playlist RC, du coup, elle a été faite avant même qu'elle commence à être modifiée. [SPEAKER_01]: Avant même qu'elle apparaisse. [SPEAKER_01]: Sachant que la vidéo de demain, c'est un défi, mais ça ne fait pas partie des défis qui avaient un problème. [SPEAKER_01]: Donc ça va. [SPEAKER_01]: La fuite ne faisait pas partie des défis qui avaient un problème, la fuite. [SPEAKER_01]: C'est que les radars, elle est salome, donc c'est un coup de balle. [SPEAKER_01]: Du coup, la métier ordonnement n'a pas de problème. [SPEAKER_01]: Donc pas besoin d'y retoucher. [SPEAKER_01]: Celle-là, elle ne fait pas partie d'avoir des problèmes. [SPEAKER_01]: Ça n'en fait pas partie. [SPEAKER_01]: Ce qui est mis cette semaine n'en fait pas partie, donc ça va. [SPEAKER_01]: Juste les radars à des salles, c'est tout. [SPEAKER_01]: Mais de tout le jeu, mais bon, c'est pas grave. [SPEAKER_01]: Enfin, ça craint, parce que ça veut dire que moi, je dois... [SPEAKER_01]: Mais c'est à tout le travers. [SPEAKER_01]: Même si, théoriquement, ça prend 5 secondes à modifier par image, mais bon. [SPEAKER_01]: 5 secondes par image, hein. [SPEAKER_01]: Mais bon, encore heureusement que ça prend que 5 secondes par image, parce que ça prendrait plus de temps. [SPEAKER_01]: C'est vite long, hein. [SPEAKER_01]: Quand tu fais une modification comme ça, [SPEAKER_01]: Il suffit simplement que ça prenne 2 minutes par image, ça prendrait vite du temps. [SPEAKER_01]: Ça prendrait des bombes en fait pour pas grand chose. [SPEAKER_01]: Bon bah demain. [SPEAKER_01]: Allez bonne nuit. [SPEAKER_01]: Faites de beaux rêves. [SPEAKER_01]: Viens. [SPEAKER_01]: Et puis si jamais il y a une cendre là, il faut qu'elle passe juste deux boucles en dross et tout. [SPEAKER_01]: Qu'elle fasse une belle Lex, quoi. [SPEAKER_01]: Mais c'est juste une amie, rien de plus et rien de bien. [SPEAKER_01]: De toute façon, t'as de la chance. [SPEAKER_01]: Quand je parle, ça postille toujours un peu, ça fait toujours plein de roues. [SPEAKER_01]: Bon, du coup... [SPEAKER_01]: Et puis, je te donne rendez-vous, pas demain midi, parce que demain, je ne suis pas là. [SPEAKER_01]: De la journée, de la journée complète. [SPEAKER_01]: Je ne suis pas là de la journée. [SPEAKER_01]: Ce qui veut dire que je ne serai pas là avant... [SPEAKER_01]: Avant demain soir, avant 18h demain. [SPEAKER_01]: Donc quand je viendrai en live, ça sera pas comme ça. [SPEAKER_01]: Ça sera directement pour le jeu du papier. [SPEAKER_01]: Directement. [SPEAKER_01]: Bah, pas le choix. [SPEAKER_01]: Quand je vais revenir, il sera cette heure-là. [SPEAKER_01]: Puis après, le soir, je me dis, il ferait... Oh yes ! [SPEAKER_01]: Après le soir, quand j'arriverai le soir, donc vers 22h environ, enfin, 22h ou 23h, [SPEAKER_01]: je ferai les restes des défis. [SPEAKER_01]: Je modifierai les 15 playlists qui restent, quoi. [SPEAKER_01]: Je modifierai les 15 playlists qui restent demain soir. [SPEAKER_01]: Mais ça sera pas avant 23h ou 22h30. [SPEAKER_01]: Plus 22h30, plus 22h30, 22h30 environ, quoi. [SPEAKER_01]: Enfin, à peu près ça. [SPEAKER_01]: Donc demain, ça m'attendrait qu'à cette heure-là, on soit couché, quoi. [SPEAKER_01]: Yes. [SPEAKER_01]: Bon. [SPEAKER_01]: Alors demain 18h. [SPEAKER_01]: Et puis passe un excellent Léa. [SPEAKER_01]: Voilà. [SPEAKER_01]: Passe un excellent Léa. [SPEAKER_01]: Et puis bah fais de beaux Léa. [SPEAKER_01]: Et puis j'espère que tu passeras un excellent Léa. [SPEAKER_01]: Puis que tu feras de beaux Léa entre temps. [SPEAKER_01]: Voilà. [SPEAKER_01]: Et puis si jamais il y a une amie ou deux par loin. [SPEAKER_01]: J'espère qu'il passe une excellente amie. [SPEAKER_01]: Puis qu'il y a une bonne amie entre temps. [SPEAKER_01]: Voilà. [SPEAKER_01]: C'est bien. [SPEAKER_01]: Allez, à demain. [SPEAKER_01]: À 18h, hein.